母亲节即将来临，为进一步加强我校学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先队大队决定：开展20__母亲节感恩教育系列主题活动。通过国旗下的展示、评比展示、动手制作、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力等综合素质。

三、活动主题

孝敬父母、感恩他人

四、活动时间

20__年5月4日——20__年5月10日

五、活动安排

版块一：班级关于母亲的经典诗词诵读展示活动(可以不用脱稿进行)

参加班级有：六(2)班——星期??

六(1)班——星期二

五(1)班——星期三(中午自习课校园播音室完成)

五(2)班——星期四

版块二：下周周二全校各班开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题队会。并把主题队会的教学设计上交少先队大队部存档。

版块三：感恩母亲节——少先队员“五心”行动。

(一)宣传发动阶段(4月30日)

1、利用班级黑板报对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

(二)具体实施阶段，活动内容说明：

1、一二年级的学生为妈妈做一张贺卡。

2、三~六年级学生开展"阳光、亲情、母爱"主题活动。(各班要求全体学生参加此活动，每生做其中一样即可)内容及形式如下：

(1)搜集母爱的名言，编印名言集或制作名言海报。

(2)以"阳光、亲情、母爱"为主题的征文。

(3)以"阳光、亲情、母爱"为主题的手抄报。

(4)以"阳光、亲情、母爱"为主题的书画作品或摄影作品。

(5)以"阳光、亲情、母爱"为主题的手工制作的礼物。(供参考)

要求：各班全员参加，每班都会有一个独立的展框，展出时由各班班主任自行设计粘贴展出，并由政教处适时点数，数量与班级人数不吻合的将扣本班相应的积分。

总结评比阶段(5月11日--5月12日)

1、评选优秀"阳光、亲情、母爱"作品。

2、评选"孝亲敬老"好少年一名，一至六年级，班级推荐，学校表彰。班主任根据学生实际情况写好材料(200字左右)，于5月11日交少先队大队部。

六、活动要求

1、各班高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。

3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

小学129纪念活动方案篇2

活动目的：

贯彻落实市关爱行动，结合本学期育才教育集团、学校开展的以“感恩、关爱”为主题的教育活动，让学生在参与一年一度的溢着浓浓亲情的“母亲节”活动中感受母爱，学会感恩。

活动时间：

4月23日—5月13日

活动主题：

回味母爱，学会感恩

活动宣传口号：

伟大的母爱，永恒的爱；祝天下的母亲健康长寿；爱母亲是中华民族的美德。

活动参与对象：

全校师生及全体家长

活动内容及负责人：

一、校级

1、观看纪录片《生命》—薛雯

时间：5月11日下午第一节课

地点：各班教室

方式：视频转播

目的：使学生知道“我是从哪儿来的”，让孩子从纪录片中得到的震撼中体会母亲孕育、生育、养育孩子的艰辛和不易，从而懂得感恩。

建议：有条件的班级可以邀请部分学生家长一起观看。

2、齐唱歌颂母亲的歌—《妈妈的吻》《世上只有妈妈好》

时间：5月11日上午早操时间

地点：大操场

参与对象：全校学生

二、班级—班主任、班级家委会

1、完成板报

时间：5月11日前

主题：回味母爱

内容（可选择）：

收集感恩的故事，感恩的成语

收集并讲述动物世界妈妈的故事

查找母亲节的来源

2、主题队会

时间：5月11日下午第二节课

主题：母爱永恒

内容（可选择）：

收集平时的能体现母子之情的素材，如孩子和妈妈之间传递的充满温情的小纸条；

孩子和妈妈讲述“母爱的故事”等；

我了解妈妈们什么？如生日，爱吃什么，颜色，穿的鞋子的尺寸（孩子和妈妈的互动活动）；

母与子（女）的对话

收集反面教材，并就此展开讨论，知道那些是不孝顺的行为，我们应该怎么做。

讨论“什么叫感恩，为什么要感恩”。

建议：邀请妈妈参加

3、自选活动

时间：4月23—5月15日

要求：

①班主任与班级家委会根据学生年龄特点商量确定至少2个活动项目报到年级家委会处，年级家委会汇总情况后于4月30日报学校家委会、学校存档。

②每班指派一位家长负责活动资料的收集、整理成册，活动结束后统一交学校留存。

活动设计（供参考）：

（1）小话剧：孩子和妈妈自编自演有关母爱的故事。

（2）角色互换：给孩子一天的时间在家里当妈妈或“假如我是母亲，该如何对待自己的孩子”的角色互换活动，通过这种角色互换的活动让孩子和妈妈从对方的角度来理解彼此，以增进母子的感情，促进母子的关系。有条件的可与父母一起将过程拍摄或留影，制作dv或幻灯片，活动后由学生做汇报，在全班分享。

（3）设计制作母亲节礼物；孩子自由设计母亲节礼物；孩子和妈妈一起制作或购买礼物送给外婆和奶奶。

（4）写给妈妈的话

给妈妈写封信，或作文。（母亲最让我感动的一件事）

说或写一句最想对妈妈说的话。

对妈妈说一句平时不敢说的话。

（5）帮妈妈做家务事（洗碗，洗脚等）

（6）典型事例的`收集c一位平凡而朴实的母亲，没有文化，但是她们却用勤劳的双手，凭借坚强的毅力，辛勤的劳动支撑着家庭，支撑着“我”的一切，从敬佩的角度关注自己的母亲，并因为拥有这样坚强的母亲而感到自豪和骄傲。

（7）贫困山区孩子的生活对比我的生活。

（8）参观福利院，关注孤儿的生活。

小学129纪念活动方案篇3

一、活动目的：

为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，学校少先大队决定：开展纪念20__母亲节感恩教育主题活动。通过调查、展示、交流、感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

二、活动时间：20__年5月4日—5月12日

三、活动安排：

(一)第一阶段：主题宣传阶段

中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“浓情五月天，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。

(二)第二阶段：调查阶段（4—6年级每班上交5份）

少先大队统一下发《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷（见附表），各中队以小队为单位，严格要求，认真组织队员完成调查问卷并算出：(1)有效问卷回收率;(2)最佳书写率;(3)答案具体清晰

率;(4)家长支持率;(5)优秀答卷比例;(达到全校展示水平)(6)最感人的话感动率;(7)最感人的故事(或书信、照片、礼物等)收集率。（此项调查结果写到总结里）各中队将选出的优秀问卷上交大队部。

(三)第三阶段：体验阶段

1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。（1—3年级每班3份上交）

（1）自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心！每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！

活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：（封面/主题）妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿??

（2）向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！（4—6年级每班2张（见附表）上交）

母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，选胜出小队和队员祝福语上交。

（3）为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！（1—6年级每班2份上交）

给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间??

活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来（拍下照片或视频，写出体验日记）

（4）搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣！（5年级每班5份上交）

我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。

活动链接——感人

故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的`你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查过程中，让你感触最深的事??

(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心!

在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈；同时，也能帮你记住：20__，母亲节，我学会感恩。

2、制作一份手抄报向父母表达温馨的祝福（6年级每班上交5份）

3、各班举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题中队会。（上交活动方案、队会照片、展示照片、总结）

20__年母亲节前夕，各中队举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果。

(四)第四阶段：总结阶段

班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结，5月12日把班级活动总结及有关材料交学校少先队，学校将对有特色的班级进行表扬。

四、活动要求：

1．活动的时间主要在5月第一、二周。

2．每一项活动开展都要注重实效，切忌流于形式，要让学生在内心深处有所触动。

3．主题班会内容丰富，形式多样，在队会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的队会开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生没有触动。

4．活动中可邀请任课老师和学生家长参与（特别是家委会）。

5．各项活动的开展，请班主任有计划落实，政教处和少先队将对整个活动进行督查。

少岱小学 20__.5.3

附表1：

?不知道的世界——我的妈妈》问卷调查

1.妈妈的生日？

2.妈妈的名字是谁给起的？有什么意义？

3.妈妈小时候喝牛奶吗？妈妈到多大才品尝过巧克力或冰淇淋？

4.妈妈像你这么大时过年有压岁钱吗？有多少？

5.妈妈上小学时，用的文具盒是什么样子的？多少钱一个？

6.妈妈小时候玩过什么游戏？

7.妈妈多大才第一次打电话？

8.妈妈像你这么大时会做什么家务？

9.妈妈什么时候有了自己的第一块手表？

10.妈妈结婚的时候多大？

11.妈妈怀你的时候有哪些妊娠反应？

12.妈妈生你的时候经历过什么痛苦？

小学129纪念活动方案篇4

阳光照耀万物生长，母亲哺育孩子长大，母亲是孩子生命中永恒的太阳，为庆祝__年母亲节，表达对母亲的感恩之情，镇妇联和镇教育组在母亲节期间举办全镇小学生贺卡设计比赛及给妈妈的一封感恩信活动。通过活动，弘扬中华民族的传统美德，倡导广大学生从孝敬自己父母开始，学会热爱生活，体验生活，感受亲情，并以实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情。现将具体事项通知如下：

活动时间：

__年5月1日——5月31日

1，5月1日――5月9日学生贺卡设计制作及感恩信撰写

2，5月10日――5月16日各校选送优秀作品参与评奖

3，5月17日――5月31日作品评审及获奖作品专集制作（获奖作品不予退回，请自留底稿）

二，参加对象：

乐从镇各小学全体在校学生，其中低年级组（1—3年级）学生参加贺卡设计比赛，高年级组（4—6年级）参加"给妈妈的一封感恩信"活动。

三，作品要求：

（一）低年级组：贺卡设计比赛

1，紧密围绕"感恩母亲"的主题，由学生自己动手，通过绘画，照片，剪贴，节日寄语等形式制作一张体现母子，母女亲情的节日贺卡，作品尺寸控制在a4纸大小范围内；

2，根据学生自己实际情况设定感谢母亲的5种方式，如"我帮妈妈洗衣服"，"我帮妈妈做顿饭"等，记录在作品内；

3，作品需统一预留背面右下角位置填写学校，班级，姓名，母亲姓名等，母亲姓名栏需由母亲本人审核签名确认。

（二）高年级组：给妈妈的一封感恩信

1，信件必须是作者原创，字数不限，主要表达对母亲养育的感恩之情及想对母亲讲的`心里话。

2，每篇作品的末页右下角预留位置填写学校，班级，姓名，母亲姓名等，母亲姓名栏需由母亲本人审核签名确认。

3，上镇参评的感恩信要用a4纸打印。

四，奖项设置：

（一）低年级组：评选一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，并相应给予奖励。

（二）高年级组：评选一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，并相应给予奖励。

五，材料上送：

1，各校要在母亲节期间大力开展感恩教育活动，在收集学生作品后，认真开展评选工作，把学生优秀作品汇总后校内展览，加强感恩教育。

2，各校在评优基础上，推荐优秀作品上镇参评。12个班以下规模的学校上交贺卡和感恩信作品各6件；12个班至24个班规模的学校上交贺卡和感恩信作品各10件；24个班以上学校上交贺卡和感恩信作品各15件。

3，各校把优秀作品于5月14日前交至镇教育组劳剑辉老师处。

小学129纪念活动方案篇5

五月的第二个周天5月13日是母亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校校开展感恩母亲节“四个一”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动目的：

1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。.让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动时间：

5月7日――5月13日

三、活动对象：

全体在校小学生

四、活动内容：

1、通过周一国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

2.召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

2、开展“四个一”活动。即：为妈妈唱一首歌（如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》等）；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

五、活动要求：（望各班认真组织及时上报活动资料。）

1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的.事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。

2、感恩卡和手抄报做完后各班各挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。

母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。

小学129纪念活动方案篇6

一、活动目的：

今年的5月__日是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的'传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节”感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标：

让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

三、活动主题：阳光、亲情。

四、活动步骤：

(一)宣传发动阶段

1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。

2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

(二)具体实施阶段，活动内容参考。

1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。

2、三~六年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。(全体参加)

3、搜集母爱的名言，编印名言集。

4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)

五、总结评比阶段：

1、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。

2、评选“爱心小天使”，一至六年级，班级推荐，学校表彰。

小学129纪念活动方案篇7

2018烈士纪念日纪念活动方案

2018烈士纪念日纪念活动方案1 市委、市政府定于9月30日上午举行英德市2018年烈士纪念日纪念活动。方案如下：

活动由市委副书记巫永康同志主持。

第一项:主持人向烈士纪念碑行鞠躬礼,宣布英德市2018年烈士纪念日祭奠革命先烈活动现在开始

第二项：礼兵就位

第三项：全体肃立，奏唱《中华人民共和国国歌》

第四项：宣读祭文(串在主持词中)

第五项：少先队员献唱《我们是共产主义接班人》

第六项：向革命烈士敬献花篮(奏《献花曲》)

市委、市人大、市政府、市政协向革命烈士敬献花篮(由8名武警战士负责敬献);

整理挽联：市委、市人大、市政府、市政协主要领导和老干部、老战士、烈属代表、社会群众代表各1名上前整理挽联;

市武装部、市公安局、市检察院、市法院、市质监局、市国税局、市地税局、市工商局、市城监大队敬献花篮(由本单位2名工作人员敬献)。

第七项：全体人员向革命烈士三鞠躬，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬……(礼毕)

第八项：全体人员按逆时针方向绕纪念碑一周瞻仰,祭奠活动结束。

(一)要求全体人员着浅色衬衣参加(有制服的单位统一着制服)。

(二)请市四套班子领导成员于9月30日(星期二)上午8:45在行政中心综合楼正门集中,8:50统一乘车前往金子山烈士陵园。

(三)请参加祭奠活动单位办公室将领队(含姓名、性别、单位职务、移动电话)和参加人数名单于9月29日下午17:00前报市民政局。

(四)请团市委组织10名社会志愿者协助组织现场工作。

(五)请清远武警中队二大队另外安排10名战士负责列队礼兵和敬献花篮。

(六)请参加祭奠活动的单位自备交通工具(严格控制车辆，尽量使用面包车、中巴并集中乘坐)，组织好本单位参加人员于当日上午8:40前到达金子山烈士陵园纪念碑前按指定的位置集中。

(六)请市民政局负责落实金子山烈士陵园场地、花篮等相关准备工作。

(七)请市公安局做好现场安保及道路交通疏导工作。

(八)请市民政局负责起草巫永康同志祭文讲话稿，送市委市府办综合一室审核。

(九)请市委宣传部通知新闻媒体报道。

(十)请市机关事务局负责准备活动的音响设备和《国歌》、《献花曲》。

2018烈士纪念日纪念活动方案二

近代以来，为争取民族独立和人民自由幸福，为实现国家建设发展和繁荣富强，无数的英雄献出了生命，烈士的功勋彪炳史册，烈士的精神永垂不朽。为引导广大青少年深情缅怀先烈，学习感悟革命精神，从各个时期的先烈身上汲取健康向上的正能量，帮助广大青少年在烈士事迹的熏陶、感染和启发中树立正确的人生观、价值观和世界观，不断增强青少年继承和发扬革命优良传统的自觉性和主动性，进一步引导全省广大青少年为富强河南、文明河南、平安河南、美丽河南建设贡献青春力量。

追寻英烈坐标传承红色基因

2018年9月30日至10月30日

1.建立英烈地标分布图。联合民政部门澄清当地英烈名录，组织团员青年组成寻访小分队，通过读书、上网、走访等多种途径，查阅搜集英烈生活成长遗迹、革命斗争遗迹、革命事件纪念地等历史记录资料，形成图文台账，建立英烈地标分布图。利用网站、微博等新媒体手段，在电子地图、实物地图等载体上开展英烈地标标注活动，组织全省各地团员青年借助网络平台互动交流，接受革命历史教育，追寻英烈革命历程，在建立本地区英烈地标分布图的基础上，逐步建立完善全省英烈地标分布图。

2.开展集中纪念活动。充分利用英烈地标分布图，集中开展祭拜先烈、讲述革命故事、唱响革命歌曲、寻访革命英雄等活动，引导广大青少年缅怀先烈功绩，弘扬革命精神。充分借助网上中华英烈纪念馆，以网络祭奠、发表感言、网络献花为主要形式，开展网上祭奠活动，引导广大青少年从英烈事迹中感悟革命精神，坚定理想信念。充分结合以“传播红色基因、传承优良传统、传递理想信念，讲道德去庸俗、讲文明去陋习、讲奉献去攀比、讲奋进去浮躁”为主要内容的“三传四讲”主题活动，开展“祭先烈、赞祖国、共筑梦”主题团队日活动，组织发动学校、企业、社区、农村等不同领域基层团队组织，在团员青年、少先队员中组织开展征文、演讲等形式多样的主题活动，帮助青少年加深对革命精神的认识，增强团队意识和担当精神。

3.深化青年志愿者专项行动。积极组织团员青年、社会公益组织和青年志愿者队伍走访慰问退伍老兵、革命先烈困难家庭，全面调查日常生产、生活情况，通过与老红军面对面谈心、一对一结对帮扶、家庭义工保洁、捐赠专项资金等多种形式，帮助解决日常生活困难。组织志愿者在本地“红色地标”开展义务讲解活动，引导青少年深刻缅怀革命先烈，传承革命精神，共建美丽家园。

4.举行“青春为祖国点赞”活动。组织广大团员青年建立青春点赞团，通过开展“我为祖国唱赞歌”活动，利用唱吧、配音秀、微视等新媒体终端向祖国畅述感受、表达感恩，抒发对祖国的热爱之情。通过开展“我向祖国说句心里话”微博征文活动，为祖国虔诚祈祷祝福，许下青春誓言。通过开展“我为核心价值观代言”、“我和祖国合个影”等活动，发起微博话题互动，利用文字、图片、视频、动漫等方式，引导青少年表达对核心价值观的理想感悟，抒发对伟大祖国的热爱和祝福。

1.活动形式上，注重线上和线下相结合。全省各级团组织要用好“线上媒体”，又要用活“线下实体”。既要充分利用网站、微博、、手机报等新媒体宣传优势，在“线上”全方位、多形式开展纪念日系列活动。又要发挥共青团组织动员优势，充分利用各地烈士陵园、革命纪念馆(碑)、爱国主义教育基地等红色教育资源，以青年喜闻乐见形式开展各类纪念活动，形成线上线下互动，不断掀起活动热潮。

2.活动载体上，注重传统与创新相结合。河南青少年首个烈士纪念日系列活动是共青团培育和践行社会主义核心价值观的有形载体。各级团组织既要结合“我的中国梦”、“三传四讲”等主题活动，又要创新融合传统媒体和新媒体同时开展各类活动，以国家首个烈士纪念日为切入点，以青少年爱听、爱看、爱讲、爱参与为着眼点，注重思想引导、道德教化、精神熏陶，增强纪念活动的实效性。

3.活动内容上，注重示范性与群众性相结合。各省辖市、直管县(市)团委要统一在9月30日上午举行革命英烈地标分布图启动、实地祭扫、网络祭奠、诗歌朗诵、教育宣讲等示范性集中纪念活动，要与郑州主会场的祭奠活动形成联动有效呼应。全省各级团组织要结合工作实际，把组织开展这项活动作为重要政治任务，因地制宜开展各类群众性纪念活动，精心组织设计活动载体和环节，努力将活动办出成效、办出影响。

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