琴声悠悠，夕阳西下，在树影斑驳的古道上缓缓前行。这一次，她毅然决然不再回头。微闭双眼，纤纤玉指轻抚琴弦，优美的音乐肆意流淌。谁说出塞的曲子太悲凉?如果你不爱听，那是因为歌中没有你的渴望。纵是绫罗绸缎，锦衣玉食，又怎能比得上族人的幸福安康?橘红色的落日似乎眷恋着这凄美的琴声，久久不肯落下;路边的树木摇晃着枝干，随着音符摆动;鸟儿落在树枝上，用婉转的声音和唱。请用美丽的颤音轻轻呼唤，我心中的大好河山，那只有长城外才有的景象。脚步匆匆，不远处的地平线上，一片褐黄而温情的土地正敞开胸怀，迎接这位肩负重任，远道而来的女子。

昭君出塞后，边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役，汗匈两族团结和睦，国泰民安。昭君用自己的青春，换来了天下的太平，也成就了自己的无悔。大漠长风，歌声如涛，传颂着一个女子不朽的传奇。昭君，这朵悄悄等待了三年的奇葩，终于在塞外边疆璀然绽放。

虽千年而余韵。这个感动了历史的女子，用自己的跌宕传奇，诠释了生命的真谛。长袖轻拂，峨眉淡扫，落雁之姿，家国道义，这朵集温柔与刚毅、隐忍与坚强于一身的花朵，将永远地绽放在漠北，永远地绽放在世人的心中。

花开无声的作文篇2

一整簇的紫薇花，甚是夺目。我揉了揉被风迷了的眼。黄漆裹住的建筑，如此熟悉。我们都毕业了，带着点年少的青涩……

“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。”我蹦跳的走过水泥铺成的小道，低声轻吟。青葱的马蹄莲将路映衬得格外清幽。还可以看到大量的青苔躺在路边，悠然自得。

空气里的氤氲着雨后山茶花的气息，淡淡的。我半眯着眼，透过叶缝，倾泻而下的.光在枝干间跳跃，环形的跑道，似是一个极大的圆弧衔接而成的。不曾忘却我们矫健的身影在那儿挥汗如雨，运动会上的彩旗迎风飘扬。

曾几何时，和着斜阳，漫步于跑道，盲谈理想。一起跑到筋疲力尽才肯罢休。嗬！三年，极快呢

二

“踏，踏……”

几十条石阶往上延伸，可以看见昔日的记忆。没有读书声，只有呐喊和助威响彻篮球场。红蓝相间的球衣在比赛场里擦出了火花。再向上，透过玻璃，复杂的二次函数的演算还停留在黑板上。

六月，为了迎接中考，我们曾在书桌上堆满了一整叠书本，抽屉里也藏着成堆的试卷。三叶扇在我们头顶不断的旋转，终于，转到了毕业。

后山有一棵梧桐树，和遍野的芦苇，很好看，在这个季节，树叶是青的，徜徉在红色的芦絮里，漂亮的像个童话。

三

被刷的油亮的铁门，推起来依旧可以听见“吱呀”的响声。

向着光我转身，面朝木条门，往后倒退。直到，直到看不见掩映在树间的铁门。我抬起手，挥着，然后使劲吹了一声口哨，当作告别。

紫薇花开了一半，在夏天里……

花开无声的作文篇3

雨丝飘落，润物细无声，路在脚下蔓延，思绪在伞下荡漾开来，淡淡的若有若无的花香偶尔在鼻尖略过，我扭头，看见路边有一簇开着的花。

这是一簇我叫不出名字的花。有那么五六朵花，或含苞欲放，或怒放盛开，花朵不大，一点也不起眼，如果不是那点幽香，我根本就不会发现，美景就在我垂眸的那一瞬间。

生活中处处皆美景，抬眼可见鲜花开。

我一直觉得，那些在教育上有成就的老师都是属于我生活外的传说，因为他们在教育上做出了不平凡的行动，与我而言，他们是故事。直到今天，我才意识到，不是在教育上成名了才叫有收获，而是能够常年如一日的坚持去干好一件事才是收获，才是成功。我身边，一直都有这样的人，时常有令人感动的故事，他们的行为，就像这无名的小华，花开无声，馨香弥漫。

我有这样的同事，他们就像含苞欲放的花朵，刚刚走上工作岗位，满腔热情，课堂上，他们关注每一个学生的收获知识表情，课下，他们静心备课，向老教师虚心请教，和学生真情交流，教学的繁琐在他们眼里是一个又一个的九连环，他们不厌其烦的去解决一个又一个的问题。这期间，甚至他们会受委屈，但是他们不气馁，不放弃，多反思，把工作做到极致，把教学当成生活。

我还有这样的同事，他们就像怒放的鲜花，繁重的单调的教学工作没有磨灭他们的斗志，他们把每一天的教学都整理成一部电视剧的续集，手把手教年轻教师驾驭课堂，一点点把自己积累的管理经验交给年轻教师，虽然他们很忙，很累，可是他们却能坚持让自己每天都有收获。

……

他们的工作很平淡，他们是一群平凡的人，然而正是有这样一个个平凡的人，教育之花才能一路延伸，一路盛开。

花开无声，这样的芳香才更迷人，更需要。

花开无声的作文篇4

一阵微风袭来，苍白的银丝在风中飘扬，那是爷爷的身影。

爷爷是一名退伍军人，经过十一年之久的在部队中磨练的日子，他早已丧失了青年的朝气，给人一种成熟稳重的感觉，从那微微发黄的照片中依旧可以感受到他当年的英姿飒爽，如今的他早已年老无力，如寒冬中的玉兰树一般，孤寂凄凉，但只要一讲到他在部队中的事，他总是眉飞色舞。

儿时，我在爷爷房间玩耍时，无意间望见了爷爷藏在衣柜最深处的小木盒，木盒上的漆已有些掉落，四角也被磨平了。出于好奇心，我打开了盒子，望见了一顶绿色军帽安详的躺在盒中，旁边还带有几张暗暗发黄的黑白照片。看见了这顶绿色军帽，我如获珍宝般，小心翼翼地将它从盒中拿了出来，一蹦一跳地跑出房间。这一幕正好被爷爷抓个正着，我心头一紧，将帽子握得紧紧的。爷爷摸了摸我的头，将我带入房间，给我耐心地讲述他以前在部队里的事。

一阵微风拂过，一老一少坐在床头，一个讲，一个听着部队里的那些往事，风中夹杂着玉兰花的香味，沁人心脾。那绿色的军帽在阳光的照耀下似乎更加耀眼。

爷爷是部队中的一个工程兵，他在我面前总是会很骄傲地说，西北的大桥当时都是他们这个部队造的，甚至连毛主席纪念堂也是他们造的。每每讲到这些他总是眉飞色舞，但我知道在他参军的11年中有2年都是在医院里度过。他把他最好的年华都献给了部队。到如今，在阴雨连绵的日子里，他的伤口还是会隐隐作痛。

如今的毛主席纪念馆还屹立在中国的首都，而爷爷早已去世，每一个去到那的人都是去瞻仰毛主席的。人们都只会在意表面的荣耀，可谁又会明白这背后的艰辛呢？

花开无声的作文篇5

寺院里接纳了一个年方16岁的流浪儿，这个流浪儿头脑灵活，手勤脚快。灰头土脸的流浪儿在寺里剃发沐浴之后，就变成了干净利落的小沙弥。法师一边关照他的.生活起居，一边因势利导教他为僧做人的一些基本常识。看他接受和领会问题比较快，法师又开始引导他习字念书、诵读经文。也就在这个时候，法师发现了小沙弥的弱点：心浮气躁、喜欢张扬、骄傲自满。例如，他刚学会几个字，就拿着毛笔满院子写、满院子画；再如，他一旦领悟了某个禅理，就一遍遍地向法师和其他僧侣炫耀；更为可笑的是，当法师为了鼓励他，刚刚夸奖他几句时，他马上就在众僧面前显摆，甚至不把任何人放在眼里，大有唯我独尊、不可一世之势。

为了改变他的不良行为和作风，法师想了一个用来启发、点化他的非常美丽的教案。这一天，法师送了一盆含苞待放的夜来香给这位小沙弥，让他在值更的时候，注意观察一下花卉的生长状况。

第二天一早，没等法师找他，他就欣喜若狂地抱着那盆花一路招摇地跑来了，当着众僧的面大声对法师说：您送给我的这盆花太奇妙了！它晚上开放，清香四溢，美不胜收。可是，一到早晨，它又收敛了它的香花芳蕊

法师就用一种特别温和的语气问小沙弥：它晚上开花的时候，吵你了吗？

没有。小沙弥高高兴兴地说，它的开放和闭合都是静悄悄的，哪能吵我呢？

哦，原来是这样啊。法师以一种特殊的口吻说，老衲还以为花开的时候得吵闹着炫耀一番呢。

小沙弥愣了一阵之后，脸刷地一下就红了，诺诺地对法师说：弟子领教了，弟子一定痛改前非！

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