主题教育的总结报告8篇

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高质量的总结报告可以突出我们的工作成绩,提高工作效率,总结报告是为了分析工作中的不足,帮助我们进步,一团范文网小编今天就为您带来了主题教育的总结报告8篇,相信一定会对你有所帮助。

主题教育的总结报告8篇

主题教育的总结报告篇1

20__年是“五四”运动九十周年,加强企业青年思想道德建设和文化建设,全面打造中冶东方特色企业文化,充分发挥文化育人功能和青年在先进文化建设中的生力军作用,服务中冶东方创新发展、科学发展、持续发展,按照公司党委的部署和集团团委的要求,实施青年工作品牌活动,建设青年满意亮点工程,中冶东方团委经过深入调研,决定在全公司范围内开展以“拓展青年素质,服务青年成才”为宗旨的青年文化艺术节活动。特制定本方案如下:

一、指导思想

充分利用五四青年节期间的有利时机,以“拓展青年素质,服务青年成才”为宗旨,举办青年文化艺术节,活跃全公司青年文化生活,大力倡导科学健康文明的生活方式,增强团组织服务青年的能力和水平,增强团队凝聚力、向心力,为建设科学发展的中冶东方奉献青春、智慧和力量。

二、主要活动

本次文化艺术节将由纪念“五四”运动90周年暨团内创先争优评选表彰大会、青年员工代表与公司领导座谈会、团干部培训班、“青春讲坛”开坛、“寻找春天”摄影比赛、“高举团旗跟党走、科学发展我为先”知识竞赛、台球比赛、“放飞春天”骑自行车郊游拓展训练、“激扬文字”辩论赛等十项活动组成。

其中,部分活动将采取由相应的团支部承办,面向全公司青年参与;部分活动是长效机制活动,将贯穿全年的工作中开展。

活动简要说明:

1、文化艺术节活动启动大会

启动大会将安排在某个活动的开始,作为本年度青年文化艺术节开幕的动员仪式。本着精简、高效、务实的态度,拟举行小型的启动仪式,邀请公司主管共青团工作的公司领导参加仪式并做简短的讲话,然后开始相应的活动。经过酝酿与讨论,拟决定在第一项户外活动——“放飞春天”骑自行车郊游拓展训练出发前,在公司门前举行简单的启动仪式。仪式启动后,将骑自行车前往目的地。

2、纪念“五四”运动90周年暨团内创先争优评选表彰大会

团内创先争优评选表彰是团内的一项重要制度,旨在表彰在公司经营生产中突出的优秀团员青年和团组织,同时,今年是“五四”运动九十周年,从中央到自治区,都将举行隆重的庆祝仪式,我公司将通过纪念活动大会,与广大团员青年一起,重温历史,面向未来。在创先争优评选活动中,将严格把握控制评选条件,确保优中选优,选出具有代表性的、团员青年认可的优秀个人和组织。表彰大会将邀请公司领导出席并做讲话,全体团员青年必须参加此活动。拟定于5月上旬举行。

3、三维设计大赛

为了推动我公司三维设计工作,在目前工作任务不够饱满的情况下,在部分团支部内开展三维设计大赛活动。活动将采取随机抽取日常生活中的物品的方式,设置题目,参赛者在规定的时间内,完成参赛作品,并提交大赛委员会。邀请我公司精通三维设计的同志组成评委团,对所有参赛作品进行点评并打分,对于优秀作品将颁发证书。评选活动根据报名人数,确定最后方式——最终角逐优秀奖的同志(或者全体同志)将参加评审大会,会上给与三分钟陈述,谈设计的关键点,讲自己制作该作品的心得体会。同时,所有参赛作品,将通过动画展览的形式,在内部网面向全公司公开展览。

4、“寻找春天”摄影比赛

该活动将先于此次文化艺术节启动,并在艺术节最后结束,通过此次活动,将我公司目前一大批摄影爱好者凝聚在一起,通过兴趣交流、技术培训、作品点评的方式,增强大家的理论知识,提高参与者的摄影技能,并为下一步即将开展的“工程摄影比赛”做好前期铺垫。根据报名情况和参加者的兴趣爱好情况,公司团委决定在下半年成立公司青年摄影活动小组,将规范组织管理、定期举办“工程摄影比赛”等形式,面向全公司员工征集在现场出差时拍摄的工程照片、工地技术照片等图片,广泛及时地报导公司动态、扩大公司和各专业社会影响力,直接服务公司经营生产。

5、“放飞春天”骑自行车郊游拓展训练

继去年春天组织了骑自行车水库游后,公司团委今年将再次组织骑车踏青活动,告别城市的钢筋水泥,告别机动车辆的乌烟瘴气,骑自行车,寻找春天,与大自然零距离接触。同时,拟在目的地安排简单的素质拓展游戏活动。目前我公司员工凝聚力不强,最需要通过素质拓展训练来增强团队意识,加强组织协调能力。去年秋天,公司10名团员青年参加了高新区联合组织的拓展训练,感觉良好,受益匪浅。考虑到运营成本问题,公司团委将参考相关资料,自行组织一定的素质拓展活动。待组织活动相关方案和经验成熟后,将按照正规的活动流程,自行组织相应的大型拓展训练。

6、青年干部培训班(长效运行机制)

要建立健全团组织,就要从团干部的素质提高入手。公司团委和人力资源部协商,将团干部培训班纳入到日常的培训中来,定期组织,定期考核,确保学习质量。培训班将邀请公司从事团的工作的干部、团市委相关领导和高校从事团的工作的老师为团干部做报告,讲经验,谈感受,用活泼、生动的语言,帮助团干部树立远大的.理想信念,增强团队意识,提高组织协调能力。经研究决定,团干部的培训一年组织三到四期,所有在职的团干部必须参加至少两期培训,团委做好统计工作,对于未能参加两期培训的干部,将取消该同志的团内评优资格,对于支部所有团干部均不能参加完两期培训的,将取消支部评优资格。同时,将通过“走出去”的办法,邀请相关兄弟单位的团干部与我公司团干部座谈等活动,加强交流,增强理论知识,努力建设一支“政治坚定、素质全面、数量充足、充满活力”的团干部队伍,为各支部独立开展活动奠定基础。

7、“青年代表同公司领导面对面”座谈会

公司的未来在青年,公司的发展靠青年。为了拉近公司领导和团员青年的距离,沟通目前存在的信息不畅带来的诸多问题,让公司领导直接了解当今青年在想什么、做什么,为青年的培养和成才做好规划,也让青年职工代表能够了解公司领导对公司未来的规划和分析。

活动将从支部选派代表参加。代表必须能够代表该支部青年的心声,能够传达公司领导对青年的希望。代表要广泛征集问题,倾听心声,要带着本支部最普遍的问题来,带着公司领导对青年的希望回去,真正将青年代表座谈会落到实处,起到应该起到的作用。同时,座谈会的会议记录(或摘要)将通过不同的渠道,提供给广大青年职工,确保座谈会效果。

8、“青春讲坛”开坛(长效运行机制)

青春讲坛是我公司新员工培训工作的延续,也是日常开展的系列活动之一,更是团委构建学习型团队的重要内容。全年计划开展5-6期,每两月一期,必要的时候将和团干部培训班合并开展。以青年员工为受众对象,组织我公司企业文化体系内容、设计基础知识、时间管理、情绪管理、青年职业生涯导航等各类培训,要求风格活泼、内容深刻、通俗易懂,旨在协助培养青年人才,引导全公司团员青年一起学习、共同进步,并营造良好的学习氛围。对于参加讲课的老师,原则上采取公司内部邀请的方式,每期一个主题,每期一个老师,课程设置为1个小时。对于授课教师,除按照公司的培训管理规定给与一定得授课费外,将采取赠送“青春讲坛纪念牌”的形式,供授课者留做纪念。参加者为我公司35周岁以下的青年职工,为了保证授课效果和参加人次,将对参加情况进行考核,计入人力资源部发放的内部培训卡,参加情况将作为下一年度团内评优的依据。对于参加不足全年活动半数的青年职工,将取消参评资格。对于支部内超过半数人参加不足一定数额的,将取消支部参加评优资格。

9、青年台球比赛

目前,我公司活跃着一批台球爱好者,并自发组织了兴趣小组,联系了固定场地,定期组织活动,交流切磋。为了对该组织的合理引导,公司团委、给排水支部将联合组织青年台球比赛。比赛具体方案将由该兴趣小组和给排水支部联合策划。

活动结束后,公司团委拟将该组织合法化、公开化,以便于管理、便于引导、便于更好的发展。

主题教育的总结报告篇2

为认真做好“六·五”世界环境日宣传活动,营造人人保护环境的良好氛围。近日,xx学校开展了“绿色环境,有你有我”主题系列教育活动。教育活动以宣传“禁烧秸秆,保护环境”为主要内容,采取手抄报、绘画评选和班队会等形式,教育学生保护环境从我做起、从现在做起、从身边的小事做起,人人行动起来,为建设绿金淮北,共圆中国梦贡献自己的力量。

班队会上,班主任向孩子们下发了“相山区教育局致全区中小学家长的一封信”,向孩子们宣讲秸秆焚烧的危害。焚烧过程中产生的大量有害有毒气体,不仅影响人体健康,而且污染空气,对交通安全也构成威胁。如果能科学的.利用秸秆,可以从根本上解决因秸秆焚烧或乱堆放而带来的环境污染,提高空气质量,保护生态环境。同时采取“小手拉大手”的形式,让孩子们在家给家人、亲戚、邻居等进行广泛宣传。

手抄报评选以高年级学生自愿参加为原则,共有80多幅手抄报作品参加了评选。每幅作品紧紧围绕环境保护这一主题,想象丰富,文题鲜明,图文并茂,具有现实意义。孩子们把自己对“环保”、“绿色”、低碳”的认识、体会,通过手抄报活灵活现的表现了出来。这次评选既是一次才艺比拼,同时也加深了孩子们对环保理念的理解。

绘画作品传递绿色文明,“别让最后一滴水成为你的眼泪”,“清洁城市,造福人民”、“爱护地球,保护家园”......每一幅作品的设计都预示着环境保护的种子已经在孩子们心中种下,并使之生根,发芽,活动的开展再一次增强了孩子们树立生态环境意识、可持续发展意识及绿色文明意识。

这些系列活动的开展,很好地宣传了环境保护的重要性,增强了学生的环境忧患意识和环保责任感,有效引导学生树立文明、环保、健康意识,为城市环境作出贡献。

主题教育的总结报告篇3

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,我班全体同学在教室召开了“学生安全教育”主题班会。

会上我首先结合近期发生的校园踩踏案例展开讲话,又结合所见所闻对我校曾发生的真实安全事故作出分析。所列问题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全财务安全。

这次会议不仅达到了预期的目标,生动活泼,使“关注安全,珍惜生命”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面,在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的.加强:

1. 思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。

2. 宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处,我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全。

3.校园安全。在天气渐冷之际,积极提醒同学注意保暖,注意平时运动安全。由于我校人口密度较大,车辆路上行进不便,我们会提醒同学在校园行走注意避让车辆。

4.校外安全。对外出路上安全做进一步强调,对重点路口做进一步提醒,且时时提醒。

5. 除以上几点外,我们会定期召开安全主题班会,对出现的问题积极讨论,采取措施,未雨绸缪。

交通安全关系到家庭的幸福,社会的稳定,国家的发展,学生、家长、学校、教师和全社会都不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保青少年学生的安全,使青少年全面健康地发展。交通法规是生命之友,遵守交通法规是每个公民文明行为的具体表现,中学生养成遵纪守法良好的行为习惯,将终身受益。

主题教育的总结报告篇4

一、活动主题:

弘扬五四精神激扬青春梦想

二、活动背景:

1919年5月4日,满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动,这是中国青年运动的开端,拉开了新民主主义革命的帷幕。

三、活动目的:

纪念"五四"运动__周年,重温光荣岁月,激发青年同学的'爱国爱团的热情,颂扬民族精神,使得共青团员和青年学生们铭记历史,不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神,沿着先辈的光荣路程,为完成自己的青春使命不断努力;展现我校共青团员和青年学生文化底蕴和素养,展现我校社团活动的成果,丰富学生们的课余文化生活,使学生们德智体美劳全面发展。

四、活动对象:

全体学生

五、活动时间:

20__年5月4日19:00—21:30

六、活动地点:

校礼堂

七、活动内容:

校五大社团活动成果汇报演出。

八、活动预期效果:

1、各项准备工作扎实落实。

2、各部门积极配合。

3、各社团同学积极配合。

4、晚会气氛活跃。

5、使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。

主题教育的总结报告篇5

今年3月27日是第xx个全国中小学安全教育日,为进一步增强师生对安全的了解,提高师生的安全意识,xx县xx镇中心学校把3月27日至4月26日定为“安全教育活动月“,在全校范围内开展以“你安全,你健康,我快乐”为主题的安全教育活动。

为将活动开展的具有实效性,xx镇中心学校利用本周一国旗下讲话,就课间、交通、食品、运动等方面对全校师生进行安全知识教育。升旗仪式结束后,学校立即召开班主任和年级主任会,要求各年级各班开展一次安全主题班会,开展一次班级安全隐患大排查,做一期安全手抄报。同时学校还利用集中播放安全教育警示片,让学生在教室内观看,利用电子屏滚动播出安全提示语,利用学校微信公众平台集中宣传安全教育知识和常识,并向全体学生发放《告家长书》。下午第一节课,各年级集中开展安全教育活动,有的'班级利用多媒体播放安全教育视频,提高学生的直观感受力;有的班级通过幻灯片,向学生讲授一些安全常识,增强学生的安全意识;有的班级通过制作手抄报,学生充分发挥想象力,图文结合,一张张栩栩如生的手抄报展现在师生面前;有的班级以“话安全”为主题,让学生说说自己了解的安全常识;有的班级开展安全小常识抢答赛等等。

据悉,学校还将组织学生统一收看湖南电视台《新闻大求真》栏目安全教育日专题节目,通过信息技术课堂,统一组织学生参加全国中小学生安全知识网络竞赛公益活动,组织一次全校性的防灾减灾安全演练活动,通过湖州市学校安全教育平台,让安全教育进入每个家庭,使安全教育形成家庭、社会、学校合力,筑成一道安全防护墙。

安全教育在xx镇中心学校的校园里开展的如火如荼,整个校园被浓郁的安全意识所包围,真正将安全知识入脑入心,做到了“人人懂安全、人人讲安全、人人会安全、人人能安全”,让校园成为师生的安全港湾。

主题教育的总结报告篇6

一、活动目的:

使队员了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。

二、活动准备:

1、准备常见的道路交通标志图案,了解行人应该遵守的交通规则;

2、收集交通事故案例;

三、活动过程:

(一)导入:

小朋友们,你们好!一(4)中队“做安全平安的小主人”主题中队会现在开始。我们爱学习,我们爱劳动,我们是充满生机的新一代,是祖国的未来。我们在父母的精心呵护下一天天长大,在老师的悉心哺育下快乐成长。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来;看到一些惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》——

1、小品表演:剧1(人物:a、b。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。b走在前面,a走在后面)

a:哇,好漂亮的球,啥时候买的?

b:前天,是爸爸给我的生日礼物。

a:借给我踢踢吧,只踢一会儿。

b:现在?

a:对呀,怎么样,舍不得吗?

b:这可是在公路边,不行呀。

a:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

b:那好吧!(a、b踢球两个来回)

a:看球!(球被踢到公路中间)

b:我的球……都怪你!

a:没关系,我去捡回来。

b:那么多车,来来往往,太危险了……

a:怕什么,你等着。(向公路冲去,恰好一辆车路过……)

师问:小朋友们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)

2、队员介绍案例:

小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身残废,真可惜!其实,在我们身边,时常会发生一些惨不忍睹的交通事故,介绍收集到的身边或最近发生的交通事故案例。

小朋友们,交通安全我们可得时时注意,要做安全平安的小主人。(出示课题)

(二)猜谜语:

(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,

行人踏在它身上,交通安全有保障。 谜底(人行横道)

(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,

红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。 谜底(红绿灯)

3、知识竞赛:辨认交通安全标志。

4、学习知识:听听交警叔叔是怎么说的。

a、行走时怎样注意交通安全?(录音)

队员们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。

在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。

集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;几个小伙伴一起外出时,不要相互追逐、打闹;行走时要专心,注意周围情况。

在没有交通民警指挥的路段,要学会避让车辆,不与车辆争道。

在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。建议一年级小学生外出都头戴小黄帽,集体活动时还手持“让”字牌,也是为了使机动车及时发现、避让。

5、游戏:安全过马路。

通过表演,教会队员们掌握过马路的正确方法。

6、学习儿歌:

红灯停,绿灯行,黄灯亮时要注意;走路要走人行道,不要吵闹不乱跑;过马路,左右看,要走人行横道线,交通规则要记牢,要牢记!

(三)结束程序:

师:小朋友们,我们今天举行的“做安全平安的主人”主题中队会,大家增长了不少交通安全知识。今后,不但要自己严格遵守交通法规,还要向我们身边的小弟弟、小妹妹们宣传,人人争做做安全平安的主人。

“关爱生命,安全出行”

主题教育的总结报告篇7

为弘扬“五四”运动的光荣传统,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统,营造良好的校园文化氛围,丰富青年教师的校园生活,劳逸结合,激励青年教师们树立积极向上、乐观进取的精神,从而更好的投入到教育事业中,成为优秀的青年教师。

一、活动主题

理想火炬大接力,青春中国我能行

二、活动目的

以中国共产党建立__周年为契机,深入开展理想信念教育,通过各种与中国共产党和共产主义青年团历史有关场馆的参观与采访,培养学生的爱国热情和社会主义接班人意识。

结合华东模范中学“双通”教育理念,通过“五四”青年节的主题活动,在课外实践中,培养学生团队协作的意识、锻炼学生处理解决问题的能力,为提升学生领导力提供平台,为学生群体的建设打下基础。其次,通过年级组教师、教研组教师参与德育活动的设计等准备工作,将学科教学与学生的德育有机结合,展现“人人都是德育工作者”的'理念,并为教师群体的建设搭建平台,建立和谐的师生关系。

三、参加五四青年节活动对象

经贸小学全体青年教师

四、五四青年节活动内容

1.主题参观活动。

2.开心之旅活动。

3.主题读书活动。

4.主题征文活动。

五、五四青年节宣传语

学习吴健雄精神,争做人民满意教师

六、组织保障

1.精心组织。精心组织实施,认真做各项行动的具体安排。

2.营造氛围。切实加大吴健雄精神的宣传力度,营造浓厚舆论氛围。

3.认真总结。做好开展活动的总结工作,并将有关材料报送教育局团工委。

七、具体安排

(1)学生自行组建6-8人的团队,对团队成员进行分工。确立队长、旗手、摄影师、活动记录员、财务员等。

(2)只能够乘坐公交车、地铁等公共交通集体前往活动地点。财务员做好车费发票的收集和报销工作。

(3)外出活动注意安全,遵守各项公共秩序。如遇紧急情况,及时处理,并与学校联系。

(4)活动记录员做好团队活动记录,详细填写《活动记录手册》。

(5)在团队活动过程中,摄影师至少拍摄10张活动照片和3段录像。

(6)以团队最后一名学生返校的时间作为最终成绩。

主题教育的总结报告篇8

为贯彻落实安全日教育活动,紧紧围绕安全日安全教育这一主线,开展了丰富多彩的活动,将安全活动深入到老师和学生及家长的心中,进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。

一、领导高度重视

园领导高度重视安全日的活动安排,专门开会学习了“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”,细致安排工作,责任到人,安排安全日的师生安全教育工作,安全日活动细致、务实、效果好。

二、活动安排丰富多彩,活动效果好。

为了提高广大师生的安全意识,高度重安全日视的活动,在学生中广泛开展安全日以下活动:

1、在安全教育活动中,通过张贴安全标语及致学生家长的.一封信等形式,把安全工作的要求,告知学生及家长,让家长明白、让社会放心,营造平安和谐校园的良好氛围。

2、积极开展对学生进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的安全教育主题活动。

3、制定详实的疏散演练方案,于活动日举行师生逃生疏散演练,将安全演练做到经常化、制度化,最终使安全演练随时随地地组织开展。

4、进行全校性的安全专项大检查,对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,立即整改。对食堂饭菜进行全面检查,从进货渠道、原材料、各种调味瓶等进行详细了解,并按照食堂有关管理制度,每天进行留样,对存在的问题提出了意见。

三、校园安全大排查

学校对校园进行了一次安全大排查,发现问题,及时整改,更换电源开关、插座及老化线路,清理了仓库中易燃易爆物品,还对存在安全隐患的地方采取封堵,让校园彻底安全,让师生和家长放心,更好地投入到工作和学习中。

安全教育日过去了,但安全工作将贯穿于我们日后的日常工作中,因为我们意识到安全是一项重中之重的工作,应常抓不懈,让师生安安全全每一天!

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