在平常生活中,我们都会接触到事迹,对各类事迹都比较熟悉,我们怎样完成事迹材料呢,在事迹材料中感人的故事能打动人心,让读者们能够产生共鸣,下面是一团范文网小编为您分享的安全个人先进事迹范文8篇,感谢您的参阅。
安全个人先进事迹范文篇1
小刚同志,男,玉屏侗族自治县消防志愿者,自参加志愿者以来,始终牢记保单位平安,服务社会的宗旨,树立正确的人生观、价值观、世界观,忠实履行一名消防志愿者的神圣职责。 小刚用自己的青春和汗水体验着追求理想的艰辛与幸福,展现着自己人生的价值。作为消防志愿者的,他深知消防安全工作的重要性。始终坚持将消防安全工作列在首要地位,防患于未然。并且与玉屏侗族自治县消防大队建立了长久的军民共建关系。 小刚不仅对消防工作尽职尽责、兢兢业业,他还是一名积极投身于社会公益事业的消防志愿者,他的追求就是将消防知识传播到各个角落,让每个人都熟知消防知识,防患于未然。
一过硬的业务本领
一年来,他从思想上、作风上加强自身建设,恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作。自从他担任消防安全志愿者以来,就始终坚持将消防安全工作作为安全工作的头等大事来抓,坚决贯彻执行各项消防安全工作法规、文件,做到消防安全工作无漏洞,使消防安全工作深入人心。
为做好玉屏县各社区、各超市的消防安全管理工作,确保社区、超市的安全,防止出现消防安全事故,结合实际情况,进行预案演练,深化安全检查。以此提高社区市民和超市员工接警、报警、现场控制、紧急处置的能力,做到遇突发事件从容应对,处置得当。在xx年2月份他与其他消防志愿者一起将社区及超市所有灭火器、消防栓、应急照明灯等消防器材进行维修与更新,确保了消防器材的正常使用。
二丰富的消防知识
多年的知识积淀和实际经验,让小刚有了丰富的消防知识。自从他担任消防志愿者以来就为社区和超市制定了《消防安全工作应急预案》、《火灾事故应急处理办法》,不但明确了各岗位人员的职责和工作任务,而且详细的提出了出现火灾事故的一系列处理办法,使社区及超市消防安全工作得到了制度上的保障。每逢节假日,他与其他消防志愿者都对超市内所有安全设施进行逐一检查,发现问题立即整改。
为增强各超市员工的消防安全知识,使社区居民及超市员工熟知一旦发生火灾事故时的处理办法。他为超市制定了每年组织四次以上专业的消防安全教育计划,到社区发放消防知识宣传单并为他们讲解消防知识。并在今年2月份邀请玉屏侗族自治县消防大队到各超市对员工进行消防知识培训。同时,超市每年都组织二次以上的消防演练,同时不定期的进行各类灭火器和消防栓等消防器材的使用方法培训、发生火灾事故时的逃生自救办法等。不但使员工掌握了一定的火灾自救、处理办法,而且通过员工的宣传,将消防安全知识带入了千家万户,推动了全县消防安全工作的顺利开展,得到了社会各界的好评。
三传播消防知识的使者
他不仅在工作上对待消防安全工作兢兢业业,还把消防安全知识传播给了身边的每一个人。用他孜孜不倦的奉献精神活跃在消防志愿者的岗位。消防志愿者这个称呼,让他感到无尚的光荣和自豪,更觉得责任重大。经常利用自己的休息时间,走进社区,走进学校,即便是乘车、逛商场,也不放过任何一个宣传消防知识的机会。一年来,他深入到企业、农村、商场、学校、社区、敬老院、医院等消防安全重点单位和人员密集场所,进行消防志愿活动,宣传消防知识,解答群众关于消防安全方面的疑难问题。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索小刚在工作中全身心的投入,换来的是良好的消防安全环境。在消防志愿者的公益岗位上,他默默的奉献着自己的时间和精力,积极宣传自己储备的消防知识,换来的是让更多人了解了消防安全的重要性,杜绝火灾事故的发生,让火灾的惨痛历史不再重演。这就是他的梦想和追求,这就是他的人生价值。小刚之所以热心忠于社会消防公益事业,就是希望将消防安全知识带入到更多的广大家庭之中,为玉屏的消防安全工作做出更大的贡献。
安全个人先进事迹范文篇2
本人认为,一个班主任最大的成就不在于教育出多少个学霸,而是教育出多少个有三观,有素质的的人,这才是我们担任这项工作的责任与义务。下面谈谈我是如何对心理有障碍的学生如何进行心理疏导。
作为多年的老班主任,第一次近距离深度接触有抑郁症的学生(为了方便称呼,以下化名小明同学)。经过一个学期的摸索,觉得做好以下几点较有效果:
一、尽力为该生打造一个温馨宁静的学习环境和生活环境
作为一个农村寄宿制学校,条件是较为艰苦而有限的。我主要是从以下两点入手:
(一)该生的同桌和宿舍床位的安排是要用心的。每次月考之后我都会调换一次座位,我都是安排学习认真,遵守纪律,性格温和而乐观的同学与小陈同桌。
(二)用心安排该生的宿舍床位。出于小明比较喜欢安静,不愿被别人干扰和心思较敏感,我就安排他一个人睡一张上下铺,他的下床只作为堆放学生的杂物用,以免别的同学起床时的动静影响到他。
(三)安排一个品性好,可靠的男生关注他的行动,一有异常,就及时报告班主任。
二、用心做好每一次的谈心工作
(一)先酝酿要谈什么,从哪方面入手才会引起该生的共鸣,但也不要让该生觉得你和他聊天是因为他有抑郁症。一般我是先找两三个品学兼优的学生聊天,然后再找他聊,让他觉得,自己也是属于优生,从而提升他自身的自豪感,让他多一份快乐。
(二)挑选合适的谈心场所。起初,在办公室和小明进行谈心,发现他很拘束,而且已情绪容易烦躁,结束之后,总是达不到我所希望的效果。经过多次摸索之后,我发现在安静的凉亭下,或者面对凉风习习的河面,小陈同学心情就很平静,从而更乐意说出心理话,每一次谈心结束之后,师生双方都感到身心愉快,从而使下一次的谈心埋下美好的期待和希望。
(三)扮演好一个倾听者的角色
尽管这类学生的想法都较偏激,即使我们常人很难理解,但是起初一定要扮演好一个倾听者的角色,对他的见解给予一定的认同。等到双方谈话变得顺畅之后,再委婉地给予合理的纠正和建议。总而言之,和抑郁症的学生谈心要察言观色,随机应变。
(四)让该生担任班干职务,让他的校园生活过得忙碌而充实,减少胡思乱想的时间。
自从小明分到我班之后,我一直让他担任舍长职务,并教他如何进行宿舍各方面的管理,鼓励他大胆放手管理,承诺做他坚强的后盾,保障他的舍长工作得以顺利开展。事实证明,这个方法是切实可行的。他管理的男生宿舍,在卫生、纪律各方面表现都很好,多次被学校评为文明宿舍。小明也享受到了成功的喜悦。每一周的班会课,我都会发自内心地表扬小明,每次表扬之后,发现他的眼里有光,脸上有笑。
三、引导小明多发现生活中的真善美
平时,我让小明专门记录班级的好人好事,并在每周的班会课进行公开表扬。自从接手这项任务之后,发现他越来越爱笑了,性格也从最初的郁郁寡欢变得开朗大方了,甚至偶尔也能开开玩笑了。因为在工作中,他发现身边的同学都是那么美好而善良,他自己的幸福感也提升了。
四、引导该生加强体育锻炼
鼓励舍友们带领他一起进行体育锻炼,免疫力提高了,身体强壮了,小明的心情自然就会好了,情绪也稳定了很多,现在基本能全身心投入学习中的,成绩也有了很大的进步。
安全个人先进事迹范文篇3
在绰源林业局有这样一支队伍,他们身着红色的扑火服装,有火一般的工作热情,哪里有需要,哪里有困难,他们就会出现在哪里,这支队伍就是绰源林业局防火办专业森林消防队。防火办专业森林消防队实行的是半军事化管理,是一支能打硬仗、能吃苦、能奉献的战斗团队。现有专业森林消防队员近60人,工作时间最长的已有20多年,年龄大的已经40多岁,小的才23岁。扑火队员们在工作中不计较个人得失、不计较作息时间,默默付出着,无论是扑火作战还是完成日常工作任务,都体现出极高的素质,打赢一场又一场硬战,攻克一个又一个难题。今年,防火办专业森林消防队新配备了24台斯蒂尔灭火机、5辆勇士运兵车、4辆运兵大巴,一旦发生火情,就可以更迅速的抵达火场投入到扑火战斗,确保做到“打早、打小、打了”。
每年在春秋防火期期间,为锻炼扑火队员的体能和扑火战术,不断提高扑火队伍的整体素质,防火办专业森林消防队都会高标准、严要求地制定详细的学习训练计划,定期开展知识和技能培训,提高队员们的业务和政治文化水平,还规定每个扑火队员都要了解灭火机具使用方法和原理。为把理论知识融入到实战中,他们结合训练基地和实战演练,进行技术练兵和体能练兵,学习三机配合、四机配合、分兵合围等灭火战术的使用,大大提高了扑火队伍整体实战能力。
20xx年,毕拉河发生“502”特大森林火灾,防火办专业森林消防队接到上级命令连夜组织队伍出发,第二天清晨到达毕拉河北大河林场。队伍到达火场后未作片刻休整就通过飞机空投到达火场,立刻投入到与火魔的战斗中。经过一天的奋战,终于把负责的火线扑灭。清理火场时,这支队伍严格要求,保证火烧迹地三十米内无烟、无火、无气。坚守火场第三天时,天上下起了鹅毛大雪,但这支队伍没有掉以轻心,仍然坚守在火场,直到最后接到上级下达的撤回命令才进行撤离,圆满完成了援外扑火任务。这支队伍以出色的作战能力和高度的责任感,得到了管理局前线指挥部的肯定。
除了在扑火作战能力上表现突出,在日常工作任务中防火办专业森林消防队也表现的非常出色。林业局每一项工作任务,扑火队员们都参与其中,为绰源林业局生态保护建设及民生建设做出了贡献。20xx年国庆节小长假期间,扑火队员们全部坚守在工作岗位上,一边承担秋季森林防火重任,一边在局址东侧新建的休闲广场进行绿化工作,队员们严把质量关,路过散步的老百姓们无不称赞。在冬季街道清雪任务中,扑火队员们早早就到达清雪责任区,人行道、车辆下、摊位旁,队员们不留死角把积雪全部清理得干干净净,天气再寒冷、大风再凛冽,都消磨不掉队员们的热情。
由于近年来防火办专业森林消防队表现突出,先后获得了林管局颁发的“青年文明号”、“优秀青年志愿者集体”和国家森林防火指挥部、国家林业局颁发的“全国森林防火工作先进单位”等称号。
安全个人先进事迹范文篇4
虽然未见战火纷飞、刀光剑影,有位消防战士入伍1年零八个月来,冲进烈焰升腾的火场和各种救灾救人现场120多次,从火场、高空、井下、高速公路等处救出遇险群众十余人,作为一名义务兵,其出色的表现令人赞叹!
他就是, 1991年6月出生,初中学历,预备党员,湖南省桑植县,20xx年12月入伍。现任漯河市消防支队特勤队特勤车战斗员。
入伍以来,他一直注重学习,始终把提高自身素质、提高业务技能为标准,刻苦训练,不辞辛苦,任劳任怨,充分发挥一名消防“铁军”的先锋模范带头作用,为中队的各项建设献计献策、尽心尽力。
他经常对战友说: “咱们当消防兵的,有危险就得往前冲!”
一声凄厉的电铃声划破了特勤中队安静的夜空!
20xx年4月10日01时10分,漯河市解放路苹果派高层公寓12楼发生火灾,有毒浓烟从起火房间翻滚而出,很快就充满了走廊、蹿出了窗外!
12楼至顶楼16楼数十户居民还在睡梦中,如果火势蔓延,不及时疏散群众,势必酿成大祸!
和另外两名战友立即受领了任务:立即疏散12楼被困群众!整座大楼已被切断电源,背着数十公斤的装备快速攀登至12楼,这对从来没有扑救过高层建筑火灾的义务兵来说,无疑是一次巨大的考验!
毒烟热浪里,和战友一遍又一遍地拍打着住户的家门。楼道内浓烟滚滚,能见度几乎为零,防爆强光手电也失去了作用。1208房间的住户被从睡梦中拍门声被惊醒,当他听到呼喊时,才意识到自己一家人正身陷险境!
立即给他戴上防毒面罩,协助他背出还在熟睡的孩子,快步将他们一家人送到消防楼梯间,交由战友护送下楼。此时,他的空气呼吸器压力已不到额定压力的三分之一了,指导员在楼下用电台命令他5分钟后立即下楼。一旦空气呼吸器报警,消防员不及时撤离火场,就有生命危险!
此时,隐约听到了走廊东端传来的呼救声,“救命啊,有没有人啊,救救我!”他毫不犹豫地顺着声音传来的方向摸索过去,原来是1220房间有两名群众被困。他立即高声告诫被困人员:“快用湿毛巾捂住口鼻,然后再出来!”等两名被困群众准备好毛巾,空呼已经开始报警了,他一遍又一遍的提醒自己要冷静,指导员又用电台命令他快点儿撤离。他立即拉着两名极度恐慌的群众沿着消防疏散指示灯向出口前进。空呼压力越来越小,他渐渐感觉到呼吸困难。汗水湿透了衣服,又模糊了他的视线。他与指挥部保持着联系,终于,他发现出口了!当看到来接应的战友时,他已精疲力竭,不禁脚下一软瘫倒在地。
但险情尚未解除,指挥部通知搜救组:16楼还有1名被困人员,立即施救!险情就是命令!他喘了几口气,咬牙站了起来,立即更换一部空呼,和战友再次钻入黑暗的、充满毒烟的走廊。在指挥部指示的1611房间门前,和战友用力拍门却无人回应,难道人已经不行了?经请示指挥部后,他立即抡起破拆斧砸开了房门。经搜救,原来是一个瘫痪在床的老人,无力回应搜救人员。已经适应了火场的迅速给老人戴上防毒面罩,和战友一起抬着老人脱离险境。
从火场回来后,有战友问他,“第一次进高层建筑火场,你就不怕有危险吗?”他说:“面对灾难,老百姓比我们更怕,我们的使命要求我们勇敢冲锋,不怕牺牲,我不怕任何危险!”
面对感激涕零的群众,他只会憨厚地说:“这都是我应该做的!”
20xx年4月19日8时46分,特勤中队接到调度:源汇区阴阳赵乡的一处建筑工地内一名两岁的儿童玩耍时不慎坠入10米深的废弃机井中,生命危在旦夕!在万分紧急的情况下,和7名战友立即跟随中队长队乘抢险救援车火速赶往事发现场。
到达现场后,只见围了很多群众,孩子的家属爬在直径不足50公分的`机井旁不停地呼喊。事故现场孩子沙哑的啼哭声部时从井下传到井口,由于机井井口太小,官兵们根本无法下到井中,且井壁没有混凝土管道,四周土质疏松,如果使用挖掘机等大型设备,极有可能造成机井坍塌,给救援工作带来了难度。“队长,让我下去吧,我比较瘦,能下井救人!”自告奋勇地向中队长请战。时间就是生命!中队长批准了他的请求,随即命令救援小组利用移动供气源向井内输送氧气,保证井内氧气充足,确保孩子呼吸顺畅,然后用铁锹,撬杠,搞,等小型破拆工具对井口进行破拆,扩大井口直径,同时,严密监视现场情况,防止意外情况发生。
40分钟后,机井井口被扩大到80公分,一条“生命通道”终于打开,此时,脱掉多余的衣物和沉重的抢险救援鞋并在战友的帮助下,用两根大绳将我他的腰和两只脚牢牢系住。做好安全保护工作后,在战友的协同配合下将倒着身体放置井下,井内没有一点光亮,可谓伸手不见五指,在这样的情况下根本无法寻找被困者。于是他向上示意升井后带上头灯,再次倒挂金钩下至底部,在层层阻碍下艰难的用绳结套在孩子身上,并示意井下处理完毕。随着绳子一点一点地拉升,他拉着孩子走向了胜利,看见了希望的阳光。孩子成功获救,群众的欢呼声,掌声顿时响起。
事后,获救幼童的家人送来一面锦旗,上书“人民消防,情系人民”8个大字。
有了这次井下救援的经验,在随后发生的两起群众坠井事故中,同样出色地完成了任务,成了让领导放心、令战友佩服的“救援尖兵”!
他对老班长说:“只要功夫深,铁杵磨成针。我还有很多东西没学会,我必须加倍努力”!
这句话,也是他勤奋好学、自强不息的真实写照。
刚来到特勤队时,体能很差,但他毫不气馁。身体瘦弱,他就给自己“开小灶”:爬落水管,他背上重物;跑步时,他系上沙袋。一年下来,穿破了4双胶鞋,磨烂了两身作训服。现在他已经练得肌肉突起、筋骨强壮,成了特勤中队数得着的体技能标兵。20xx年8月,他凭借优异的体技能本领,被支队领导选入“铁军集训队”,代表漯河支队参加全省武,并和战友们一起拿到了漯河支队比武史上的最好成绩,赢得了官兵们的一致赞誉。
“我要在警营实现自己的人生价值!”早在入伍时他就立下了这样的铮铮誓言。在平凡的岗位上奉献着,一步一个脚印,没有什么惊天动地,但却谱写了绚烂的消防人生。在心中,永远铭刻着对党和人民的忠诚,对消防事业的热爱。
“赴汤蹈火,敢打必胜”的特勤消防精神与经验、技术相结合,爆发出巨大的救援力量。这种力量支撑着在救援现场斗志昂扬、不知疲倦,战斗不止,以顽强的意志力战胜了各种灾害的考验,充分展现了特勤中队官兵的血性和拼搏不息的精神,焕发出特勤消防精神夺目的光彩。用自己的行动诠释了新时期消防官兵对“赴汤蹈火、敢打必胜”精神的认识,用自己的鲜血和汗水践行着“为人民服务”的宗旨。
安全个人先进事迹范文篇5
说到“最美教师”,眼前浮现了很多老师的身影,最终,定格在了她身上——曹琰琰老师。说实话,我不知道该用什么样美好的文字去描述她,我只知道,她是这样一个幼儿教师。
二十的她,青春单纯
刚踏上工作岗位,稚气未脱,和所有老师一样,对“教师”这份职业充满了憧憬和迷茫。然而第一天带班的场景就给她一个下马威,面对一张张陌生而可爱的脸,总是搞不清“谁是谁”,急得要掉眼泪。这当头一棒提醒了她:班级管理不仅要认真,更要有方法。作为新教师,她凭借自己的努力和认真的态度慢慢摸索和进取,她认真钻研教学,上好每一节课,争取并把握好市级评优课和技能比赛的机会,屡获佳绩,锻炼和锤炼,使得她的教育教学水平在不断提高。
在和孩子朝夕相处的日子里,让她慢慢转变了对教师职业的看法:幼儿教师不仅仅是老师,更是孩子们的妈妈、姐姐和亲人。爱孩子不是一句简单的口号,它应该落实到行为上。
一次,一个叫孙一星的女孩,因为肚子不适而把大便拉在了身上。寒冷的冬天,孩子光着屁股蹲在整个幼儿园合用的公共厕所里,心里肯定是又害怕又无助。在拨通家长的电话后,曹老师不愿再等,于是马上准备好热水和毛巾,就冲进了充满恶臭的厕所。安慰了孩子几句后,就开展帮孩子清洗,在擦洗的过程中,由于气味实在难闻,曹老师几次都忍不住要呕吐,但还是强忍着憋住气。就这样,擦擦洗洗,反复了3次,等一切完工,家长也赶到了。看当到孩子干干净净的样子,家长不停感谢,而曹老师的心底却是满满的幸福和踏实,孩子在我们手中,我们就有责任和义务照顾好孩子。
三十的她,持续奋斗
那时候的她正值事业的第二春,她活跃在各级各类活动、技能比赛中,鲜花、掌声给予了,荣誉和接踵而来——“苏州市幼儿教师专业技能比赛一等奖”、“太仓市先进教育工作者”、“市级学科带头人”等。机会总是留给有准备的人,正是因为曹老师一贯认真和不断进取的精神,使得她每次都能把握住机会,让自己在历练和锤炼中不断成长。
这是一个从成长走向成熟的时期。她拥有大爱,其爱如水,润物无形。
安全个人先进事迹范文篇6
班主任工作千头万绪,繁琐而无序。在日常教学和工作中,作为班主任较之任课教师更需要多花心血,多了解,多观察,多动脑。也就是说班主任必须要做有“心”人。
一、“爱”字开头,首先要有“爱心”
刚毕业时,当我以班主任的身份第一次上讲台,心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新班主任时,我的窘迫消除了,我的灵魂与心灵受到强烈的冲击,原来做一名班主任老师是这么的光荣。我不由地在心里对他们产生了爱。数周工作下来后,我逐渐意识到拥有爱每位学生的心,是管理好班级的重中之重。作为一个班主任,接触学生的时间最长,生活在学生中间,与学生倾心谈话,深知学生需要教师的关爱。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子,而是全部学生。学生喜欢你,也就喜欢你所教的学科,对其产生浓厚的兴趣。学的效果当然好,学生也信服你这个班主任,班级就好管理了。记不清多少次提醒学生天冷多穿衣,下雨要带伞了,更记不清因为学生这样那样的事打了多少电话费......
二、“爱”心贯穿,其次要会“操心”
班级管理需要操心。有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多,班级的卫生、纪律,学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。特别是现在的独生子女,头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。我们班的孩子的特点也很明显。他们很活跃、喜欢表现自己,自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。例如:骄傲、娇气、以自我为中心,喜欢表扬,听不了批评,不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点,我在班级组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并在此基础上开展了“人人争先进”的评比活动,以此鼓励、强化文明行为,良好习惯的养成。这个活动从“文明”、“守纪”、“好学”、“勤劳”、“特长”五个方面进行评比。
三、“忍”字常记心头,要有“耐心”
我们经常听到老师抱怨:“现在的学生不好教”,“如今的孩子太不懂事“等等。这也难全怪孩子,因为当今社会,孩子们接受到更为丰富、复杂的信息,影响着孩子们。所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍,说了两遍不行再说一遍,讲到每一位学生都能牢记都做到为止。我曾教过一位男生,头脑灵活,接受能力强,但成绩平平,总不见上升。我观察他一段时间后,了解到他每天到校早早的,回家迟迟的,是因为在学校有人陪着玩。并且课前不预习,课后不复习,只是课堂上听听。针对他这贪玩散漫的坏习惯,我多次教育,但收效甚微。一次午间休息时,我和本班几个同学在闲谈人生理想,他也在场,我就问他有什么理想。他小小年纪,语出惊人,他长大想做领袖。这时我抓住时机,拍了拍他的肩膀,笑着说:“好,有志气!我们国家领导人个个有学问,可都是刻苦学习才得来的,你呢”我接着耐心引导道:“如果你能充分利用时间特别是早中晚这些你经常玩的时间去学习,而不再是玩。你成绩一定会上升的,那样才有做领导的底子!”他不好意思地摸了摸自己的头,说了句我最爱听的话:“老师,我会改正坏习惯。”从此,这位学生慢慢地改正了缺点,能抓紧时间了,学习用功,成绩也上升了,还光荣地加入了共青团。
四、“精诚所至金石为开”,班级管理必须有“诚心”
班级管理需要“真心”“诚心”,使学生觉得老师做的一切都是为了自己成长。这就需要班主任能不分厚薄地对待学生,平时要多与学生谈心,要多注意学生的举止言行,掌握他们的思想变化,一旦发现问题苗头后,就要进行教育引导,以帮助他们健康成长。每个班级都有拔尖学生和学习有困难的学生。并且经常给这些学生家长打电话,这样做一方面对家长产生促进作用,对孩子有信心。另一方面使学生觉得自己受老师的重视从而树立自信心。
总之,只要心中始终有对学生的爱和包容,在日常工作和学习生活中深入细致了地解学生、真心实意的关心爱护学生、尊重和信任他们,就一定会收获学生满满的亲近。“亲其师信其道”,有了师生真诚的爱,所有问题都可迎刃而解。
安全个人先进事迹范文篇7
湟源县广播电视局消防工作始终坚持贯彻“预防为主、防消结合、人人参与、标本兼治”的原则,在上级有关部门的指导下,充分发挥主观能动性,认真研究本消防工作特点,积极采取有效措施,努力做好消防安全工作,几年来,我局消防安全工作稳中有进,成绩喜人,我们工作中主要采取了以下做法。
一、领导思想重视,安全组织健全
我局历来就有领导重视安全工作的良好传统,安全工作上规章制度、上班子会、上工作日程已经在我局形成一种不成文的规定。
单位成立以主管安全工作的领导(局长xxx)同志为组长的安全工作领导小组,落实《消防法》,建立消防工作制度,组织发动消防知识宣传教育,开展消防安全自查自纠,经常性召开安全工作例会,研究商讨单位消防形势和消防措施。
在领导的关心和支持下,建立起了消防工作健康发展、和谐运行的长效机制。
二、未雨绸缪预防,完善硬件设施
预防始终处在各项消防措施的首要地位,只有未雨绸缪做好预防工作,才能防止火灾事故的发生,才能有效保护公共财产和人民生命安全。
我局和其他单位相比有一个与众不同的特点,就是下属单位地点较分散,电路设施设备较多。针对上述特点,安全工作小组在李辉全组长的领导下,完善各项管理制度,加强对工作人员的消防安全教育,抓好软环境的建设。同时,对下属单位消防硬件设施进行完善。我们对输电线路、用电设备、消防设施(器材)半年进行一次全面普查,该更新的更新、该报废的报废、该添置的添置,并将其形成一种制度坚持下来,从而有效地将火灾苗头扼杀在萌芽状态,杜绝了消防安全隐患。
三、加强宣传教育,提高消防技能
每年,我们采取板报、画廊、讲座、参观等多种形式和手段对广大干部职工进行消防安全教育,强化他们的消防安全意识,增加他们的消防安全知识,培养他们落实消防工作的习惯;与此同时,制订消防工作应急预案,加强消防演练,做到人人掌握灭火器材正确的使用方法,一般火灾的扑救常识,火灾中的逃生方法等基本常识,提高干部职工在突发情况下的自救与互救技能。
四、经常检查监督,促进工作落实
我局对本单位各部门落实消防工作情况,根据季节特点,结合工作任务,实行日常检查和随机检查相结合的方法,每次检查都能做到检查之前有计划,检查之中有总结,检查之后有通报。
安全工作领导小组在监督各部门落实消防工作时采取“定责任、回头看,盯一点、点带面”的工作方法。定责任就是单位与每个职工签订安全工作责任书,明确规定各部门干部职工在安全工作中的责任;回头看就是检查中发现问题的,勒令当场改正外,事后回过头来再检查改进的情况;盯一点就是抓制度落实,抓住关键不放松,讲究工作实效,不犯头疼医头,脚疼医脚的毛病;点带面就是通过对一个一个办公场所、一个一个干部职工的严筛细查,从抓好一个个小点的消防安全工作出发,来带动整个局消防安全的大局面。
通过我局全体职工的不懈地努力,我局在贯彻落实《消防法》,创建平安单位方面做出了自己的贡献。
五、严肃值班纪律,确保责任到人
今年的防火工作,以县上消防工作、安排为指导,认真履行防火工作职责,建立健全消防防火应急处理机制,提高扑救火灾的能力,全面落实消防防火措施。在节假日、防火期内,实行24小时值班制度,所有值班人员通讯工具24小时开通,各部门值班电话、负责人电话一律24小时开通,确保一旦发生火情能及时联络,组织人员进行扑救。
安全个人先进事迹范文篇8
马xx是大泉东校的一名普通的教师。马xx忠诚于党的教育事业,在20多年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自我,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业,深受学生、家长、同事、领导的好评,在大泉东校的发展历程中竖起了一面旗帜,马xx在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评。
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师,马xx深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中,马xx一贯认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻持续高度一致,忠实于党的教育事业。平时马xx注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自我的工作实践。在三尺讲台上,马xx认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,马xx都以高度的职责感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛、投身课改
作为一名教师,马xx没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自我,在教学上马xx认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上马xx的课,马xx本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
马xx勤于学习,精于业务,乐于奉献。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,因为她明白:这天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。马xx的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,马xx把自我的教学经验与学校的实际工作密切结合起来,促使教育教学水平不断提高。
通过二十多年来的教学生涯,使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位,并愿为此奋斗一生。
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