在考试中，作文通常占据了相当的比重，所以我们要重视起来，作文让我们学会了如何选择合适的语言和词汇，以满足不同读者的需求，下面是一团范文网小编为您分享的老师躁了我作文8篇，感谢您的参阅。
老师躁了我作文篇1
新的学校、新的学期、新的班级，我们踏入了向往已久的初中生活。在这个万事皆新的开学第一天里，我们便迎来了一位新的英语老师。
英语老师会是怎样的一个人呢？
上课铃响，同学们都认真而安静地坐在教室里，心中充满了好奇。几分钟的英语课文朗读后，全班47双黑眼睛齐齐地望向教室门口。须臾，一位仪态端庄、神采奕奕的女老师夹着几本厚书，挽着手提包，在门口微微扶了扶眼镜，便径直走向了讲台。
什么！我们班的英语老师竟然是陈级长！见到来人，全班同学大吃一惊。教室里更安静了，静得只听见周围紧张的呼吸声。
“同学们，你们记得我是谁吗？”放下手中的东西，陈级长站姿端正地面对着同学们，圆圆的鹅蛋脸上是一片亲切的笑容。
“陈级长！”同学们把背挺得直直的，整齐洪亮地回答，生怕给级长留下坏印象。
“还有呢？”陈级长拨了拨她棕褐色的短发，双手撑着讲台，调皮的眨了眨眼睛，依旧是笑得亲切。
还有？全班鸦雀无声。
“娟娟老师！”也不知道是谁喊了一声，打破了教室中瞬间的寂静。
“嗯！我的朋友和以前的孩子们都叫我娟娟。你们也可以叫我……”话音刚落，娟娟老师优雅地转身，顺手拿起了一根**笔在黑板上工工整整地写下了自己的英文名字——jane，“或者叫我，杜鹃花？”
提起这个绰号，同学们弯腰、低头、捂嘴，不禁笑出了声。恐怕能像娟娟老师这样公然宣布自己的绰号，并建议同学们以绰号相称的老师也不在多数吧！气氛一下子就活跃起来，原本由于“初一级级长”而带来的紧张感荡然无存，似乎有一股温暖亲切的气息，在娟娟老师和同学们之间流淌。
“接下来，就让大家介绍一下自己吧！”娟娟老师微笑地说着。
同学们的自我介绍，在教室里时不时爆发的大笑声中进行着。起来自我介绍的同学，有紧张无措的，有吞吞吐吐的，也有应对自如的，但无疑每个人都获得了娟娟老师那饱含鼓励的眼神和微笑。
同学们对娟娟老师第一堂课的评价，只有两个字——愉快！
尽管由于这节课全程都用英语交流，给大家带来了不少紧张感，但娟娟老师生动活泼的教学方式，却让这堂课充满了欢声笑语。不仅给同学们留下了深刻的印象，更是颠覆了大家心目中对于“级长就是面无笑容”的观念。
“娟娟”这位新的英语老师，仅用了一节课四十分钟的时间，便成功地“俘获”了我们的童心。或许在多年后，有那么47个人仍会想起，他们初中的英语老师叫“娟娟”。
老师躁了我作文篇2
哗啦啦，大雨倾盆而下，我加快了步伐向学校走去。到了班上，望着空荡荡的班级，我心中很是疑惑：“咦!这是怎么回事?为什么班上一个人也没有?”一直到了上课，老师来了，同学们仍然不知所踪。
过了一会儿，珊珊慢吞吞地挪了进来。我急忙走上前去，想一问究竟。可是，珊珊竟理都不理我，快步从我身边跑开了。我和老师都一脸茫然：“这到底是怎么回事?”
雨越下越大了，同时还伴随着刺眼的闪电和震耳的雷声。
不知何时，失踪已久的同学们气势汹汹地走了进来，不由分说地当着老师的面对我恶语相向。从他们的叫骂声中，我总算明白了这件事的原委。
今天早上，因为我的主治医生周末有事不能来，我只好请假去医院复诊。没曾想，在我外出的这段期间，有人讹传我脸上的皮肤病会传染，让大家小心。于是，就有了上面这些事。
看着眼前的一幕幕，我的心中笼罩着一层厚厚的乌云。“没想到，我和他们从幼儿园到小学五年级八年的友情，居然这么经不住考验。”
老师看到我眼里不断流出泪水，急忙跑了过来，细心的帮我擦着眼泪。同时，还帮我找出了幕后黑手。
老师的这些举动，犹如阳光，照进了我悲伤的心灵。但作文这位幕后黑手又犹如一把利剑一样，狠狠地刺进了我的心脏。
这件事，居然，居然是西西唆使的、我不知道对于这件事，西西是怎样解释的。在我听见真相的那一刻，我整个人都呆住了，眼神空洞，犹如行尸走肉一般。
老师轻轻地拍着我的背，温柔地说：“鑫彬，老师知道，西西是你从小玩到大的好朋友，好闺蜜。也知道你现在很伤心，所以，想哭，就哭出来吧”。
听着老师温柔、和蔼的声音，我又一次山洪暴发，断断续续地诉说出心中的委屈和难过。一直到我的哭声渐止，老师才轻轻地道：“把心中的垃圾排完，感觉好多了吧!”老师对我的信任以及安慰，让我感受到了希望。不仅如此，老师还让我明白了一个道理友情是需要彼此来守护的。看着老师为了这件事而为我费心费神，我也慢慢释怀了。
无意间的一眼，我发现，雨，停了。
接下来的几天里，老师时不时的就会和我聊聊天、安慰安慰我。渐渐的，我和西西的关系也就好了起来。
现在，我和西西已经和好如初了，不仅如此，还一直往上增加。
突然想起董卿说的一句话——母亲是世界上最爱你的人。而此刻，我想说一句——老师是世界上最疼学生的人。谢谢您，我的老师。
老师躁了我作文篇3
寒假我和妈妈去了武汉不在家，一直到开学前夕才回来，一回来就听别人说语文老师来我家家访好几趟了。刚听到这个消息时，我感到胆战心惊，因为这是上小学以来，老师第一次来我家，心里暗暗地想：老师会不会来告状呀。妈妈当时还开玩笑地说：“老师又不是怪兽，不会吃人，怎么会害怕呢？”我才放松了点。
今天晚上我和妈妈正在院外吃晚饭，突然听到前门有人喊：“李超，你在吃饭呀。”等我望后一看，啊！是语文刘老师来我家家访了，当时我紧张极了，双脚一直在颤抖。 我磨磨蹭蹭地站起来，脸红到了耳根。不知该如何是好时，妈妈笑着站起来给老师让坐。我坐在板凳上，像个犯错的小孩子一样一直低着头，闷闷地吃着饭，心里忐忑不安，就像有一块大石头马上要掉落砸到我似的。老师和蔼地说：“李超妈妈， 李超在学校里表现不错，虽然他年龄小但在学习上比较自觉，这是我最欣赏的地方。”我妈妈谦虚地说：“哪里哪里，这是他本来就要做到的嘛！”老师和妈妈还谈了我在学习上的其它优点和不足之处，以及个人能力中的欠缺，妈妈也说了我在暑假的表现，她们像唠家常一样谈着话。我默默地听着她们的谈话，紧张的心越来越平静，我的双脚顿时放松了，脚趾头不再交错的了挤来挤去了，不再有过多的忧虑了。我也慢慢的进入了状态，话也渐渐地多了起来。在临走时刘老师希望我能扬长避短，改正缺点，保持优点。
通过这次家访，让我觉得老师很和蔼可亲，很平易近人，我跟老师的心贴得更近了，我决定一定要做好老师的小帮手，帮老师更多的忙！
老师躁了我作文篇4
老师，每当提起您，我的心里就有好多话想要对您说。
老师，您是我们心中的好妈妈。我们班的李梦瑶被火烧伤了，虽然您正在休假，但是却第一个赶到医院，为她忙前跑后，直到她顺利的从手术室里出来，您才停下了您匆忙的脚步。等李梦瑶伤愈上学后，由于行动不方便，也是您背着她上。下楼，让她感受到了妈妈般的温暖。
您是个认真负责的老师。每天，最后一个离开教室的一定是您。您在送走每个同学后，总会悄悄地返回教室，因为您的桌上总是摆着一摞摞的作业本和厚厚的考试卷。您的眼睛累红了，皱纹加深了，腰也累弯了……您像红烛一样，燃烧着自己，照亮了别人。
千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了！我永远不会忘记您的教导，虚心学习，长大争做祖国的栋梁之材！”
老师躁了我作文篇5
老师，你是恩人!
三年的时光稍纵即逝，我从一个调皮、贪玩、不懂事的孩子成长为一名好学、上进、懂事的好学生。今天，我能坐在考场胸有成竹地答题，不能不感谢你对我三年来的教导。谢谢你。我的恩人!
老师，你是妈妈!
在这三年里你不仅是一位严师，还是一位慈母，每当我身体上不适时，你总是问长问短；每当我学习成绩下滑时。你总是和我一起查补缺漏。你也许不把这些小事放在心上。但你所做的点点滴滴让我感受到的，是妈妈般的关爱。谢谢你。我的妈妈!
老师，你是朋友!
老师，当你提出要和我交朋友时，我被震慑住了。高高在上的老师怎么可能和学生交朋友呢!但你的真诚和坦率融化了我的紧张和不安，从此我的学习生活中多了你，多了一个玩伴，多了一个倾诉者，谢谢你，我的朋友!
老师，你是浪花!
生活好像是海洋，我驾驭着我的生命之船离开海港，驶向广阔的海洋。船行不远，我遇到礁石、风浪。是你，推着我那小船，驶出一片片暗礁，冲过一排排风浪，驶向那平静的.海面；当你看到我懈怠时，你又掀起层层波涛，教育我不要安于现状，鼓励我勇敢向前，永不退缩!谢谢你，我的浪花!
老师，你是慈善家!
你送走了一批又一批的学生，爱的种子播了一茬又一茬，但你自己却毫无所求。今天，我也要依依不舍地离开。谢谢你，我的慈善家!
老师，你是……
老师，你永远都是学生最感激、最敬佩、最牵挂的人!
老师躁了我作文篇6
袁老师是一位会用眼睛说话的好老师。
记得袁老师刚接手我们班的时候，我还是一个不爱发言的孩子。上了一段时间的语文课后，袁老师发现了我的弱点，把我点了起来，我的心里就像揣着一只兔子，乱蹦乱跳，一句话也说不出来。我不好意思地望瞭望老师，这时，我和老师的眼神正好对视，老师期待的眼神是那么的温柔，瞬间给了我勇气，我把自己的观点都说了出来，赢得了大家的掌声。从此我爱上了发言，只要是我知道的问题，我都会尽力回答，这可是因为老师的眼睛给了我自信啊！
有一次，期末考试的成绩下来了，一向成绩比较好的我一点儿压力也没有，依然悠闲地坐在椅子上。过了几分钟后，袁老师来了，平时眼神温和的她，这次好像有心事。开始报分数了，我偷偷地看了一下袁老师。“邹逸飞！”报我的名字了，我到底考了多少分呢？“93。”我的心“咯噔”一下，心情好像跌到了万丈深渊。不知过了多久，我又将头慢慢地抬了起来，啊，袁老师一直在看着我，眼神里透出了一些沮丧，应该是对我这次成绩感到失望吧！我把卷子上的错题都看了一遍，唉，都是袁老师讲过的题目，改正后我把卷子拿给了袁老师。老师看了我的卷子后，眼睛含笑地看着我，意味深长地对我说：“含泪播种的人一定会含笑收获，加油吧，孩子。”我看着老师的眼睛，眼中充满着肯定和鼓励。我真想对老师说：“请您相信我，我一定会加油。”
老师的眼睛，有时，像锋利的刀；有时，像柔情的水。无论什么时候，老师的眼睛都会永远地鞭策和鼓励着我们。
老师躁了我作文篇7
这学期，我“荣升”为五年级学生，英语老师也换成了高年段英语老师——陆老师。她每年部教五、六年级的英语，在我心中，她就是我们学校的英语把关老师。
陆老师个子较高，脸有点长，长着一双炯炯有神的大眼睛。她经常板着脸，一本正经的，永远扎着高马尾，说着一口流利、地道的英语，讲话的声音特别好听，像百灵鸟的歌声那么清脆悦耳。不过她的性格像春天的天气一样，时而温暖，时而寒冷。这两股气流说不定哪股先吹来，真是让我们猝不及防，捉摸不透。
记得她第一次给我们上课，冷冷地捧着教本走向讲台，简单地介绍了自己后，就叫我们按照黑板上的句式介绍一下自己，面对如此“冷酷”的老师，我们紧张极了，原本流利的英语说得结结巴巴的。刚一介绍完，老师就给我们发了两张测试卷。我一看，上面是三、四年级的连词成句。她说：“接下来考查一下同学们的英语基础知识掌握得如何，现在开始做，下课铃响统一上交。”同学们听完立马奋笔疾书。当老师从我身边走过时，我不禁打了个寒战，心想：完了，遇上这么个难对付的老师，我还不得分分钟被叫去“领罪”？
两天后，陆老师笑眯眯地来上课，似乎漫不经心的，她把全班同学的名字记得牢牢的，连坐哪个座位都清清楚楚。她脸朝黑板写板书，不看我们坐哪，却一叫一个准，哦，我知道了，大概第一次给我们上课那次是六年级同学惹她生气了，又或者是想给我们一个下马威？我顿时警觉起来，端端正正地仔细听讲。谁知道我的猜想并不完全正确，她上一秒还在耐心教我们某个单词的发音，张大嘴巴好让我们看清楚她的口型，下一秒突然跺脚，吓得我们一激灵。只听她生气地说：“搞什么！念了几遍都念不好，重新来过！”我们都不敢发声了。
这么一个变化无常的老师，真令人提心吊胆。不过也好，这样能促使我好好学习，时时刻刻竖起耳朵听讲，上课不敢有半点马虎。所以这学期，我们的英语成绩一下子提高了不少，大家竟然莫名其妙地喜欢上了英语。
老师躁了我作文篇8
平时，看到老师站在讲台上，那严谨而不失幽默的话语，吸引同学们全神贯注的表情。我又是佩服，又是羡慕。要是有一天，我也能走上讲台，好好过吧“老师瘾”，让我也给同学们“发好施令”那该多好呀！
终于，在一个星期五的班会课上，我如愿以偿地走上了期待已久的讲台，由我这个初出茅庐的小老师来主持这次班会。班会的主题是“我们的班集体”，这可是让我伤痛了脑筋，因为我平时根本就没有仔细观察过，老师是如何组织同学，引导同学的。
上课铃响了，我慌张地走上讲台，无意中碰到了将桌上的粉笔盒，粉笔盒“啪”的一声摔在了地上，里面的粉笔撒落一地，班上顿时炸开了锅，有的哈哈大笑，有的议论纷纷，还有的趁机说起了笑话。慌乱中，我急忙蹲下来捡粉笔。粉笔全部归为了，我稳了稳神，重新走上了讲台，可是讲台下的同学还是像小麻雀一样，叽叽喳喳说个不停。我用书轻轻的拍了几下桌子，好不容易，波涛汹涌的“海面”平静了下来。我长长地叹了口气。开始讲话了，由于事先没做好准备，我说话结结巴巴、吞吞吐吐。不时有几个同学在下面捂着嘴笑，全然没把我这个“老师”放在眼里。终于我说话不再那么紧张了，可更大的问题正等着我去面对。我提了一个简单的问题，心想“这个问题可能一年级的小朋友都能回答，作为五年级的学生应该没有问题。”但是班上却没有一个同学举手，这与我预期的效果截然不同，我仿佛掉进了一望无际的大海里。在茫茫大海中，急切的盼望着能有船只向我驶来。救星来了，我们班的“举手大王”终于把他的手高高的举了起来，我赶忙请他回答了问题，并带头鼓起了掌。我如释重负，由衷的感谢他，帮我打破了僵局，使我这个小老师不失尴尬；也由衷的敬佩他超出常人的勇气。万事都要有一个好的开端，接下来的时间里，有很多同学参加了互动活动。
下课铃响了，我突然感觉到一节课的时间是那么的漫长，也终于明白，在那四十分钟里，凝聚着老师的每一滴汗水；凝聚着老师太多的心血。原来当老师是那么的不容易啊！心里暗暗下决心，在以后的课堂上认真听讲，积极回答老师的提问，珍惜老师的劳动成果。
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