每篇作文都是一扇窗，让我们在写作中看到更广阔的世界，促进自我的成长，我们在写作文时，注意控制字数，避免内容过于冗长或简略，确保信息的完整性，下面是一团范文网小编为您分享的校园的爱作文参考7篇，感谢您的参阅。
校园的爱作文篇1
我们的校园座落在肥乡县城南关路口，非常美丽。
从南大门进入校园，你会看到高大的教学楼前面是一个大广场，广场中间是一个精致的升旗台，每周一我们都会在这里举行升旗仪式。
广场东边有一个正方形的小花园，花园的四周被一圈柿子树围着。就因为这些柿子树，我们特别喜欢校园的秋天，那时，绿色的叶子衬托着红灯笼似的果子，是一种令人眼馋的美。花园内的小径、石桌、石凳是我们下课时尽情玩耍的天堂。
穿过广场就到了宽敞明亮的教学楼，这是一座五层双面的大楼。每层都有办公室和教室，办公室里配备了电脑，教室里都装上了现代化的多媒体设备，使我们的课堂变的更加丰富多彩，引人入胜。五楼的图书馆和阶梯教室更是我们向往的地方。
穿过教学楼就到了我们的大操场，操场中间是宽阔的足球场，远远看去就像一块绿色的地毯横铺在操场上。足球场四周围着一圈塑胶跑道，像是五线谱，看着看着，我仿佛听见了美妙的音乐。
我们的校园不但景色美，人也美。不说每天朗朗的读书声，也不说课堂上你问我答的活跃气氛和课外活动时间多种多样的文体活动，单说每天上下学时校门口浓浓的师生情谊对人来说就是一种特殊的享受。
早晨，孩子们面对早早等在校门口的校长和老师，会甜甜的问候一声“老师早上好！”。放学时，老师会把孩子们带到校门口，亲自交到家长手里，一声“再见”，一声“老师辛苦了”道出了多少师生情啊！
这就是我的学校，我爱老师！我爱同学！我爱我那美丽的校园！
校园的爱作文篇2
期末考试结束了，班级里出现了严重的“阴盛阳衰”，前十六名中有十五名是女生，真可把高老师气坏了。学校里组织优秀学生夏令营活动，她看也没看，随手就在表格里填上了总分前五名的女生——盛幸仪、张乐辰、陆静怡、胡明艳、徐诗韵。
德育主任姜老师一看，不由地皱起了眉头，在报名单上写了一行字：请看清夏令营报名要求，然后叫一个学生把(7)班的报名单退给了高老师。
“报个名还这么烦!”高老师心里不快地想，但也胳膊拧不过大腿，只好看了一下报名的要求——每班至少报两名男同学。
“不是优秀学生夏令营吗?虽说不能光看学习成绩，但也不能让学习一般的学生参加夏令营吧。”高老师心里还是解不开疙瘩，她拿起成绩汇总表，在男同学这些“矮子”里找起“高个子”来。
男同学中期末考试总分第一的是陈昊天，总分第二的是李一鸣。陈昊天在班级里排名第九，而李一鸣在班级里排名已经二十一啦。让一个中等生参加学校的优秀学生夏令营，这夏令营不是变味了吗?高老师想着，苦笑着把名单后面两名女同学换成了陈昊天、李一鸣。
结业式那天广播会结束时播放了一条通知——各中队中队长到少先队大队部拿夏令营学生通知单。中队长盛幸仪乐呵呵地跑到大队部，从大队辅导员马老师手里接过一叠通知单。
“盛幸仪、张乐辰、陆静怡……”盛幸仪一边走，一边翻着通知单，当她看到李一鸣的名字后不由地吃了一惊，自言自语地说，“这不要搞错?他能参加优秀学生夏令营?”
盛幸仪犹豫了一下，还是走向了教室。当她把优秀学生夏令营的通知单塞给李一鸣时，李一鸣还以为跟他开玩笑。但他拿起来一看，通知单上果然是写着他的名字。
“这到底是怎么一回事?”李一鸣看着通知单几乎惊呆了。在他旁边的同学也惊呆了，有几个多嘴的同学甚至窃窃私语起来。
“笑话，他除了有些牛气之外，学习比我还差，他怎么能参加优秀学生夏令营呢?”一个女同学不服气地说。
“学习比你差，可他有一个总经理的好爸爸，你爸爸是老板吗?”旁边的一个女同学排着那个同学的肩膀说，“认命吧，说叫你出身在穷人家里?”
“我人穷志不穷，不是我该去的，倒贴我钱我也不会去。”其实这个同学也挺“牛”的。
校园的爱作文篇3
随着春的脚步，漫步校园，杨槐吐着嫩芽，旁不吝啬的展现它生命的颜色——绿。小草的也跟着凑热闹，偷偷的给自己换上嫩绿的新装，花园里，草坪内，草儿都在炫耀着它的新衣。小小的草坪里，几朵野花将它碧绿新装点缀着，映衬得更美。
夏不知不觉地漫步而来，使得校园更绿了，绿油油的树叶，被太阳炙烤着，焕发着蕴藏已久的能量。坐在树荫下聊着天，谈论着一整天的学悄生活。
教学楼在绿的映衬下，显得更美了。运动场在绿的围绕下看上去更显得清爽舒服。一阵微风吹过，坐在凉台上聊天，更显惬意，食堂在树的隐映下，一阵香味飘然而来，也勾起了我浓浓的思家情。
坚韧的榕树，在激励着小树的韧劲，鼓励它们不怕困难，战胜困难，不经历风雨怎能见彩虹？榕树的品质值得我们学习，激励我们的斗志，想着想着，不由得想到了许多赞美榕树的诗句来。
绿树掩映下的舞台绚丽多彩，看！演员们正在舞台上唱出自己的心声，向师生展示自己的才华，心有多大，舞台就有多大，把我们的心融入到了那动听的歌声中去，正如歌中唱道：伴随笑容而坚强，……我的梦想，闪耀着彩色的光，想唱就唱，要唱得响亮。在舞台上唱出心声，向观众展示自己的才华。这一声情并茂的绿。
然而，最动的绿却在教室里，哪儿有一株株小苗，正在吮吸知识的甘露，承受着园丁的爱抚。天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才四季如春、生机勃勃，正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芳芳。
美丽的校园，理想的校园，到处弥漫着绿的芬芳，到处绿得耀眼，绿得旺盛，绿得和谐，绿得可爱，你——我心目中的校园，我爱你！
校园的爱作文篇4
校园，是我们汲取知识的圣地，不过，有时校园也是我们嬉戏的乐园。
一天下午，天气风和日丽，连空中的大雁也发现声声呜叫，仿佛对着上帝说：“感谢上帝，让我拥有这样美好的一天。”站在校园的操场上，从四面八方传来了阵阵读书声，就连头号闹包杨迪也在认真颂读。老师正在为我们上课，我们认真颂读。突然，像被一阵风吹来似的，教研主任出现在门口。老师出去后和主任谈了几句，就走进教室，对我们说她要去开会，并布置了一些作业，就离开了教室。一分钟后，教室里重现“敦克尔特大撤退”时的盛况：班委们走上讲台，说：“好好的做作业！”我们便在下面做作业，不过，带头闹的还是班委：借着和万秋吟的关系，张方叶走上讲台，开始和万秋吟聊天儿。虽然“罪行”并不严重，却被那几个喜欢挑事的男生用扩音器放大。不过一会儿，班长闹得沸沸扬扬，这时的班长，和路易十六听到巴士底狱底狱沦陷时一样，暴跳如雷，喊出了那句路易十六喊出的那句话：“这简直就是造反！”调皮的'我咸出了当时路易十六身边一位贵族说的是那句话：“陛下，这不是造反，而是一次革命。”听到这句话后，班长更是气急败坏，但说不出话来了。最后，老师回来了，“敦克尔特大撤退”结束。教室又恢复了平静。
校园，是我们的知识天地；校园，是我们的嬉戏乐园；校园，更是我们成长过程中的一位指路人！
校园的爱作文篇5
我喜欢校园一幢幢拔地而起的教学楼，喜欢校园宽敞明亮的教室，喜欢校园充满欢声的操场，更喜欢校园生机勃勃的花坛。
走进校园，你会发现南北教学楼之间有一处花坛。花坛呈长方形，四周栽种着一圈小叶黄杨，黄杨的叶子碧绿碧绿的，它们一棵紧挨着一棵，犹如一个个小卫兵，守卫着美丽的花坛。
花坛中最引人注目的是矗立着的两块大石碑，一块石碑上刻着“百年树人“四个苍劲有力的.鲜红大字，另一块上则密密麻麻地记载着百年实小的悠久历史。这青灰色的大石头，虽已斑斑驳驳，却成了实小的标志，成了每一位实小人的骄傲！你瞧，又有人在此拍照留恋啦！
花坛中央有一棵高大的水杉树，像一把撑开的大伞，遮盖住了整个花坛。它的枝干粗壮，灰褐色的树皮上有许多裂纹，看起来非常粗糙，如同老爷爷那满是皱纹的手。它枝叶繁茂，郁郁葱葱，长条状的叶子像一根根绿色的羽毛，又像铁扇公主的芭蕉扇。风一吹，枝叶随风摆动，发出沙沙沙的声音，吹奏出一曲欢快的歌。
花坛里还长许多其他的植物，有广玉兰、棕榈树，还有我叫不出名字的小树，它们像和和美美的一家人，为花坛增添着不同的绿色，让它一直充满着勃勃生机，充满着旺盛的生命力。
我喜欢这校园的一角，喜欢这美丽的花坛！
校园的爱作文篇6
我们的母校——岩下小学，小巧精致，充满文化气息。早晨的它在我眼中，永远是最美丽的。
早晨走进校门口，礼仪队的同学们就会笑眯眯地对你说：“同学，早上好！”那亲切甜美的嗓音真是好听！这，是一种礼仪之美。
当你走进门厅，便看到几个“小书虫”坐在书吧里如饥似渴地看书，几乎到了忘我的境界，让你都不忍心去打扰他们。这，是一种求知之美。
你来到教学楼，就会听到一、二年级的同学摇头晃脑地读着《三字经》，把你带到了那个诗风词韵缭绕的悠久年代。来到二楼，就会听到三、四年级的同学正字正腔圆地背诵着古诗词。来到三楼，就会听到五、六年级的同学朗读着经典美文，声情并茂，那悦耳的嗓音配上优美的文字，比音乐还要动听。这，也是一种书香之美。
你来到休闲吧，几朵雏菊盛开在花坛里，颜色各异，粉的胜过桃花，红的犹如火焰，黄的赛过黄金。一朵花有好多层花瓣，实在数不清楚。桂花树顶抽出了嫩叶，或浓或淡的新绿，使人眼前一片明艳。这，更是一种活力之美。
操场上，运动员们在体育老师的带领下刻苦训练，个个挥汗如雨，顽强拼搏，因为他们深知“生命在于运动”的道理。这，还是一种运动之美。
校园的美景真像校歌里唱的一样——“一步一风景”，每走一步都能看到别样的风景。在我眼中，校园的早晨永远是最美的！
校园的爱作文篇7
冬天里的阳光总是那么遮遮掩掩，若隐若现的，我渴望冬天里的阳光，也渴望阳光带给我的温暖。
我是景华小学三年级三班的一名学生，进入校园已有三年之久。也许有许多朋友没有听说过我的学校，它虽然不是很大，但五脏俱全，里面的设施应有尽有，里面的温暖也洒遍校园。
记得有一次，杭州下起了鹅毛大雪，早晨起床一眼望去，白雪皑皑。我走在上学的路上，只听见脚下的雪“吱吱”作响。快走到学校的时候，我突然发现地上多了许多草垫。是谁！这么早把上学的路铺的整整齐齐，让我们在下雪天也不会被滑倒。顺着草垫我走下去，看到校长们早早的来到学校，站在门口，撑着雨伞把同学们一个个的送到教室。冬天里，我仿佛看到了一缕阳光，让我感到阵阵暖意。
每天第二节下课，是喝牛奶的时间。冬天学校送到教室里的热牛奶也马上变的那么的冰冷。而我们班的余老师总是早早地提桶热水，把牛奶重新热过，再发给每个同学。冬天里，我看到第二缕阳光，让我感到更多暖意。 我的同桌——张浩凌，在和妈妈的一次爬山中把脚给扭伤了，不能走路。为了不影响上课，她的妈妈每天要背着他上学，每次课间去小便时，也是由余老师或同学们掺扶着上厕所。当他的课堂作业写完要交给老师批改时，我也会主动的帮他把作业交给老师，而其他的同学也会主动地帮他倒水喝。冬天里，我看到了第三缕阳光，我的心被暖热了，这个冬天我再也不怕寒冷了。
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