那天下着不小的雨。去食堂与盼合伞，回教室只有我一个。我在洗碗时沮丧地想：只有冒雨跑回教室了。可当我出食堂门时，发现欢站在那里。我明白，她在等我。因为她最熟悉的就是我。我吃饭向来都是要吃到最后，不知道她在那里站多久了。我一下子钻到她的伞下。与她合伞，真的感到意外。从来都认为欢是独来独往的，虽然与她是名义上的朋友，可是我很清楚，我们的`关系是不怎么样的。两人合着伞，在雨中默默地走，直到教室。

我开始了解她。她虽然寡言，但却很善良。每每向她借东西，她都不会拒绝。我们俩的关系，越来越密切。吃零食都是共享，总在一起聊动漫，一起幻想着未来，一起打扫教室，一起回家……

她很会画画，文章也写得好。我经常问她：“你为什么画得那么好，可不可以教我？”她什么也没说，只是微笑。有时只是淡淡地说：“我也不知道。”看着老师奖给她的糖，我特别眼红，就恨自己当初没有认真画。她是那么了解我，每次都把糖分给我，而且给我的是她爱吃的巧克力糖。我无法拒绝。每次把糖分给我，她都会说：“不吃糖，就不把我当朋友。”就这样，我一直接受着她给我的巧克力味的友谊。

心不是招摇的枝柯。更多的时候，她还是那么沉默。她把许多的喜怒哀乐藏在心里，一个属于自己的空间，不为别人所知，或者是她把心情画在了纸上，因为她的理想就是一名设计师呀！

后记：一次在公车上碰到她，我俩相视而笑。我们之间，我需要太多的语言。眼睛与微笑，足以表达我们的思想。

远与近优秀高中作文篇2

一场缠绵一声悲，春去秋来泪断下。

树上的叶子开始泛黄，风吹得越来越猛，叶子稀稀落落的被吹至河中，一叶叶黄褐色的小舟，随波逐流。而我，则在寒冷中，偎缩着身子，想念你。

今年的夏天，燥热无比，空气中充满别离的忧伤。风也想缠住你，都不愿你离去；难舍难分，却终究是风中的一场戏，我孤独的完成了这场戏。看着你默默远去的身影，我相信在你我的心中，都挂着泪滴在哭泣。

想念你，那可爱纯真而腼腆的笑容总是一次次地浮现在我的脑海；你耳边的发丝，好像还拂在我的肩头，不舍的顺着风飘扬。蓝蓝的天空中浮现着许多云，朝着有你的方向慢慢移动，泪沾湿了我的脸。

不知不觉就走到了操场上，这只为心中的一个约定。很喜欢在跑步之后和你坐在跑道边的台阶上，仰望黑暗中的天空，看不清彼此的脸，也不去猜想你的心思，那种感觉，大概是幸福吧！

学校花园里的月季盛开的时候，满园芬芳。它一季一季的花开，却终又一季一季的凋谢，像是我们的离开。

总是在下课时牵着你的手，去采摘月季花。月季在我的印象中是水落灵动的，它一点也不逊色荷花的清纯亦或是芙蓉的芳艳。它的花瓣一层层的叠卷着，边缘参差不齐，却给人以高雅的享受。我左顾右望，探寻是否有人在边上；你轻轻踮起脚尖，趁机摘下那朵离你近处那朵最漂亮的月季，回过头来对我狡猾的一笑，然后我跟着你“呯嘭”的逃窜，你的长发总是不经意的掸在我的脸上，有些疼痛却感到快乐。

那些花瓣已被风干夹在书中，和时间一样被刻印。怀念午后阳光下那两个采花的少女，可你，却已不在我的身旁。

时光总是在不经意的流逝着，我站在风中，静静的思念你。

里有我们的汗水。即使是黑夜里，我们也肆无忌惮的跑着！

远与近优秀高中作文篇3

他，几十年如一日地在田间地头忙碌。他，九十岁高龄能用流利的英语在中非农业合作发展研讨会上致辞。他一直有个“禾下乘凉梦”：试验田里，杂交水稻长得比高粱还高，穗子像扫帚那么长，颗粒像花生米那么大，沉甸甸地低垂着头，一阵风吹来，稻浪此起彼伏，躺在稻穗下乘凉……拥有这个想法的老人究竟是谁?没错，他就是我最尊敬的“杂交水稻之父”——袁隆平爷爷!他从一个梦想开始，为之奋斗了大半生。

立志学农

袁隆平一生与农结缘，与农相伴，但他却不是普通农民家庭的孩子。父亲袁兴烈毕业于国立东南大学，母亲华静是教会学校的老师。在袁隆平的童年记忆里，无论那个年代多么动荡，父母从未放弃过让袁隆平兄弟姐妹读书的机会。可是父母怎么也没想到，自己全力支持孩子上学，到考大学时，孩子却要选择学农。袁隆平回忆：“小学一年级，郊游时看见一个美丽的园艺场，非常喜欢，心中特别向往田园之美、农艺之乐。随着年龄增长，愿望愈加强烈，学农成为人生志向。但父母不同意，父亲让我学医、学理工，母亲说学农辛苦，要当农民等等。我便和母亲争辩学农的重要性，说以后也要办园艺场，要有田园乐。”父母最终尊重了孩子的选择。袁隆平如愿以偿进入农学殿堂。他在西南农学院的农学系遗传育种专业学习四年，觉得肩上沉甸甸的：“看到当时农村的贫穷落后，我是有点雄心壮志的，立志要改造农村，为农民做点实事。我认为学农的就应该有这个义务。”

挑战权威

当时世界范围内，育种学界权威观点是自花授粉植物自交无退化现象，因此杂交无优势现象。袁隆平对权威产生了怀疑，他勇敢地挑战了权威。后来，回忆起当时的心路，袁隆平说：“我在安江农校就是一个普通的中等农校的教师，而老一辈的很多专家都认为自花授粉的水稻没有杂种优势，我的压力非常大。但我对水稻的杂种优势有信心。首先我从事实中发现了这一点;其次，虽然书本里说水稻杂交没有优势，但我认为它的理论依据有问题——杂种优势既然是生物界的普遍规律，那水稻也不会例外，而且这种优势肯定会大幅度提高水稻的产量。大方向正确，通过努力，即使有挫折也不能轻易放弃，最终是可以到达光明的彼岸的。”

不惧失败

根据天然杂交稻进行推想，袁隆平认为，必定存在天然雄性不育稻株，雄蕊退化，不能授精，而雌蕊却正常。要想人工培育杂交稻，就要先培育出这种雄性不育水稻的种子。为此，袁隆平开始遍地寻找具有花药不开裂等特征的天然雄性不育株。他早上吃了早饭就下田，带个水壶，两个馒头，一直到下午4点左右才返回。六七月份，那是最热的时候，也是水稻开花最盛，寻找不正常雄蕊的最佳时期。他每天走在千千万万株稻穗里，大海捞针。上面太阳晒，很热;下面赤着脚，踩在水中。艰苦的条件下，他患上了严重的肠胃病，胃痛了，就一手压着痛处，另一只手不停地翻开稻穗仔细看。日复一日，没有收获，但袁隆平总是乐观期待着明天。寻找的第14天，在拿放大镜观察了14万个稻穗后，从洞庭早籼品种中发现了第一株雄性不育株。袁隆平就这样不断试验，不断整理，在8年后，种子终于配制成功了。

国际水稻研究所所长、印度前农业部长斯瓦米纳森博士高度评价说：“我们把袁隆平先生称为‘杂交水稻之父’，他的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就给人类带来了福音。”袁隆平爷爷凭着几十年前的梦想努力，终于取得了成功。他用汗水灌溉了“杂交水稻”，造福了世界人民。我为他那不忘初心、执着追求的精神点赞!

远与近优秀高中作文篇4

年复一年的四季变换，日复一日的昼夜交替，时间在变，世间万物在变，不变的，是我们的友情。时间是一个沙漏，我们也许会被时间埋没，但我们的友情，不会因时间，而埋没。

那个春天，是我们的友情发芽的季节。当和煦的风吹向大地时，天空也露出了笑脸，阳光穿过树叶间的缝隙，洒在地上，形成一个个金黄色的光斑，也洒在了一个小女孩的身上。这小女孩蹲在草丛里，一只手上拿着铲子，不知道在土里捣弄着什么，另一只手上拿着一个浇水壶，正往土里浇着水。这时，她并没发现，远处一个小女孩正兴高采烈地向她跑来。那小女孩问她：“你在干什么啊？我和你一起玩吧！”她抬起头来，高兴的说：“好啊，我正在种树呢。妈妈说把种子埋进土里，每天给它浇水，它就可以长成大树了。”那小女孩半信半疑地蹲下来，说道：“是真的吗？”说罢，抄起身旁的一把铲子，学着之前那小女孩的样子，也开始在土里捣弄起来。那天，两个小女孩很快变成了一对好朋友。那天以后，大家每天都能看到这对好朋友手牵手来给这种子浇水，她们相信，种子终会长成大树的。终于有一天，种子发芽了，两个小女孩之间的友情也根深蒂固了。这两个小女孩就是小时候的我和你，而那一天，是我们友情发芽的日子。

那一个星期，是我们的友情濒临破碎的危险期。这是一个星期一的下午，一个女孩早早地做完学校大扫除中自己分内的事，背起书包向六班的教室跑去，她的朋友在六班。一边跑，心里想着，“她一定等急了吧。”当她赶到门口时，却发现，教室里坐得整整齐齐的，老师在前面讲课，原来她们班还在拖堂。门外的女孩向里面的她的朋友使了一个眼色，意思是“要不要等你？”里面的女孩点了点头。好吧，门外的女孩只好在教室外一边听着老师说话，一边踱着步，嘴里还一直念叨着：“怎么还没好？”就这样，女孩一直等，几乎等到了家家户户桌上飘香的时候，她的朋友终于可以回家了。

当她准备和朋友一起回家时，朋友却突然拉过一个同学，对她说：“你自己回去吧，我还要去一下她家。”当时，她怒了，道：“我等了你这么久，你居然叫我自己回去？你算什么朋友？我们绝交！”然后，她头也不回地走了。因为，她听到那女孩说了一句“绝交就绝交，谁怕谁！”是啊，这时候的她们，会怕谁，那么任性，甚至不懂得诚信，不懂得谦让，不懂得宽容，不懂得谅解。从那天以后，两个女孩冷战了一个星期。最后，还是在其他朋友的帮助下和好如初。这两个女孩，就是我和你，而这一个星期，是我们的友情濒临破碎的时期。

到现在为止，我们的友情已经持续了七年多，我说过，时间在变，世间万物在变，不变的，是我们的友情。

远与近优秀高中作文篇5

emotion1

回忆就像风筝

肆意的在我心中我的天空流着蓝色的??

痛吗、一个若有似无的词

街道、穿行

只是少了那两双脚印、

emotion2

痛苦延伸

一种深入内心的熬煎

所谓熬煎

一种不能倾诉的苦痛

emotion3

苦、能代表什么

这只是迫于无奈

爱情、我坚持了、你坚持了吗

回答、往往不敢确定

emotion4

这浓浓的思念

在体内穿横、

狠不得把我撕碎

回忆的蝴蝶带我纷飞

告诉我、没有忘记

emotion5

有一种痛

一种想见不能见的伤痛

这比电视剧

真切、

emotion6

哭、放声的哭

哭不回那曾经

拼命想回到的曾经

拿什么换取、是穿越之痛

还是离别之苦，相思之愁

emotion8

有一首歌

我终于到达、但却更悲伤

歌的下一句：

一个人完成我们的梦想

emotion9

记忆中那熟悉的街

回忆里踩过的路、踏过的水

曾经里、路边捡的花

紧握的手。

此时的我

只有用这凌乱的文字

记录流血的心

远与近优秀高中作文篇6

随年龄的增长，我们都愿把话藏在心里，用一层层保护膜包裹着，逐渐失去表达，同时也丧失作为一个倾听者的能力。

小时候，我们童言无忌，是一张张天真而快乐的脸。把对这个世界的一切仿佛要说个三天三夜，直到自己入睡，我们是那群爱笑爱闹的精灵，在走过的每个地方都留下自己的小脚印。坐在板凳上，用树枝拨开自己所学到的，听大人所说的。当写错时，挠挠头，伸出自己的小手抹去错字，一写便是一上午。晚上，愿依偎在妈妈的怀里，安静地听着故事。

大手牵小手在道路上行走，如今也只愿意一前一后地走。把耳朵捂住隔离外面的喧哗，用狂躁的音乐去掩饰身旁的孤独，我不愿交流，也不喜欢说话，一直静静等喧闹远离，便一人躲在被子里哭泣。我们在朝气蓬勃的年纪，过早把亲情拒之门外。妈妈每天的苦口婆心，也被暴躁吞噬，我渐渐远离。

当真正的幸福来临，我选择不去理会，做我自己认为对的事，一点点对自己泄气。那个房间的门我没有再去打开，实物隔离了我与妈妈的距离，她一直在我的身边，我却从未回头看看。

当放学下雨时，我望了望周围，雨伞底下是一对母女，妈妈接过女儿手中的伞，温和地说：“丫头，我来拿吧，风太大。”随后女儿一手握住妈妈的手在雨中行走。那时我双手空空，便胆怯地将它们放进了口袋，一个人在雨中奔跑。那时的我像个小偷四处寻找躲藏的地方。我害怕了，太自以为是，但仍旧不愿将那层把我死死包裹着的盔甲卸下。背后突然有一阵熟悉的声音，我以为是幻听便没有回头，但莫名的吸引力让我转过身去。我有些害怕但又希望是她。雨中妈妈撑着那把熟悉的红伞，她微笑着喊着我的名字。我有多久没有和她说过话，嘴巴只张开却未发出声音；我又有多久没有好好看着她，笑眼下是皱纹烙印着，我再也抑制不住，奔跑向她，在红伞下拥抱。

“妈妈，妈妈……”我一遍遍重复在嘴中，我的双手没有空，因为妈妈的手将我包裹，十指间的空隙也被填满。我学会了爱与被爱，也学会了听话。听是为了更好的选择去回答，

我们总是过早将事情深刻化，其实简单去想事情未必是不计得失，尝试着去做一个倾听者，耳朵里并不是只有音乐，它更多的是人与人之间的交流。竖起耳朵，听你的故事。亲情它从未走远，只是自己的心隔离了它。

我学会了听话……

远与近优秀高中作文篇7

站在世界的分界线上，我到处眺望，寻找各种各样的园。只到最后我才发现，原来自己身上也套着个大大的圆圈。

看过一篇小说，讲的是一个平凡的男孩子。上学时，他是一个普通的学生；上班时，他是一个普通的职员；成家后，他是一个普通的丈夫和父亲。他普通地度过了童年，度过青春，度过壮年，度过老年，日子平淡得让人快要遗忘。看到这里，我只是机械的读着，似乎什么也没有感觉到；可作者结尾却写着：不知道这样平淡的一生，是幸福还是悲哀。这样的结尾让我猛然一惊，一下子想到了我的生活。早上吃完早饭，背起书包上学，下课又上课，中午回家吃饭，又到校，上课又下课，放学回家，写作业，然后在睡觉。第二天，又是这样，反反复复。

我顿时新生感慨。这个男孩和我，甚至每个人的一生都是一个设计好了的圆，沿着圆圈不停的走，直到麻木，直到忘记了该怎样逃离这个生活。

生活也许就是一个圆，它圈住了种种疲惫与无奈的心。

一天是一个点，一月是一条弧，一年是一个圆。于是，生命里，是一轮月与一轮日的周而起止，是一个又一个圆与圆的复合交接。

有的人，常常患有忧郁症，是因为他用水泥将圆圈变成了固体。他又回到了原来的生活轨道。想跳出圆圈，勇气就是支持力。有的人，看到了其它的圆圈，想走其它的路，却没有勇气；即使有了，也要处处受挫，又回被迫回到原来的圈中，走所谓正常人的道路。

我的生活就是一个圆，一切都在周而复始的进行着。不过，我又在试着朝圆外迈出一小步，因为我知道，只有跨出，才有另一个世界，一个更大的圆圈会等着你。会有我从来没见过的生活、惊奇、知识和绚丽。随着成长，我会治好偏体鳞伤的伤痕。

在白色的纸上，我画了一个大大的圆，圆里有一轮明亮的太阳，太阳的身旁有一对洁白的羽翼……

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