青春是一场难忘的长途旅行，在这趟旅行中，我们会遇到形形色色的人，他们可能是我们的竞争对手，可能是指引我们的前辈，可能是陪伴我们努力的朋友……青春该是什么样子？有人说“青春应该是五彩斑斓的”。在最好的年纪遇上了梦想，让自己有了目标和前进的动力，我们朝着自己心中的理想而奋斗，为自己的梦想而拼搏。等到自己回想起自己奋斗的样子，想起自己曾经在自己的本子上写下“北京大学”等自己崇拜的院校，偶尔看到自己已经陈旧的课本上还留下了自己当年用自认为很幼稚的文笔写的笔记，写下的理科方程式，以及自己当年完成的一套又一套的试题，是否觉得当时写试题的样子历历在目，你是否还记得是哪一道题目让你“崩溃”？当你完成了自己所不会的题目时的兴奋？

青春是什么样子？有人说“青春是灰色的”。我想，在我们每个人的学生时代终会有那些优秀的“学霸”以及努力的“学生”。在大多数家长和老师眼里可能会存在“好生”和“差生”。我觉得家长最让孩子伤心的一句话应该就是：你看看人家，学习那么好，在一个班级，为什么别人就那么优秀，你呢？也就是现在人们常说的“别人家的孩子”。我不知道有多少家长认为别人家的孩子会比自己家的孩子优秀。难道分数是评价孩子的唯一标准吗？不，不是这样的。每个孩子都有自己的闪光点，可能他们对课本知识的学习能力并不强，但是他们可能在音乐，美术，或者体育等方面有自己独一无二的风采，只是家长并没有把他们这些特长认真发掘。

青春是什么样子？有人说“青春是放纵的”。在中国，很多学生会实现自己的理想，完成自己的抱负，有一份稳定的工作，成就了一个幸福美满的家庭。但是并不是所有人都会是这样的结果。还有一大部分人，他们在最好的年纪选择了放任自我，穿自己喜欢的衣服，做自己想做的事情，成为自己“希望的样子”但是，结果差强人意。的确，他们的青春活的潇潇洒洒，每天都有“朋友”相伴，陪着他们一起“玩耍”。他们认为这就是青春应该的样子，但是，当成长起来的时候，他们会发现什么呢？

不管青春是什么样子，我都希望坐在这辆“青春旅行车”上的各位花季少年，可以为自己的未来找到自己“青春之旅”的“目的地”以及几个可以一起奋斗的伙伴，为自己的青春活出自己独一无二的样子！

风的样子作文篇4

爸爸对我的爱，是无形的，不用心的话，我感觉不到他爱我。

爸爸平时上班很忙，因此他极少过问我的生活和学习。一上中学，我松了口气，对学习不太上心，成绩急转直下。我也为成绩下降慌了。但最担心我的是爸爸。

有一次，他看了我的语文考试卷后，没有批评我，还鼓励我好好学习，不要太过在意成绩。我的心情因此轻松了很多，写完作业便睡了。当我深夜起来上厕所时，发现爸妈还没睡，在谈论我的学习，我便轻手轻脚地靠近门缝偷听。听见妈妈说：“这段时间倩倩的学习退步得太厉害了，我有点担心她，要不要给她请家教呀？”爸爸坚决地说：“不，不能请家教！学习退步，也是好事，可以让她警醒，人，不能躺在过去的成绩上睡大觉。再说，有人辅导她，可能养成她的依赖心理，还是让她自己努力吧。”妈妈叹了口气。接着爸爸又说：“可能她最近太累了，我们也就不要再给她施压力了，这样孩子会受不了的。”“好吧！我就看看她下次的考试如何。”妈妈说。眼泪模糊了我的眼，我接着回房睡了。

第二天，爸爸为我买了许多资料书，对我的学习抓紧了，一有空，就仔细检查我的作业练习笔记，我请教他，他也乐意辅导我。第二次语文成绩下来，爸爸看了，眉头舒展，高兴地拍拍我的肩膀，笑了：“不错，不错，再接再厉啊！”我也欣慰地笑了。

母爱是直观的，感性的，没有了它你就会感到生活没了生气。

唠叨是母亲的特点。每天早上，总有一种声音在你耳边环绕：“起床了，起床了！”“太阳都出来了，小懒虫。”“快迟到了，还不快一点…… ”。下午上学：“可能会下雨，记得带伞。”“好好听课，别打瞌睡。”“水带了没…… ”晚上回家：“饿不饿，饿就先吃点饼干。”“累就先洗澡吧。”“作业多就早点写，别熬夜…… ”一天之中，妈妈的唠叨有n遍，但我喜欢，有时妈妈出差了，没人唠叨了，我就不习惯，觉得日子少了点什么似的。

易流泪是妈妈们的共性。记得有一次，我和妈妈一起上街，妈妈的单车载我。下坡时，坡陡，速度快，加上我又没坐稳，从车上摔了下来。擦伤了手脚，疼得我直掉眼泪。妈妈急忙寄存单车，打的带我去医院。医生帮我处理完伤口，妈妈把我搂进了怀里：“别哭了宝贝，只是点小伤。”这时，妈妈的泪滴在我手背上。我缩进妈妈的怀里，感到妈妈的怀抱很温暖。我的疼痛减轻了。

爱有很多种，爸妈的爱的样子虽然不同，但都能让我快乐地成长，谢谢爸爸妈妈！

风的样子作文篇5

我校几乎每天都有一节自习课，设置在每天最后一节，表面上说是一节自习，其实写不了几份作业，大多数时间用来讲话了。对此，班主任多次重点强调，却依然堵不住我们班一张张能说会道的嘴。

作为能讲者这一列的人，自习课是我发挥的天地。大多数时间下老师不在，无人“干扰”，想说多少说多少，只有班长无力的几声“安静”，都淹没在鼎沸的人中去了。

终于，在开学一次座位大调后，我被调到了班长的后座，同桌娴静少言，平时不怎么爱说话。一下子我全无“用武之地”，只好强迫自己安静下来，静一静，写几本作业，在一次自习课上，我进行了第一次尝试。

我沉下心来，深吸几口气，掏出笔，摊开作业，“闭目，凝神”几分钟后，长舒一口气，立即着手动笔。“唰唰……”沉下心来作业写得还真快。我心里想，然而好景不长，几分钟后，我便浑身瘙痒，内心实在不爽，总想找个人倾泻一下我沉淀已久的情感。但是呢，前有班长，同桌又不善言辞，只好憋住等下课再说了。于是我只好强力克制，才将嘴边的话又收了回去。

时间现在看起来是漫长、无边无际的。似乎已经过了10分钟，看一看表，其实5分钟都不到。不觉想起了不知哪位同学的演讲上似乎讲过，能静下15分钟，你就进入学习状态了。就15分钟，不长，现在离下课还半小时，若能坚持，则可以克服这个困扰我多长时间的问题。于是我努力打消脑子里的一切念头，使自己真真正正地安静下来。

静，静，静……我脑子中时刻刻意要求自己做到这几个字眼，时间似乎失去了他的意义，在这静中空灵的消失，不复存在了。时间分秒流逝，仅有笔声与呼吸声存在了。

“叮铃铃”下课铃一下子惊破了静的世界，我不知不觉中已写了30分钟，不由地身心畅爽。

生活本来就该充满静啊，只是我们习惯闹了。

风的样子作文篇6

季节轮回，秋天又来了，天空是那么高，那么蓝，像一块蓝宝石。那朵朵白云就像护送大雁南飞的勇士，使它们在旅途中不再寂寞。

果园里充满了欢声笑语。鲜红的苹果挂满了枝头，在树叶的掩映下，好像一个个脸红的小姑娘躲在树后捉迷藏，它们在秋风中晃着小脑袋。梨树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，让人垂涎三尺。摘下一个咬一口，呀，真好吃，一直甜到了心里头。这些梨子们金黄金黄的，像可爱的小葫芦。树上的石榴最调皮了！它们看到丰收的一幕，赶紧给自己戴上小王冠，笑得咧开了大嘴，露出一颗颗晶莹剔透的“红宝石”。

田野里，牛羊成群结队地在草地上悠闲地吃着草。稻谷黄了，一阵秋风吹过，稻田里掀起了金色的波浪，远远望去，好像一大片金色的海洋。稻草人站在稻田中央，神气活现地晃动着手臂，东瞧瞧，西望望。一株株高粱红着脸，挺着腰，举着火把，活像一个个红脸大汉。玉米棒子解开了厚厚的外衣扣子，露出一排排金黄色的玉米粒。

秋风吹拂，一片片秋叶从树上飘落下来，像一群群蝴蝶飞向我们，它们恋恋不舍地离开大树妈妈的怀抱，走完了生命的旅程，将化成养料来回报大树妈妈。火红的枫叶在地上堆积了一层又一层，踩上去“咯吱咯吱”响，我捡起一片手掌大小的枫叶，准备夹在书中，想留住秋天的味道。环卫阿姨可急坏了，扫完这边儿，那边又有落叶了，忙得不可开交。

秋天是个美丽的季节，我爱秋天！

风的样子作文篇7

对于梅花的印象，最初是从画册、文字里。一幅一幅的写意梅花作品赏心悦目，苍劲古拙的虬干，杂乱而有序的梅枝，艳红的梅花，含苞的、绽放的，一束一束，吸引着我的艳羡和喜欢。而在那些大家的文字里，也是各显或细腻或婉约或粗放文字表现手法，饱蘸情感的墨汁，多对梅花洋溢溢美之词，那些对梅花的赞美颂扬已经无以复加，所以，对于梅花，我实则是没有资格再写了，更多的时候，我只是怀着一种崇敬之情来欣赏或者感悟，所以，梅花对于我来说，更多的时候是绽放在心底的敬仰。

其实，故乡本没有梅花的，我所居住的这个地方并不盛产梅花，只能间或在公园里见到过腊梅的身影，然而，尽管这样，我还是对于她有着难以释怀的情结。腊梅，普普通通，没有金桂的芳香，桃花的艳丽，白杨的伟岸。然而，她有一种刚毅的风骨。敢于在荒芜的季节里扎根，在贫瘠的土地上生长，在凄厉的环境中固守。

腊梅，绽放着一种精神，绽放着一种品质，绽放着一种希望。在我的笔下是一种永远写不完的意象，在我的心里是一首永远唱不厌的歌谣，在我的眼里是一幅永远看不够的画册。她敢于拒绝平庸和脆弱、肤浅与轻浮、空洞和苍白。没有一种冷风能阻挡她心灵的歌唱，没有一种阴雨能淋湿她精神的彰显；没有一种冰雪能够折磨她傲骨的躯体，没有一种诱惑能够改变她对冬天的执着；没有一种力量能够动摇她对春天的信赖。

腊梅，我在风雨中读你，读你火红的脉动。读懂了故乡人敢想敢干的强悍风格、艰苦创业的可贵精神、崇文尚武的良好氛围、厚德载道的美好传承。

多少回，用深情的目光，眺望你严寒中绽放的姿势；多少回，在历史轮回的支点，与你幸福的相遇。曾经在梅花中尽情呼吸，感受那与春天贴得最近的心灵，感受梅花血性的诗意。我希望做一朵高洁的梅花，一起寻找美丽的写意。

深深的爱你，梦中的腊梅，你是我远方眺望的一道风景。

风的样子作文篇8

“最近家里的变化，发现了吗？”一边递给我一杯牛奶，一边说。

“嗯，我看看。”最近成绩直线下降，一放学就回写作业，哪有空关心家里的变化。

原来是在阳台上多了一盆绿色。

妈妈挺喜欢花花草草，但技术不佳，起初是芦荟，再后来是，甚至连生命力顽强的'都在妈妈手里香消玉损了，当然是被淹死的，为此妈妈还惋惜了好一阵呢。

“ 仙人掌都养不活，改养什么了？”我带着讽刺的口吻问她，“花呀。”妈妈似乎没有查觉到我话中的含义，“连什么花都不知道，还想养活，我看没希望。”我笑着说了几句，然后重新回到自己的房间埋头来对付作业。

又是一个周日，好成绩又一次向我开了个玩笑，英语只考了七十多分，才排到二十几名，我拖着沉重的脚步，带着沮丧的心情，如实的报告了成绩，妈妈听了后淡淡地说；“下次再努力吧，已经这样了，不要灰心丧气，调整好状态，就像这花一样，只有经历了风吹日晒才能绽放的更美。”

“你养的花会开花。”我惊讶的瞪大了眼睛，迅速地向阳台瞄了一眼，“真的开花了，好绚丽啊。”虽然只有几朵绽放了，但是那花儿的颜色那么纯净，在阳光下那么绚丽明艳。

我突然想起了一个故事：一位德高望重的老教授在给一群即将的大学生上最后一课时，他没有像往常一样讲课，而是拿出一张十美元的钞票，对他的学生说：“现在有谁想要？”大部分的学生都举起了手，然后，教授就把它扔到地上，踩了几脚，然后捡了起来，对他的学生们说：“现在有谁想要？”仍是大部分学生都举手，这时教授语重心长地说：“你们仍想要是因为它没有因为我踩了脚而失去了原有的价值，但是人生又何尝不是呢？即使经历了无数的挫折、失败，人生也不会因此而贬值。”

是啊，花仍是花，我仍是我，走过去又是一片天。

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