读《凡卡》后的感想新安县新城实验学校五四班牛琼在一个寒冷的夜晚，小小的油灯下面，一个和我年纪差不多的孩子一边叹气，一边给乡下的爷爷写信。他很瘦弱，还饿着肚子，打着赤脚？凡卡把这样一个活生生的画面展现在我们的眼前。我读着读着，眼睛湿润了，喉咙像塞着什么.啊，可怜的小朋友凡卡！他孤苦伶仃的.在老板家里做苦工，经常挨打，晚上也睡不好，要给老板的小崽子摇摇篮。吃的呢？简直没有。他在信中述说着自己的痛苦和遭遇，希望能回到爷爷身边去。但是他不知道在信封上写地址，也没贴邮票。

我读到这里，心里难过极了，爷爷怎么能收到他的信呢？我真想给他一双鞋子，让他穿着逃回到唯一的亲人—爷爷的身边。和凡卡相比，我是多么幸福啊！我长这么大，还从不知道饥饿是什么滋味。

六岁进小学，八岁加入少先队。我在学校受到的是老师的爱护和良好的教育，得到同学们的关心和帮助，没有谁欺侮我，在家里，我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱抚，我吃得饱穿得暖，每天都可以认认真真的学习、自由自在的玩耍。这一切，小凡卡是想都不敢想的。他只怀念他农村的那个贫苦的家，他觉得在那里比在冷酷的老板家里要好。可是，他只有在梦里才能回到爷爷身边。对于他来说，只有梦才是甜蜜的。读了这篇课文，我受益匪浅，我知道了应该珍惜今天的幸福生活，从小学好本领，长大以后把祖国建设得更加繁荣富强，为实现共产主义的远大目标贡献自己一切力量。

读课文写读后感篇2

蝉在夏日聒聒不停，它们辽阔而嘶哑的声音让不少人厌烦，可是，大家可知道，蝉的生命历程比一般的昆虫要艰难很多?一只蝉卵要在黑暗潮湿的地底下呆上短则两三年，长则十七年的时光，才能爬到地面，飞到枝头，唱响生命的旋律。

两三年到十七年的时光，不要说对于一只小小的昆虫，即便对于有着几十年寿命的人类而言，也是一个漫长的岁月。可是，在地底下呆了十七年岁月的蝉儿，重见天日后，只能活一个夏天，只能活九十天的时间!九十天之后，它们产完卵，生命便匆匆走向了终点。当我们了解了蝉儿的生命历程后，你还会对蝉儿的聒聒声皱起眉头，感到厌烦吗?蝉对生命的执着追求、不管生命时间长短而好好地活着的精神，难道不让人为之动容，难道不让人肃然起敬吗?

这让我想到近些年来我国学生自杀情况，近年来，大学生自杀率呈逐渐上升趋势，大学生轻生的事件也屡见报端，令人们扼腕叹息，在叹息之余，我们更需要去思考这样一个问题:大学生的心理承受恩那个李为何如此差?在很大程度上是因为，一方面，现在的大学生在校的时候就有这比任何一代更优厚的生活条件，大学生对父母的依赖性显著增强，独立生活和抗挫折能力则显著下降;另一方面，由于人口高峰和老龄化社会的到来，当代大学生面临的就业压力空前巨大，社会竞争也空前激烈，强烈的生存境遇反差与当代大学生自杀率的攀升不无关系，学生轻生是因为对生命缺乏正确的认识，对人生缺乏使命感和责任感，轻生，是一种逃避和软弱的.表现。所以，教会学生正确认识生命价值和生命责任是语文教学中的一项重要课程。

人生旅途，如同万山圈子，当我们翻越过一座山后，又有一山横档在面前。在我们想要放弃，想要半途而废的时候，让我们想起在黑暗中的小小生命，它们为了在光明中生活几十天，为了完成种族繁衍的重大使命，它们在漫长而黑暗的岁月中静静等待，默默熬过那些孤独寂寞的岁月，它们的坚韧和执着，终于迎来它们生命中的光明。

我期待能再次聆听到蝉在夏日里尽情的高歌，让我们为这些卑贱而又高贵的生命报以真心的祝福吧，把蝉对生命全情投入的激情注入我们的生命当中，心怀感恩地全情投入到我们含笑或含泪的多彩生命中吧!

读课文写读后感篇3

我想大家对《凡卡》这篇文章不会陌生吧！当我读完这篇文章时，我的心久久不能平静。

?凡卡》的作者是契科夫借凡卡给爷爷写信这件事，叙述了凡卡悲惨的学徒生活，同时也反映了俄国沙皇统治时代穷孩子痛苦的悲惨生活。在一个寒冷的夜晚，凡卡打着小小的油灯，一个和我年纪差不多的孩子一边叹气，一边给向下的爷爷写信，他瘦瘦的，赤着脚，还饿着肚子…… 此时，我的脑海里又浮现出了另外一幅情景：” 老板揪着凡卡的头发，把凡卡拖到院子里…… 老板随手捞起个家伙就打凡卡。“ 这一幕悲惨的情景，让我的心如刀绞。

凡卡那么小就失去了亲人的'疼爱，独自一人孤苦伶仃，本应该生活在充满快乐。美好的童年时代，却做了学徒，过上了悲惨的生活。而我呢？每天生活如此优越，从不担心什么，除了学习。记得周末休息，在作业全部完成的情况下，本想帮妈妈做点家务事，没想到扫把还没拿起就被妈妈制止了，现在的孩子或许在家里就是” 小皇帝“ ，无论在物质上还是精神上，家长多会充分满足，用得着像凡卡那样为了生活而拼命吗？我长这么大，还不知道饥饿是什么滋味。七岁进入小学，十岁加入了少先队。在学校里受到老师的爱护和良好的教育，得到同学们的关心和爱护，更加没有人会欺负我。在家里，我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的关怀，我吃得饱、穿得暖，我每一天都可以认真地学习。和凡卡相比，简直是天壤之别，难道我们还不应该珍惜现在美好的时光吗？

其实当今社会的制度不同是一个很关键的影响因素。凡卡生活在资本主义社会，人们过着贫苦悲惨的生活，当然就有更多像凡卡这样的穷孩子忍着痛苦和羞辱，而我们这个社会，收到党的关怀，这么会有饭卡那种遭遇呢？所以我们应该认真学习，这样才不会辜负他们的期望。

?凡卡》这篇文章时我学会了要更热爱祖国，勤奋学习，珍惜今天的美好生活。

读课文写读后感篇4

读了朱自清的散文《匆匆》，让我深受感悟，思绪万千。这篇文章选自《朱自清散文精选》里，它使我真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。的确是啊！可是，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷走了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是它们自己逃走了罢：现在又到哪里呢？一眨眼之间，我已经从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个充满活力的少年了，可是我又得到什么呢？

我们的日子像针尖上的一滴水滴在大海里，我们的日子滴在时间的河流里，没有声音，也没有影子。我又何曾不是这样，每天快速地把作业写完，放学书包一扔，不是看电视就是玩耍。可每当试卷发下来，到处都是“血迹”。我才如同朱自清先生那样“头涔涔而泪??苛?”。于是我就下定决心：再不能这样了。我一定要用功学习，保证减少错漏。可是我的决心坚持不了多久，又回到原来的样子了。

自从读了《匆匆》，我才真正地醒悟过来：珍惜时间的人，哪怕他只有剩下几分几秒，他也能安排得十分充实；浪费时间的人，哪怕再给他几十年甚至几百年，他还是虚度光阴，一无所获。这也应了“有志不在年高，无志空长百岁”那句名言。上天是公平的，每个人每天都是24小时，那你是怎么安排的呢？

时间，来也匆匆，去也匆匆，请我们珍惜每一分，每一秒，千万别因时间“匆匆而过”而发出空叹。

读课文写读后感篇5

在古希腊神话中，有一个神—普罗米修斯，是一个善良、又勇敢的神。他为人类偷取了火种，受到众神的领袖宙斯的惩罚，最后被大力神相救的故事。再宙斯的眼里，他是一个触犯天规，偷东西的坏神，当然应受惩罚；而在人类的眼里，他却是一个善良、勇敢、有正义感的圣神，受到无数的敬仰。你看，同一个神，不同的人会对他产生不同的看法。

再来看看"偷"字，我们常常称那些抢劫财物的人为"偷"。而普罗米修斯这位曾为人类带来火种的神，我们也称他为"偷"。普罗米修斯是为他人而"偷"，为他人的幸福而甘愿受惩罚，这样的"偷"难道我们不该学习吗？你看，同一个"头"字再不同人身上，他的意义就完全不一样。

说道这里，我想起曾经读过的一个小故事，名字叫"花与刺"。在一个花园里，花儿竟相开放，红的、白的、黄的、粉的……蝴蝶、蜜蜂都飞来了，传花粉、送花蜜，不时飘来阵阵芳香；过路人都情不自禁地赞叹，真美啊！可是有一天，一个小女孩从这路过，她却说着一切并不美，为什麽呢？只因为她看到了玫瑰下面有许多小刺。

世界上的事物就是这样的，无论对与错，好与坏，美与丑，当我们换一个角度去看它时，就会得出完全不同的结论与看法。着就像苏轼说的一个样"横看成岭侧成峰，远近高低各不同。"

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