成长回眸中，有一种爱在蔚蓝色的雨伞下，支撑着我的天空。“轰隆隆”，一声巨响凝固了我的'思维，抬头望着小伞下的奶奶，她的脸上写满了坚毅，天上乌云密布，大雨倾盆，阴暗的天下，狂风肆虐无阻，呼啸在我的身边，风把雨伞吹得东摇西晃，但是无雨打在我的衣衫，奶奶咬紧牙关，紧握着伞把沉着冷静脸上仍然写满坚毅，风好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶搂在怀里，好温暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起缓缓走向远方~~

到了楼梯口，我习惯的扶奶奶上楼，发现奶奶的衣服湿了。我霎时明白了泪水充满眼眶，“谢谢您，奶奶”

爱在蔚蓝色的雨伞下升华，在成长回眸中留下浓厚的一笔！

成长回眸中，有一种情在温暖的话语中，点亮着我的心灵。“早上好”我惊异的回头，一张美丽的笑脸永远在我心中印刻。老师的眼神里充满期待，我是一个内向，成绩不好，作业应付的女孩。我的内心黑暗，我如一个迷茫的小孩在心灵中找不到自己的位置。那天早晨，让我倍感温暖，仿佛在我心中落下一颗种子，在以后过程中一句句温暖的话如甜美的露珠浇灌我心中的花，让它发芽生长！

后来我的成绩如蜗牛般往上爬，我并不多激动，而是更加努力的完成任务。我知道有一双眼睛在后面注视着我，我心中的种子开了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般绚丽“谢谢您，老师！爱在温暖的话语中升华，在成长回眸中留下浓厚的一笔！

成长回眸中，我把一切写入我心灵的日记本，光辉永远不减！日记一：在童年岁月里，我们曾成长和欢笑，留下无尽的笑声。幻想美好的明天，天真烂漫的我们打造明亮的蓝天！日记二：在成长的岁月里，我们曾理解和宽容，留下谅解的笑声。回忆留恋的过去，朦胧似懂的我们开辟了谅解的峡谷！日记三：在奋斗的岁月里，我们曾激情燃烧，留下奋斗的目标。展望辉煌的未来，雄心勃勃的我们铺开崭新的道路！合上心灵的笔记本我们不禁赞叹不已，在成长回眸中留下浓厚的一笔！

成长回眸中我们永远回忆不完，望过身后的脚印抬起头我知道我该努力了，珍惜现在时间，回忆在心中永存！

回眸作文篇2

有人说，成长的过程中，儿时的记忆便是那一个个鲜活的鱼儿。慢慢的成长，便是那一汪溪水。每一个鱼儿都代表着岁月的洗礼；有人说成长的过程中，儿时的记忆便是那一片天空一角的星星。慢慢地成长，便是那长长的银河，每??

颗星星，都是时间磨练而成的；也有人说成长的过程中，儿时的记忆便是那各种调料。慢慢地成长，便是那五味瓶，生活只有经过调料的调剂，才会有滋有味。

也许，有些事情让硪们懂得了“没有天生的信心，只有不断培养的信心”

也许，有些事情让我们明白了“吃的苦中苦，方为人上人”

也许，有些事情也让硪们知道了，成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲—她是失败时的伴侣。

小时候我一直都在蜜罐中成长，不曾想过，也从没想过—向疼我爱我的妈妈竟然会打我。

那时候，我刚刚上一年级，每天晚上的作业自然在老师的逼迫家长的唠叨中写的。

一天，数学老师留了许多计算题让我们做，并说做全对的同学可以得到老师的“神秘礼物”。那自然对我来说就是天方夜谭。

放学后，我悠悠回家为的就是晚点到家，让妈妈大发慈悲，帮我一起做作业，不知何时，我才“散步”到家，一回家就看到了好久不到我家的姥姥，也许出自一个不爱写作业孩子的本性，我一高兴就忘了做作业，直到晚上睡觉时，妈妈问我有没有作业时，我心里就好象一只兔子一样—怦怦直跳，可又不敢说实情，所以骗了妈妈。

第二天，我急急忙忙赶到学校补作业，乱七八糟的写几道题就赶紧交了，反正我觉得错的比没做要好得多。那天放学，别的小朋友手里大多都有一朵大红花，而我呢？只有一些“红叉叉”，我不敢让妈妈知道于是在放学路上把作业消灭了，我怀着忐忑不安的心情回家后，妈妈照例教我做作业，妈妈发现我的作业本少了几页，就问我怎么回事。我遮遮掩掩不敢说，妈妈觉得我有什么事情瞒着她，于是打电话问了我的老师，自然我挨了一顿打。

从那以后，我知道了，学习苦，苦半辈子，不学习更苦，苦一辈子。

不经历地狱般的磨练，怎么能获得天堂的幸福不经流血的手指，又怎能弹出人世间的绝唱。

回眸作文篇3

在人生当中，我们会经历许多事，也会遇见许多人；这些人或者事都会被我们记住。

当我们走过曾经走过的小路，遇见相知相伴的故友，历历往事就会涌上心头。记忆如同盛开的繁花，很多很多，记录着它的花开花落。

我仍记得，那是我上初二的时候，初夏的阳光带点儿炙热的感觉，肆意地打在同桌的脸上。同桌由于等得太久，正在发牢骚呢，一看到我就立刻冲我跑去，挂出一副要打我的表情，之后便问我来得太晚的缘由。她“短小精悍”，而我也恰好“小巧玲珑”，两人并肩走在一起就是两个“小不点”。她与我约好今天中午一起去玩，于是我们就去她家推自行车了。

我在前面骑，而她就坐在后面悠闲地哼着歌曲。然后我说：“我们这样子很适合来一首《甜蜜蜜》”我同桌则是一个劲的笑，一路上都是欢声笑语。到达目的地，我已是满头大汗，她就跑去买冰淇淋了。开心地吃完冰淇淋，玩了很长时间后，同桌就要求她载我，我不同意，因为她力气太小，个子又比我小，肯定会很累。在我的坚决抗议下，还是我载她，结果在回去的路上，我一个仰头大笑自行车也激动地骑坑里了，我让她跳下来，还好她没有伤到，而我的脚刮伤了。后半程她又是载我还不停地问我脚伤怎么样，阵阵温暖涌入心头。

那是一次月考，考英语时，我非常快速地写完了交卷，而她则一直愣在椅子上，我嘴笨不太会安慰人，只是劝她别太在意了。第二天，试卷发下来了，我成绩还不错的，但是她考得非常不好，她心情低落极了。于是我脸带微笑地开导她，她看到我的笑脸便对我大喊大叫，并且让我以后少跟她来往，以免使我的成绩下落。她说完这些话以后还用力地推开我并且把我的试卷以及她的试卷全部撕毁。自那以后我们便再没有讲过话了，如同陌生人一般，这是我回忆集中最令我伤心的一幕。从形影不离，到形同陌路。

往事中有令人快乐的，也有令人伤感的，但那又怎样，我们还是得珍藏，因为这些都是回忆。时光还在不停游荡，每一份回忆都值得用心收藏。关于往事，一直都在，在岁月的长河中，它们早已沉淀在我们心中。

回眸作文篇4

盛夏的晚上，空气是闷热的，蝉不停地哭诉着，“知了，知了”心中好像有说不完的苦。

我的心情十分糟糕，爷爷竟然跟我打赌我一定不敢走这条小路，开什么玩笑！我越骑越快，好像只有骑车的快感才能平静额那激动的心情。

夜晚的小路是安静的，幽暗的，只有几道微弱的光。

我看着这条幽静的小路，心中不免有些紧张。

我紧握着把手，咽了口唾沫，心里有些犹豫。可我毕竟是个男孩子，总该拿出点勇气，于是把心一横，骑进了这条幽暗的小路。

小路很窄，两边都是密麻的竹林，给人一种压迫感，风吹过竹林，发出沙沙的声音，好像后面有人追来似的。我心里紧张极了，警觉地向后看了看。突然，前面出现了转弯，我迅速调转车头险些撞在竹子上。我翻下车，望着前面的路，有些失落。忽然，我听见前面有人的呼喊声，又充满了信心，继续往前骑去。

骑啊骑，骑啊骑，慢慢地，我骑出了小路，望着黝黑的那片竹林，那是我刚刚骑过的小路吗？

回到家后，我把这事告诉了爷爷，爷爷只是默不作声。

从那以后，我每次夜骑的时候，总会有一位带路人，带领我走出竹林。

几个月后，爷爷去世了，从此以后，小路上再也没有过那声叫喊了，那天晚上，我哭了。哭那位默默带领着我的带路人。

每当盛夏之时，每当走进竹林之时，每当倾听蝉鸣之时，我总会想起盛夏晚上那次骑行，因为那是我成长中最美好的回忆。

回眸作文篇5

30年，对于历史长河就那么短短的一瞬间，然而，对于我们这样一个从贫穷落后一步步走向发达富裕文明和谐的国家来说，又是一个丰富而值得铭记的过程。

30年前的那个，一位颇具设计天才的老人，为中国社会主义现代化建设设计出了一条宽广坦途———实行改革开放，实事求是，解放思想，转移工作重心，放到经济上来。于是，1978年，我们成功召开了十一届三中全会。1979年，设立了经济特区。1982年，实行了家庭联产承包责任制。1986年，启动了全民所有制企业改革……

三十年的美好变化，我享受着这巨变给我带来的成长的快乐——数不尽的书籍、优越的学习条件、般的城市……

渐渐地，我长大了，就像鸟儿的羽毛慢慢丰满了，将在自由的天空飞翔；就像花儿的花瓣渐渐变红了，将在缤纷的世界绽放；就像鱼儿的身子渐渐有力了，将在蔚蓝的中游玩……我将在那知识的开阔天空快乐翱翔!

回首望去，长大的路上，我有过悲伤，有过烦恼，但让我铭记在心的，却是那数不尽的快乐，而我快乐的源泉就是我家中那一本本有趣的故事书。

很小的时候，床头的童话故事让我着迷。一边听父母讲，一边用手抚摸画面里的人物，叽叽喳喳说个不停。多少美丽的夜晚让我神奇入梦。

当把她那本心爱的《安徒生童话》当生日礼物送给我后，我便和安徒生交上了。渐渐地，我被坚强的锡兵，美丽的拇指姑娘、勇敢的艾丽莎、愚蠢的皇帝、可怜的丑小鸭、善良的海的女儿吸引住了。每当我看到书中这些栩栩如生的人物时，我的心里就会有无穷的快乐。

时，从书店给我带来了一本厚厚的《一百位名人故事》，我被这本书中的人物深深吸引住了：刻苦练字的王羲之；自学成才的欧阳修；少年刻苦学画的沈周；从小立志为国争光的李四光……每当我遇到困难的时候，只要我想起这些坚强的人物，我的心中就会乌云散去，重新出现阳光！

时，电视里热播《三国演义》，我父母几乎每集都看，我也迷上了它，居然上瘾，看了上集想下集，等不及了就去翻书。我被诸葛丞相那无与伦比的才智，深谋远虑的韬略，鞠躬尽瘁的品格深深震撼。他的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”成了我人生的座右铭，引导我在玩与学中做出了许多正确的选择，让我的精神充满了快乐。

如今，我升入初中已有半个学期了，虽然课程多，学习压力大，但我仍会抽出时间和我心爱的书籍为伴，和书中我喜欢的人物交谈。除了在家里找书，我还喜欢去书店看书。

美丽的小城变化很大，街上的书店也很多，有新华书店、书城、红书屋、五千年书店、新落成的巍峨的文体馆……每到周末，我总喜欢邀上去走走，看看。书店里，翻找着我喜欢的读物，浏览着那喜欢读书的人群，我的心有说不出的快慰。

书籍伴着我成长，它给我带来无穷的快乐，它仿佛是我忠实的朋友，在我悲伤时给我安慰；在我迷惘是给我指引；在我成功时给我夸奖。

书籍是人类进步的台阶，是社会前进的马达！

我将继续在书籍的陪伴下、在改革开放的春风里健康快乐地成长！

回眸作文篇6

春意已愈来愈浓，毕业的日子也愈来愈近。在这个将与花儿一起绽放的季节里，我们奔走着，收获着甜蜜。

仿佛一夜之间，同学录便飞满了教师，那张小小的纸里融入了我们的喜悦，也充斥着离别的伤感。看着温馨的毕业赠言，脑海中的记忆如幻灯片般，一幕幕浮现在眼前。

七年级

带着一丝入学的喜悦，揣着一份紧张的期盼，我们相遇了。

每个人的脸上都写着新奇，我们羞涩地互问彼此的名字，对同校的人倍感亲切。那个时候，我们是一群懵懂不谙世事的孩子。

直到军训，我们拉近了与彼此的距离。

对于军训那几天的历练，现在想来还记忆犹新。在教官严格的督促下，我们站军姿，扎马步；整齐划一的步伐，不甘人后的气势。烈日下，我们第一次共同经历这些困苦，团结的口号响彻天空。

八年级

我们携手度过了欢乐的一年。

比起初一，我们多了分成熟；比起初三，我们少了分压力。初二，是肆无忌惮的。

我们的肆意人性，惹恼了老师。那个时候，课上是嘈杂的，课下是疯狂的，几乎无法正常上课了。老师说，你们班不懂事，不团结！于是，内心掠过一丝失望。既有对初一的怀念，也有对现在的不解。

再然后，我们迎来了歌咏比赛。

鉴于平日里练歌的表现，我曾悲观的认为咱们班的结果似乎已可想而知。那一定是糟糕的。所幸的是，关键时刻我们还是有冲劲的。犹记得那日比赛，状态是前所未有的好。同学们的歌声整齐，响亮，动听。灯光映着我们的脸，我望着老师们赞许的目光。那一刻，定格在我心里，成为最唯美的画面。

九年级

终于还是成长为毕业班的学生。

或许是所有多余的活力都在初二挥霍尽了，抑或是我们真的长大了，初三的我们不再浮躁。

上课“沙沙”的笔记声，课后坦诚的交流，似乎永远做不完的考卷以及所有所有冗长的一切，汇聚成我们的初三。我们不再疯打嬉戏，有时谈谈过去，有时畅想未来；一句简单的问候，一句真诚的“加油”都被我收藏于心。

黑板上中考倒计时的数字不断减小，我回眸三年初中生活，小心收藏起点点滴滴。我不敢讲我的初中有多么绚丽，但它对我而言是宝贵的。所有的一切，在日后回味起来，倍感亲切甜蜜。有这样的生活，足矣。

回眸作文篇7

回眸成长，年华里的我日渐缄默。越来越多的事情我已经不想开口说，好像自己终于到达了某些不需要过多言语抱怨的境界，但我的感情也仿佛变得淡薄，恐惧铺天盖地席卷过来，我害怕自己从此就失去丰沛的情绪与感性，害怕从此就泯灭在麻木的人群里面目模糊，我不想成为自己最鄙视和讨厌的人，不想放弃倾诉的欲望和内心不断涌动的情感浪潮，不想在麻木里失去了自己赖以生存的文字。

我有文字陪伴，也只有文字，所以一旦失去了这种寄托我便感觉一无所有。

我喜欢理性思考，但我也有温情的渴望，有细腻的情感像做蛋糕时会打发的新鲜奶油绵密的泡沫一点点膨胀起来填充到理智的角落。

如果抛弃感情意味着成长那么我宁愿永远不要成长，永远对世界保持敏锐的感知和天赋的性灵。

有些人面目可憎的成长令人不可去注视。人可以庸俗或者是偏执狭隘到那个地步，那真是无可救药了。诸如一边传教宣传要行善，又一边像疯狗一样狂吠的“演员”，诸如自己不停地追问别人，毫无礼貌却可以自以为有脸去批判别人不够真诚。

那些人的心已经死了，纵使岁月给了他们不断积累的年华又有什么意义，永远重复在可悲的轮回里面完成苟且的一生，那么又会有什么意义。

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