个人思想年度总结优秀6篇

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为了应付任务而随便完成的年度总结对于提高自己的工作能力是没有帮助的,通过年度总结,我们可以发现自己在自我管理和自律方面的进步和挑战,一团范文网小编今天就为您带来了个人思想年度总结优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。

个人思想年度总结优秀6篇

个人思想年度总结篇1

根据上级工作安排以及社区九项公共卫生服务的具体要求,天坛社区服务中心在20xx年里圆满完成各项工作任务,现就具体工作总结如下:

一、计划免疫工作

1、组织领导、建立健全计划免疫管理体系,在院委班子领导下,建立健全计划免疫管理报告体系,成立计划免疫管理领导小组,完善计划免疫管理相关制度与奖罚措施,积极有效地开展计划免疫接种工作。

2、加强计划免疫管理知识培训、做好计划免疫管理工作按照疾控考核标准,制定计划免疫培训计划,定期组织开展麻疹、afp、新破监测、流动儿童情况调查、脊灰查漏补种、脊灰副反应监测等知识培训、考试,年培训次数达到14次,培训合格率到95。

3、做好信息化管理,按照市疾控中心要求,做好我辖区20xx年1月至20xx年6月儿童接种证换证工作,共换850本接种证,圆满完成换证工作。

4、5月份开展麻疹查漏补种,共补种麻疹45人,补种率达到100%;5月中旬根据要求,,入户自查儿童60人,调查结果显示接种率、电脑信息录入、底册上证都符合要求。并配合省计免人员完成对我辖区的.接种率调查,国家扩大免疫规划疫苗接种率达到98%以上。上证,电脑信息录入均达到100%。

5、4月25至30日开展以“接种疫苗宝宝健康“为主题的预防接种周宣传活动,我们在大厅设立咨询台、悬挂横幅一条,发放宣传单600余份,分别向学校、托幼机构及家长发放接种知识有奖答题300多份。检查学校托幼机构12所,调查儿童200人。按照省卫生厅关于加强脊灰疫情监测与防控工作的通知要求,积极开展脊灰疫苗查漏补种工作。本次摸底7052人,常住应种1059人,实种1058人,接种率98,流动应种68人,实种67人,接种率98。圆满完成查漏补种工作,确保辖区无脊灰状态。

6、抓好计划免疫管理、加强预防接种工作目标。按市疾控中心要求,全年完成12次冷链运转,加强白破二联139人、糖丸2903人,乙脑930人,百白破1948人,乙肝1608人次,麻腮风394人,麻腮197人,麻风404人,a+c流脑429人,,产房接种乙肝、卡介苗424人。对辖区所有适龄儿童进行建证,20xx年建证419人,建证率达100%;适龄儿童接种率98%以上;全程适龄儿童接种率达到98%以上;新生儿乙肝首针及时接种率达98%以上;适龄儿童加强免疫接种率达95%以上,并做到接种底册、微机、接种证登记相符。

7、按照目标、做好儿童各种疫苗强化及接种证查验工作10月查验接种证1808人,查漏补种率达98%。每季度对辖区7岁以下流动儿童情况进行摸底登记,对发现的漏种儿童开展补种,补种率达98%以上。

8、强化督导、加强宣传。

个人思想年度总结篇2

光阴在指间飞逝,转眼间一学期结束了!为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作作如下小结:

一、思想工作方面

一学期来,我平时经常收看新闻联播,关心国家大事,认真学习党的基本理论,不断提高自己,充实自己,严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,提高自身的政治敏锐性和鉴别能力,坚定共产主义理想和社会主义信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑,热爱学生,热爱工作,敬业爱岗,努力将自己锻炼成新时代的合格教师。

二、教育工作方面

本学年,我担任五(3)、五(5)两个班的'数学教学工作,面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加新教师培训的同时,虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。

面对班里的后进生,我经常利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时地查漏补缺。根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。

当然教育学生不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。本学年,我还担任了五(5)班的班主任,积极有效地进行班主任工作。

三、个人学习

工作之余,我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习教育案例,为教学服务,也积极撰写教育教学案例,及时反思自己的教育行为。

四、努力方向

1、加强教育教学理论学习,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份耕耘,一份收获,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。今后,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛开绚丽的花朵。

个人思想年度总结篇3

光阴荏苒,一转眼一个学期又即将结束了。回想起这一学期来的工作,现作如下总结:

1、教育博客

在教学实践中不断学习,加深了对新课程与新课改的认识,更新教育理念,强化师德育人,提高了专业技术水平,提高了科研与管理能力,在教学中,能够反思自己的教学实践,把教育博客看作教学研究的主阵地,把写教育博客看作自己的爱好,把教学反思及时通过教育博客进行教学研究,发挥辐射作用。

2、师徒结对

为了充分发挥名教师的辐射带动作用,我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象,并制订出了详细的带徒计划,目标明确,措施到位。我有幸与身边的青年教师李翠青成为师徒,一学期来,师徒双方相互学习认真履行职责,通过经常深入课堂,就课堂教学遇到的.问题进行深入的讨论,开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟李翠青老师开一节全校性的公开课《风》,并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中,我们师徒通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式,强化提高课堂教学的有效性教学研究,从而不断提高自身的业务素养。

3、科研工作方面:

我根据骨干教师的工作要求,积极参加学校组织的各种教研活动。参加池店镇名师送教下乡研讨活动;参加小片区凤竹小学国学经典诵读展示活动。我校语文组的课题“诗歌教学策略有效性探究”作为地市级一名语文骨干教师,我首先从思想上高度重视这一研究课题,并付诸于行动。平时抓紧学习,写好学习笔记,并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷,做好问卷分析,试课题研究更加扎实有效。

随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足,今后我将虚心向各位名师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。

个人思想年度总结篇4

20xx年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、加强学习,不断提高思想业务素质

这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的`需要,适应岗位竞聘的需要。

一学年来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学年,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作

我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

四、加强反思,及时总结教学得失

反思本学年的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:

1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。

2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

五、继往开来,开创新的天地。

鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:

1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学年的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。

个人思想年度总结篇5

一、思想认识

在这一年里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。以严要求约束自己,鞭策自己。力争在思想上、工作上在学生的心目中树立起榜样作用。一年以来,我积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作

在担任校自然专职教师以来,我努力在业务上勤钻研。为了提高教学水平,常常翻阅《小学自然教学》、《科学课》、《湖南教育》等杂志,坚持每天上各种教育网站,并且从中学到了很多知识。为了培养学生的科学探究水平,我利用课余时间带领学生动手做实验;从各班选出科学兴趣小组成员,带他们到校外观察大自然,选择有针对性的动植物认真观察,使科学课真正成为学生喜爱的学科,营造积极探究的科学氛围。力争做领导放心、家长对我有信心、学生倾心的好老师。在今年上学期的毕业生自然实验操作考核中,我任教的六个班考核优秀率百分之七十,合格率。

三、团支部工作

本年度团支部工作开展次数多,内容有声有色。如三月植树活动、团员教师网络优质课比武等。作为团支部书记,我严格要求自己,虚心向有经验的老师学习,努力起模范带头作用。在与高岭小学的'结对子扶贫互助活动中积极参与,与二年级陈燕同学结成对子,一直在学习和生活中尽力给予她帮助。

四、主要成绩

被评为20xx年上学期校“优秀教师”;论文《谈自然教学中实验材料的选择》获湖南省20xx年小学自然优秀论文评选三等奖;教学设计方案《声音》获湖南省现代教育技术研究“十五”规划课题阶段性研究成果三等奖;论文《思想品德课的“激活”教学》获20xx年度全市思品和社会教学论文及活动案例评比二等奖;校团员教师网络优质课比赛一等奖。

五、考勤情况

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。因病请假一天,无迟到早退现象。

个人思想年度总结篇6

时光如水,回望20xx学年,心中的感觉就是忙碌。忙上课,忙批改,忙打扫……虽然有很多细小繁琐的事,但我总努力把它做好。如副班主任工作,我总是怀揣爱心去做。午睡时,轻轻拍拍把眼睛睁得溜圆的孩子,示意他闭眼睡觉,轻轻捡起滑落在地的毯子,为孩子们盖上,就像王雅婷老师说的,“爱学生——只要多看一眼”。又如卫生问题一直是我们的'一大难题,虽然我将责任确定到人,但由于学生没有养成良好的保持习惯,教室里总是乱糟糟的。于是我除了在保持上对学生加强教育外,在打扫上要求更高了。傍晚我总是留下来指导学生或和学生一起打扫。这样双管齐下,教室卫生果然发生了质的改变。还是如王雅婷老师说的,“爱学生——只要多做一次”。

要尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。在20xx学年上学期,我执教的全市公开课《认识几分之几》,获得了听课老师的一致好评。借此机会,我首先要感谢学校领导,是你们给了我这个平台,让我有这么好的学习机会。再次要感谢所有给过我帮助的老师,在这里我要特别感谢严巧红老师、沈赛平老师、祝万英老师。如沈赛平老师在我每次试教后,他都会给我提一些中肯又十分有效的建议,包括课堂常规,教态等细节,他都会十分诚恳地告诉我,哪些地方需要改进。我觉得课上得成功与否是次要的,重要的是在这么多老师的关怀和帮助下我学到了很多。我根据本堂课的课堂实录写了题为《童话背景下低段数学教学情境创设实践研究》,由于时间仓促,水平有限,只获得建德市三等奖。20xx学年下学期学校实行周二推门听课日,我执教《除数是一位数除法的复习》,虽然只有一个晚上的准备时间,但课堂效果较好,获得听课老师的好评。

新的学期又将开始,我将用更积极的状态投入教育教学工作,与学生同学习,共成长,一起享受这忙碌又多姿的生活。

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