认真写观后感能够帮助我们提升语言表达的结构性和系统性,写观后感帮助我们深入挖掘影视作品的内在价值和意义,以下是一团范文网小编精心为您推荐的念书的孩子观后感参考7篇,供大家参考。
念书的孩子观后感篇1
现如今,许多农村人都外出打工,把老人和孩子放在了家里。其实他们也不愿这样,做可是终究无可奈何。电影中的小男孩名叫开开,和自己的爷爷生活在一起,爷爷生了很难好的病,总是吃药,却不见好转,开开是一个正上小学的学生。
每天晚上,开开和爷爷一起睡觉,爷爷总会让开开念今天学的功课,虽然总会不时地冒出几个错别字,但爷爷好像没听到似的,一个劲地夸着开开吐字清晰、口齿伶俐。
然而,美好的日子总是如此短暂。爷爷因为病情加重而逝世,丢下了哭的伤心得开开。开开大声地叫着爷爷,使劲地摇晃他,但爷爷始终没有动,而不说一句话。此时看着无助的开开,我忽然想到了自己,敬爱的爷爷终究也会离开我远去,需要我自己一人承担一切。而对着和开开一样的打击,我又会如何去做呢?
爸爸迫不得已只能把开开转到城里,上车的时候,开开高兴地要把“小胆儿”带上车时,爸爸说:“开开,听话,等到了城里爸爸给你买一只比“小胆儿”更好的够,咱们不要它了,好吗”汽车开动了,小胆儿一直在后面追着汽车跑,刚开始还只差一点距离,慢慢地,小胆儿被远远甩到了后面。汽车仍然向前奔驰,开开伤心地大哭起来,可是即使把小胆儿带到火车站,它也是不能上火车的。开开想要去城里念书,就必须舍弃掉“小胆儿”,虽然,他也很爱“小胆儿”,一直把它当作自己的好朋友。
也许成功路上总是需要舍弃掉一些曾经十分珍惜而拥有的东西,念读书这条路漫长而有短暂,但只要拥有坚定的信念,成功一定会向我们飞奔而来!
念书的孩子观后感篇2
念书的孩子是一部讲述着留守儿童的电影。
轰隆隆,车开了。一个小男孩在车后面不停的哭泣,无力的望着父母离开自己,上了车,去城市打工。车渐渐地离开了,小男孩的哭喊声更加洪亮,也更加的凄婉,我的心在着一个感受到了抽搐,眼中升起一片淡淡的水雾,那时,我是多么希望那个小男孩的父母能够留下,陪伴在小男孩的左右,像一把大伞为他遮风挡雨;像一盏明灯,为他照亮前进的道路;像一只翱翔天空的雄鹰,庇护着他,不让他受到任何的伤害。
紧接着这名小男孩的名字,也在他的爷爷劝他回家时,公布了出来。他,叫开开。开开是个活泼,热爱学习的好孩子,父母的厉害没让他过分的伤心。很快,便恢复了往日的性格。与爷爷一起生活。爷爷身上有点病,为了治病,拖垮了家里的经济,有时连有线电视都看不上。爷爷为了开开的学习,也为了帮开开解闷就哄着他去念书,可以说爷爷是开开热爱学习的启迪老师。
爷爷为开开的生活抹上了一笔色彩斑斓的色彩。
与爷孙两相伴的还有一只狗,小胆儿便是这个狗的名字,小胆儿十分聪明,是开开最好的玩伴。当初在爷爷将要去世的时候,也是小胆儿拉着开开裤腿,将他带到了爷爷面前。
开开的生活是十分的悲伤的,爷爷去世,父母外出打工,甚至开开到城市的时候。都未能与小胆儿在一起。
片尾,开开将要离开,到达城市,与父母生活在一起。父亲不让开开带着小胆儿,于是就把小胆儿丢在地上,强行拉着开开上了车。那一次,是父母出去打工,爷爷去世之后的第一次哭泣。那一次也是我感触最深的时候。开开与小胆儿的离别,让开开与小胆儿十分悲伤。父亲强拉着开开上车。车也就开走了。小胆儿却紧追着不舍得车上的开开,动物也是有情感的,开开深深的喜爱。热爱小胆儿,小胆儿也不是依赖着开开吗?在离别的那一刻。我的思绪随之离别的悲伤而消散。
我们该学习开开,开开的生活虽然艰苦,却令我们钦佩,令我们学习。我们该学习开开不会为生活的伤痛而忘记了信心,不要为现在的艰苦。而忘记了对未来的憧憬。开开是主人公,但他与各个角色却是密不可分的,开开的感情线是十分曲折的,可在这曲折之后。又有着多少辛酸苦辣,喜怒哀惧呢?
念书的孩子观后感篇3
在电影中,由于开开的爷爷有肺心病,不得已开开的爸爸妈妈,丢下年仅9岁的开开进城打工去了,为了不使开开寂寞,爷爷就哄着开开念课文。爷孙俩相依为命。
后来开开的爸爸要给家里点个炉子,爷爷推辞说不用了,再冷的天没有炉子,不一样熬过去了。可开开爸爸非要装,爷爷就同意了。第二天,开开捡的流浪狗小胆儿,叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋,开开跑过去,发现煤气阀门没关,爷爷煤气中毒了。开开急忙打了120,所幸抢救及时,爷爷才醒了过来。有一天,小胆儿又拽着开开的裤腿,开开连忙跑过去,发现爷爷呼吸已经停止。开开的父母回来葬了爷爷,要带开开进城。开开不去,说他们班的吴美芳进城半年都没找到学校。
于是开开的爸爸只得花钱找了一些人,解决了这个麻烦事。走的时候,开开的.爸爸说小胆儿不带了,进城给他买个更好的。开开不同意,于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉,硬是抱着开开上了车。车开了,开开一边反抗着爸爸,一边哭喊着让小胆儿快跑,说我在前面等着你。小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车,但越追离汽车越远。
看了这部影片,我明白了留守儿童的孤独。由此,我希望所有留守儿童的家长,能多顾虑孩子的感受,这些自己孤单,无依无靠,夜晚睡觉都想着父母的孩子,是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊!看了这部影片,我受益匪浅,我佩服开开的坚强和勇敢,和他相比我自愧不如,我知道今后该怎样做了。以后不管遇到什么困难,我都要做一个坚强的“念书的孩子”。
念书的孩子观后感篇4
周五,我们去搭建好的影篷看了一部电影。在一开头,便是一位妇女含泪不舍地上了大巴,她就是开开母亲。
接下来就是电影主人公开开与他的爷爷在农村生活的场景。看着爷爷的慈爱和开开的调皮,使人心情愉快。开开上学认真,学习成绩优异,经常教爷爷,但他非常想父母。一次爷爷煤气中毒,他赶紧拨打电话来拯救爷爷。但美好的事情中就会结束,开开的爷爷不幸去世了,他带着他的狗——小胆儿,投宿到老师家。开开和小胆儿是最好的朋友,他们有着深厚的友情。最后,开开父母接他到城里,但开开舍不得乡下的一切,被父母硬拖上了车,小胆儿就在车后拼命追着那车,车和小胆儿的距离逐渐拉远……
看完这部电影,我被最后的场景打动,几乎就要流下泪来。可怜天下父母心,父母投奔城里,留下孩子在村里,为的'是给孩子一个美好的未来,美好的生活,但他们没有想过,打一个电话就是对孩子的鼓励和慰藉。
除了父母之心,还有爷爷之心,爷爷对开开特别疼爱,好的留给他,凡事包容他。开开读书给他听,他就耐心听着,时不时指点几句,虽然,他的知识都是听说书来的,但仍然和开开讨论着,指明错误。
我满心以为他的父母来接开开,开开会十分乐意地和他们走,结果出乎意料,开开坚决地留在农村,让我们在这个小小的男孩子身上看到了大大的光芒。而小胆儿,似乎很听开开的话,充满灵性,他俩就是好兄弟。如果没有了小胆儿,这部电影就不会这么好看,这么感人。
我觉得,小胆儿一直穷追不舍的,不就是友情吗?
念书的孩子观后感篇5
今天,我看了一部电影,名字叫《念书的孩子》。
影片演的是一位山村孩子艰苦求学的故事,故事的大意是这样的:一个九岁的男孩路开,他的父母到城里打工挣钱,家里只剩下了他和爷爷。路开捡到了一条流浪狗,名字叫“小胆”,他俩成了一对形影不离的好朋友。有一天,路开爷爷煤气中毒,幸好小胆闻到了气味,爷爷才解脱了生命危险。可是,过了不久,路开的爷爷不幸去世了。从此,家里只剩下路开一人,陪着他的只有小胆。因为要上学,爸爸把他带到城里去,他离开了同学,离开了老师,连自己唯一的一个朋友小胆也失去了。
看完这部电影,我情不自禁地流下了眼泪。一个离开爸爸妈妈的`孩子是多么可怜啊,然而路开聪明、好学,充满孝心。常年留守的孩子非常渴求父母的爱和保护,电影中的路开也得到了老师同学邻居的关心,才使他在爷爷去世孤单无助时得到了帮助度过了难关。我们身边有许多爱我们的人,他们默默的保护着我们,让我们快乐地成长,我们得感谢他们。看看路开,再想想自己,我们的生活环境要比路开优越的多,而且我们还有父母沉淀淀的爱。可我们却不知足,比起路开我们要比他幸福的多。因此,我们要努力向路开学习,做一个懂事、勇敢、坚强的好少年!
现在在农村,像路开这样的孩子太多了,父母外出打工,留下孩子跟着爷爷奶奶一起生活,虽然生活有保障,但没有父母疼爱的孩子多么孤单呀,多么需要和父母生活一起呀!因此,我想对像天下的父母说:爸爸妈妈,我们需要你们,你们回来吧!我也想对和路开一样的孩子们说:同学们,我们一定要勇敢,在任何情况下都要坚强地生活,刻苦地学习,快乐地成长。
念书的孩子观后感篇6
3月3日,我在学校观看了老师播放的《念书的孩子》这部影片,由于在校没有观看完,我是在妈妈单位又补看的,看完后妈妈问我喜欢《念书的孩子》这部电影吗?我说喜欢,妈妈问我:“那你看到了什么?”我沉默了一会儿,告诉妈妈:“开开的.爸爸、妈妈因为要到外地工作,所以只有他和爷爷在家,由爷爷接送他上学,他还养了一只非常可爱的小狗,叫小胆儿。我也非常喜欢小狗,妈妈,可不可以也让我养一只那么可爱的小狗?”妈妈说我们不行,因为住楼房不能养。妈妈又问我:“那你看了这部电影学到了什么?”我有些伤心的回答妈妈:“开开的爷爷后来死了,只剩下他自己在家了。可是他是一个很勇敢的孩子。”妈妈说:“妈妈觉得你也很勇敢呀,你也能自己在家。”“我没有他勇敢,他自己在家能开灯、关灯,可是我自己在家不敢自己开灯、关灯,还有我不会做饭,可是路开却会,而且他还能帮爷爷做许多事情”。“妈妈,我觉得路开比我棒,他是一个懂事的孩子。”
是呀,我从从影片中体会到了以往所没有接触过的一些感受,妈妈希望我能因此而成长,同时也能变得更勇敢与坚强。影片最后是开开离开农村要到城里上学,因为车上不能带小动物,于是爸爸只好将小胆儿留下,可是开开舍不得小狗,一边哭喊着下车一边让小胆儿快跑追赶车辆。影片结束后,我对妈妈说,小胆一定能追上那辆车,和开开在一起了。也许妈妈不想让我太失望,只好说可能吧。无论怎样,我都善良地认为,勇敢的孩子一定都有一个美好的结局。
念书的孩子观后感篇7
在电影《念书的孩子》中,九岁的开开从小和爷爷生活在乡下,脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。他还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿。
路开是一个活泼开朗、孝顺懂事又勤奋好学的孩子,每天都给爷爷读书,虽然错误百出,但语气到位,讲的娓娓动听。他和爷爷相依为命,每天晚上都在等身在远方的爸爸妈妈打来电话,也许这就是开开的精神支柱吧!
开开是不幸的,但他是坚强懂事的,他那种超出同龄孩子的坚强实在是让人感到心酸。非常值得我们城市里的孩子学习。
我对主人公开开真是佩服有加,作为留守儿童的他把对父母的思念之情深深地埋藏在心里。当我看到他与小胆儿诉说对父母的思念之苦时,我那感动的泪水禁不住在我的眼眶里打转,我仿佛看到了他与父母相聚的幸福情景,然而,这一切永远都只是开开的梦和奢望!
看到开开的童年是那么悲惨,我一下就联想到自己。家里的条件那么好,而开开呢?我读书的环境那么好,而开开呢?尽管如此,我还一味的抱怨,不想学习,讨厌家长唠叨我。与孤单的开开相比,每天有许多人陪伴在我身边,无论是同学、朋友、家人都可谓是幸福至极念书的孩子。就这样,我还不知足,每天因为一些琐事就跟家人吵架斗嘴,做出一些令他们心寒的事情来。想想我自己都后悔,家长为我付出了这么多,我还……开开那不屈不挠、热爱学习的精神深深的影响着我,今后我要像他那样奋发向上,努力学习。
看了这部电影,我深有感触,和开开比我自愧不如。以后不管遇到什么困难,我也要学着自己面对,不再依赖他人。我一定也要做一个坚强的孩子!
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