写作是一种表达自我的方式,通过作文我们可以让内心的声音被听见,养成积累素材的好习惯,可以使我们的作文更加生动,富有感染力,打动读者心灵,以下是一团范文网小编精心为您推荐的有矛盾点的作文模板5篇,供大家参考。
有矛盾点的作文篇1
就在星期四,我和爸爸妈妈发生了一次争执。我的数学作业太潦草了,妈妈要我重写。而我,却一度地制造事端。
“你看你的字,太潦草了!”妈妈的声音提升到了两百分贝,震耳欲聋,“这是字吗?跟一个猫爪子印似的。”
爸爸也一唱一和:“还不快重写,你忘了上次的教训了?才考八十多分,也不想想,这是对汉字多么大的侮辱,而且也不尊重数字。”
我争辩道:“字潦草是一回事,重写是一回事,两者之间没有必然的因果关系。重写是对学生劳动成果的不尊重。再说了,法律规定,要减少学生负担,而重写是变相的增加负担,应该减而非增。”
爸爸说:“作业是体现你一天的成果的,你要认真对待,不能这样敷衍了事地写。”
我说:“是的,但是重写表现对成果的藐视也是不可忽略的。”
妈妈说:“你说说,这本子老师一看,什么反应?”
我说:“作业不是给老师看的,学习也不是为老师学的。”
爸爸说:“不管怎么样,你一定要把这回作业全部重写!”
我说:“既然重写,就干脆撕了,需重写和不用心的作业是要撕的。”
妈妈反对我撕:“你不要撕,待会儿有对比。”
但我最终还是撕了,想了很久,还是好好写了,我决定以后都好好写了。
有矛盾点的作文篇2
世间万物并没有绝对矛盾的物质,虽然他们互相衬托着有黑有白,有冷有热,可是假如没有其中一面,另一面可以存在吗? 一块磁铁总有南北两极,这两极总是不可分割的联系着,即使将它切断、打碎,它仍然是南北两极同时存在,想要得到单磁极是不可能的。如果把一极磁性消除了,那么另一极磁性也会消失。《老子》中有这样一段话“有无相生,难易相成,长短相形,音声相合,前后相随。”意思是:有与无,难与易,长与短,高与低,音与声,前与后,所有这些对立双方都是互相依存的,都在斗争中存在。自然界中的作用力与反作用力,生物进化中的遗传与变异,认识中的真理与谬误等等,都是对立中相互依存、互相对立的条件。矛盾双方在分子、因素或部分上相互包容、相互交叉,也是互相依存的形式。吸引中有排斥,排斥中有吸引;分解中有化和,化合中有分解;同化中有异化,异化中有同化;遗传中有变异,变异中有遗传;感性认识中有理性认识,理性认识中有感性思考;绝对真理中有相对真理,相对真理中有绝对真理。矛盾对立面之间相互渗透,互相贯通。这是双方互相依存的更高体现。
战争变成和平,和平变成战争;成功变成失败,失败变成成功。矛盾双方在一定条件下相互转化,你变成我,我变成你。这是相互依
存生活中,双方的联结达到极点,是矛盾双方相互渗透中准备起来的整体变化,转化后形成新的统一体。双方又在统一的基础上继续互相依存,这是相互依存的动态形式。
矛盾的本质就是共生。矛盾只能在相互斗争中相互依存,这是大自然的智慧:抛开一半,另一半也不会活得很好。两个一半在斗争中生存,在斗争中进步。这是对矛盾事物最客观的评价。
矛盾,矛盾,矛没有了,要盾何用?!
有矛盾点的作文篇3
我们这一家子,兴趣一概都不一样,看电视就是一个很好的例子:妈妈最喜欢看cctv2的财经报告;爸爸最喜欢看体育频道的篮球比赛 ,告诉你们,我爸还是个篮球高手呢!我最喜欢看安徽卫视的电视剧。
你瞧,矛盾这不就爸,昨天你已经看了一次篮球比赛的直播了,该轮到我看了吧,今天可有一部电视剧的大结局呢!我朝着正津津有味的看电视的爸爸大声嚷嚷。爸爸理直气壮地说:昨天是昨天,今天是今天,这可有一场至关重要的比赛,我非看不可!
我们正在火热朝天的舌战,妈妈捂着耳朵生气的走了进来,大声喊道:你们能安静一会儿吗?我的耳朵都快磨出茧子了。对了,现在是几点?我和爸爸都被妈妈的怒吼震住了,半天才恍过神来,说:十点半了。一说完,妈妈又叫了起来:呀!我忘了煮饭了。说完,便急匆匆向厨房跑去。
这下可好了,少了个大喇叭在旁边唠叨。我看见爸爸那倔强的脸,便想:来硬的不行,那就来软的。我立刻改变态度,撒娇似的恳求爸爸:爸,你就让我看一会儿,之后我再也不看了,求求您了!爸爸还是摇摇头,干脆俐落的说:看什么电视啊,你还是好好给我坐外边看书去。
这下可把我惹火了,积压在心中的怒火时刻间喷发了出来。我怒视着电视里的那些运动员,说:你们有什么好看的,一个长着黑脸,一个长着白脸,真不像样!说完,我大步走回卧室去了。妈妈看着生气的我,说:要不你玩一会儿电脑吧?对呀,我怎么忘了qq上有一个qq直播,可以看网络电视,我又笑了起来!
这不,矛盾战争终于化解了。
有矛盾点的作文篇4
每户人家都会有自家的家庭矛盾,当然,我家也不例外,下面就让我来给你介绍一下我们家的家庭矛盾吧!
那一个周六的晚上,我一吃好晚饭就直奔客厅。当我刚刚拿起遥控器,我们家的“母老虎”(妈妈)就大摇大摆地走过来说:“喂,今天我要看《天天美食》了,快把遥控器给我!”我童声童气地说:“凭什么,再说,我也是经过你和老爸批准过的!”说完我就把遥控器藏在了背后。不料,这时我家的老狐狸(老爸)也悄悄地走了过来,说时迟,那时快,爸爸一手抓起我手中的遥控器。然后,得意洋洋地说:“哈哈,跟我斗,你们还嫩了点,还是来看看我的世界杯吧!”说完,我和妈妈异口同声地说:“你敢吗?”这时,我飞快地跑到爸爸那,当爸爸不注意一手抓起遥控器兴高采烈地说:“其实那个什么什么《世界杯》和《天天美食》,也没啥好看的,我们还是来看《猫和老鼠》吧。”妈妈一听又说:“看什么《猫和老鼠》还是看《天天美食》吧!”我们就这样大眼瞪小眼地看着对方,这时我用我的必杀技“撒娇法”来对付他们说:“大人应该让着小孩嘛,就给我看吧!”这时,爸爸、妈妈,一起说:“我们不吃这套,你休想!”这一会儿,妈妈又说:“你们说说看,我看这个还不是为了你们呀!”就妈妈刚说完,爸爸又说:“老婆大人,你还是让我看吧!再说,今天也是决赛了呀!”没等爸爸说完,我立马说:“凭什么,我是小孩,我做主,你们该让着我!”我们就这样吵啊吵啊,不料把我家的狮子(姐姐)给吵醒了,她走了下来,火冒三丈地说:“这都9点了,你们还让人睡吗!”就凭这句话,我们家这次的家庭矛盾就算是平息了。我们不欢而散地走回了自己的房间。这时,我心想:爸爸和妈妈也真是的,都不让我,他们真坏!
大家看,这就是我家的家庭矛盾,一个不但使我难忘的家波,而且也是一个使我哭笑不得的家庭矛盾。
有矛盾点的作文篇5
今天,与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷。
早上第二节课时,我从桌子上发现一张“读书卡”。我还以为没人要了,就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。这时,孔望丁气愤地冲我吼道:“这是我的.,你干什么在上面画。?”额,好惨。惹中她了。“请听我解释。”我再三请求她的原谅。她好像不吃这招,气呼呼地扭过头去,不再理我。看来,软的不吃,只好给你吃硬的了。你不原谅我,我也不理你了。
这种状态一直持续了两节课。
原来下了课,我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳,可是,现在呢?唉——好别扭啊。我再也忍不住了,决定给她写个纸条赔礼道歉。唉,可惜上课了。直好再忍忍了。
一个竖笛让我们和好了。
音乐课时,我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光,啊――啊――”这时,孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”。虽然声音很小(只有我听见了),但竖笛声是那样柔美,使我鼓起勇气,决定给她道歉。好紧张啊。一开始,我只是慢慢地靠近她,生怕把她惹急了。后来,我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题。开始,她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我。渐渐地,你一句,我一句,我们像原来一样开心地聊了起来。
啊。笼罩在我心头的愁云终于散去。
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