作文让我们学会用文字去描绘生活的方方面面，培养出更为细腻的观察力，优秀的作文能够引起读者共鸣，因为它们表达了真实的情感，以下是一团范文网小编精心为您推荐的风雨中作文500字作文最新6篇，供大家参考。
风雨中作文500字作文篇1
周圣斌
早上，天阴沉沉的，像被墨染了似的。黑云在天空中游走，太阳害羞地躲了起来，这时我想到了苏轼所写的满分作文网诗黑云翻墨未遮山。燕子低飞，蚂蚁成群结队地搬着家，微风拂过，大树发出沙沙的响声，像在弹琴一样。
这时，下起了如丝的细雨，犹如牛毛般落在大地上。风也慢慢变大，雨还和小草玩了起来。雨点像小孩似的从草滑梯上滑了下来，落入水坑，发出嘀嗒嘀嗒的响声。花儿也享受着雨滴的亲吻，像是在洗澡。
雨慢慢变大，变成倾盆大雨，闪电也像剑似的刺入天空。雷也发出了惊天动地的响声，像在打鼓。湖面泛起了阵阵波纹，荷叶像把大雨伞，鱼儿和青蛙都躲在下边避雨。行人有的没打伞，在雨中奔跑；有的在屋檐下避雨；有的打着伞走在雨中，还有的穿着雨衣。雨打在窗户和屋檐上，发出了噼啪的响声，像过年放鞭炮似的。
雨后，蔚蓝的天空像被洗过了，太阳也出来了，露出笑脸。白云有的像棉花糖一样，有的像羊毛，有的像轻纱一样飘在→.1mi.net←天空中。彩虹像一座七彩桥，空气也变得清新了。小孩子们穿着雨靴出来踩水坑。小鸟也出来了，有的飞到空中，有的在树上唱歌，有的在地上跳来跳去。花上有晶莹的雨珠，在阳光下，像宝石一样。
虽然雨停了，但是我的思绪还停留在雨中。
乌云慢慢地飘过来，使原本阴暗的天空又黑了一些。突然，“轰”的一声，天空中闪出一道光，之后，豆大的雨点滴在了我的头上。
我跑到小店前的屋檐下，翻了翻书包，才发现没有带雨伞。怎样办呢？在那里等吧。我看着路上的行人，有的慢悠悠地从袋子里拿出雨伞，悠闲地走着；有的没有带雨伞，焦急地张望着；有的在雨中狂奔，欢快地享受清凉的雨水。人群中，有个穿花衣服的小孩，不细心滑倒了，跌进了水坑里，痛得嚎啕大哭。路上的行人看见了，急忙跑过去将他扶起来，不断安慰他。路边摆摊的老板们，急匆匆地把东西收起来，生怕被雨淋湿了。大街上，汽车排成了一条长龙，将路口堵得水泄不通。
豆大的雨飘飘洒洒地落下来，飘落在人们身上，带来一丝丝凉意。雨滴落在瓦房顶上，发出“嘀嗒、嘀嗒”的声音，滴在小水洼中，发出“叮咚、叮咚”的声音，滴在马路上，发出“哗啦、哗啦”的声音，这些声音奏成了一支优美的乐章，为人们弹奏出一首又一首美妙的乐曲。
雨一向下个不停，乌云姐姐好像有许许多多的悲痛事，眼泪不停地流呀流。雨水洒在田野里，给饥渴的稻田喝水，带走了炎热；雨水洒在大街上，把大街上的泥土、灰尘冲刷得干干净净；雨水洒在我的心里，把我所有的忧愁、烦恼全部冲走。
以上内容就是一秘为您提供的7篇《雨中即景作文500字五年级》，希望可以启发您的一些写作思路。
风雨中作文500字作文篇2
仿佛一切还在昨天，被吹拂在风中，被遗忘在雨中，渐渐模糊的视线，沉着一股忧郁却又是很自然，很和谐的一种画面。
一直尝试着忘却，忘却一种莫名的烦躁，忘却那种浅浅的伤害，于是很多记忆便浮现出来。
有些感觉必须无人的时候才会变的清晰，有种感情必须经历过后才会变得真挚。一个人独自淋着小雨，想者未来的方向，剖析走过的路，看看现在的自己感觉变得简单而难以捉摸，感情变得单纯而凌乱不堪，
这雨淋不湿，一直朦朦胧胧，这雨听不腻，一直淅沥沥，橡是沐浴阳光，却不够洒脱，像是弄水嬉戏，却不够舒畅，然而，我还是喜欢着种感觉，或者这就是那种忧郁散发出来的浅浅的、淡淡的，耐人寻味的美吧！所以很多人欣赏雨，赞美雨，而我只想迷失在这片寂静中，享受它的美妙，聆听它的倾诉，幻想着雨后的天空。
如此可爱的小雨，让我有股拥抱世界的冲动。恬静的笑脸，诚恳的话语，鼓励的微笑，幸福的掌声，成功的喜悦，欢乐的歌唱，这五花八门的感动统统涌现出来，让我在迷失的雨雾中，真实地感觉自己的存在。
雨下得永远不知疲倦，就像年轻的人活着永远不累，就让那剪不断，理不清的感觉随雨水一起流淌，不去理会它的若有所思，不去在乎它明天的去向，时间会冲刷走一切多疑的杂念，然后告诉你“明天其实很精彩，只要努力把握！”
迷失在雨中，很潇洒，给心情一个假期，让未来的你更加自信。
风雨中作文500字作文篇3
一天下午放学后，天空乌云密布。紧接着，几阵大风，随风鸣起雷声，打起雷电。“哗啦啦”天空下起了倾盆大雨。
天色逐渐暗了下来，别的同学都被他们的家长接走了。只有左腿残疾的苗小刚在等爸爸来接他，他等了很久，爸爸还没有来接。苗小刚等急了，望着外面的大雨。这时，刚下班的刘老师路过，正巧遇见了苗小刚，便问：“咦？苗小刚，你还没有走啊。是不是你爸爸没有来接你啊？”苗小刚没有作声，只是点了点头。
刘老师接着说：“那我来送你回家吧！来，坐我自行车走。” “不，我还是再等等吧！”“你看，天就要黑了，再不走，会耽误你写作业的时间的。”苗小刚只好跟刘老师上了车。
苗小刚的家离学校很远，附近到处都是坑坑洼洼的泥路。忽然乌云密布，接着下起了倾盆大雨。刘老师把雨披给了苗小刚，狂风刮在了刘老师的脸上，就像刀割一样，刘老师并没有管这个，继续前进，风刮得太大，刘老师只好下车，推着自行车前进。刘老师的衣服湿透了，苗小刚见此，不知该说什么？
到了苗小刚的家门口，正巧看见了苗小刚的爸爸、妈妈。原来是苗小刚的爸爸、妈妈送一位邻居到医院看病刚回来呀！苗小刚的妈妈看见苗小刚被刘老师送了回来，激动万分，紧紧地握住刘老师的手，两眼噙满了泪花……
风雨中作文500字作文篇4
俗话说：“老天爷的脸说变就变”。这不，早晨还是晴空万里，不一会儿，乌云就布满了天空。原本晴朗湛蓝的天空一下子变得灰蒙蒙的，云朵越来越多，云层越聚越厚，天空越来越暗，仿佛是被一块黑布遮了起来。
没一会儿，灰蒙蒙的天空便下起了毛毛细雨。我把头伸出窗外，如牛毛的雨丝落在我的脸上，凉丝丝的，舒服极了！渐渐地，针尖般的毛毛细雨变成了黄豆大的雨点儿地落了下来。刚开始雨点儿像断了线的珠子纷纷落下，很快，雨珠连成了一条条晶莹的雨帘挂在了半空中。隔着雨帘，远远望去，街上的人们撑起的五颜六色的花雨伞，好像五彩缤纷的蘑菇，真漂亮！
雨点儿们还开起了音乐会：有的落在树叶上，“沙沙沙”雨点儿在树叶上讲悄悄话；有的落到池塘里，“叮叮叮”，雨点儿在池塘里嬉戏玩耍；有的打到窗户的玻璃上，“嗒嗒嗒”，雨点儿在奏响了它的爵士乐；有的在雨伞上跳起了欢快的踢踏舞……好热闹啊！
渐渐地，雨越来越小了，细细的雨丝仿佛悬在空中，随风飘扬，轻轻地，柔柔地。不一会儿，雨停了，空气清新。窗外“沐浴”完的大树显得更加翠绿。翠绿的叶片上挂着一颗颗晶莹剔透的小水珠，水珠滑到叶尖，稍作停息，便从树叶上滚下来，落到另一片绿叶上，又从这一片树叶落到那一片树叶上，就这样小水珠最后落到地上，溅起一个小小的水花。
雨天真美啊！我喜欢这样的雨天！
风雨中作文500字作文篇5
记忆中，伴着潇潇秋雨，我和爸爸妈妈走在被雨水湿润的石板路上。在缕缕雨丝中，在霍童古镇的一个小巷里，一把小花伞为我撑起一片爱的天空。
跨越时光的丘壑，让记忆定格。在秋末的那个早晨，我与爸爸妈妈漫步在霍童古镇。清凉的秋风拂过我的脸庞，我忍不住缩了缩脖子。正值秋季，正是多雨的季节，一丝丝雨，从天空中落了下来。走在烟雨朦胧的古镇上，我感到有些凉意。妈妈从包里取出一把伞，遮在我们三人的头上。虽然没有了雨丝，但凉凉的秋风吹来还是有些凉意。因为只有一把伞，所以三个人显得很挤。
爸爸大步跨出了伞，走到我与妈妈的前面。爸爸的背影变得高大起来。雨渐渐大了，一滴滴豆大的雨点落在了爸爸身上，留下了几道雨痕，可爸爸似乎浑然不知，依然走在我们前面，他就像一座高山立在我们面前，为我们遮挡风雨。
妈妈用她温暖的大手温柔地握住了我的小手，给我传递温暖。妈妈手中的雨伞向我倾斜着，把我护在伞下。而一颗颗雨珠却打在了妈妈的左肩上，她却一点儿也不在乎，微笑着看着我，拉着我的手，与我一起向前走去。
我们三人继续漫步在被雨水打湿的石板路上，而我的眼睛上却被泪水湿润，爸爸、妈妈、古镇在我的眼睛里一点点朦胧了。
秋雨潇潇地下着，雨丝缕缕撩人情丝，点点滴滴淋在心头。父母的爱是人世间最伟大的爱，它就像那秋雨，默默地滋润着我们幼小的心灵。父爱好似一座高山，为我遮风挡雨，带给我勇气与力量；母爱恰似一条小河，涓涓细流流入我的心间。
风雨中作文500字作文篇6
早晨，窗外“淅沥沥”的雨声唤醒了我的美梦。我起床推开窗户，一股微微的凉风迎面吹来，轻轻地亲吻着我的脸胧。窗外飘来的阵阵花草香沁人心脾，花香伴随着雨声，悄悄地穿过窗户潜入我的房间，似乎在告诉我：雨中的风景可漂亮了，快来看呀！我连忙背上书包，撑起雨伞，迫不及待地奔向雨中。
“嘀嗒，嘀嗒……”听！雨点轻敲树叶，传来一阵阵悦耳动听的嘀嗒声，好似一位音乐家正熟练地弹凑着美妙的乐曲。我情不自禁地把伞收起，任凭那柔柔的雨滴洒落在我的头发上。我贪婪地享受着这新鲜的空气，一旁的大树也在贪婪地吮吸着雨水的甘露。
走着走着，我来到了池塘边。雨渐渐大了，我撑起雨伞，欣赏着雨中池塘的美景。那如子弹般的雨点打在水面上，溅起了一朵朵小水花，荡漾起了一圈圈波纹。荷花、荷叶在雨中、风中摇曳着。水面上溅起的水花，变成了晶莹剔透的水滴，跳到了荷花和荷叶上，欢快地转着圈圈跳舞。一会儿又从荷叶上滑下来，又溅起了一朵朵小水花。
穿过池塘边的小路，我来到了学校旁边的大桥底下。雨越下越大，瓢泼大雨击打着路上的行人、车辆，那“哗哗哗”的雨声、汽车的鸣笛声，还有路上行人匆匆赶路的脚步声，汇成了一首欢快的交响曲。大桥旁边的台阶上，水流汩汩。远远望去，恰似一个小瀑布飞流直下，美丽又壮观！
雨伞上嘀嗒嘀嗒的雨声，把我送进了学校。校园里那片开着零零星星小花的草坪，原本隐隐约约的，经过几场大雨的洗礼后，小花们也纷纷露出了可爱的笑脸。
不知不觉到了课间。校园里的欢笑声更大了，雨声却渐渐小了。一场夏季的雨，就这样在我们的欢笑声中随风离去了。
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