我们在写作文时一定要先认真审题才行，大家在写作文时一定认真审题才行，以下是一团范文网小编精心为您推荐的与谁牵手作文600字推荐6篇，供大家参考。
与谁牵手作文600字篇1
“生当作人杰，死亦为鬼魂，至今思项羽，不肯过江东。——题记
午夜梦回时刻，你迎面向我走来，寒风刻下的深深轮廓如斯刺目，斜插入鬓的眉毛，灿如星辰的目光，伟岸挺拔的身影，你还是那个力拔山河的西楚霸王，那个被称为所向披靡的神话，那个我想要我握住你的手的西楚霸王。
巨鹿之野那场残酷的战争相信你一定记得，在敌强我弱的情况下，悲凉的号歌响彻云霄，在恸然如心跳的击鼓声里，破釜沉舟的决绝，激起的是士兵的潜能，于是所向披靡不再是神话。
你那攥得青筋紧绷的手，我看到了你的战绩，你的豪迈，你的无畏，你的霸气。我庆幸能与你偕手走进艰辛的辉煌，共同感受那惊心动魄的敲鼓声。
不知何时，四面响起那该死的楚歌，如黑暗中的恶狼，狡诈出战，让人琢磨不透，没有了选择，没有了退路，你那英武的身躯也不禁抖动了，泪落无声，虞兮虞兮态若何！
这是何等伤痛，何等的悲壮，看到虞妃花样的容颜永远逝去，你不悲恸吗？看到那艰辛的辉煌付之东流，你不后悔吗？和你牵手，竭尽全力，你却无动于衷。我握不住你颤抖的被泪水打湿的如同铁锤般坚毅的双手，“左右皆泣，莫能仰视”，我却知道你要突围。
在黑暗里厮杀的身影，溅满血渍，寒光闪闪的铠甲，仅剩二十八骑相伴，悲凉的号歌声里，硝烟四起的战场上，如此孤独，你道：“从江东父老怜而王我，我何面目见之，”是无奈？是后悔？是悲痛？是自责？是视死如归，还是狂妄自傲。你终于放开了我，闭上了黑瞳，结束了悲壮的一生。
梦醒了，我亦醒了，而你，项羽呢？
与谁牵手作文600字篇2
这学期又迎来了许多新的实习老师，我最喜欢的是陆老师。
不知道是何种原因，爱上了她婉约清秀的格衬衣;不知道是何种原因，爱上了她深色紧身的牛仔裤;不知道是何种原因，爱上了她那双看起来结实的运动鞋，陆老师，临近期末，您是不是要走了。
您要回学校了吗?可我还是自私的想让您留下来教我数学，至少有您，数学课不再乏味;至少有您，能给我鼓励和依赖;至少有您，我可以认真的学习数学;至少有您。
期末考试无声无息的来临，您与我们分离的日子，想必也无声无息的临近了吧，时间真无情，想这样让我们愣生生的分开，唉。
老师，还记得那个月吗?您给我们班看自习，您轻轻地走进门里来，不大不小的眼睛在您微笑的嘴巴上眨着，架着一副红边眼镜，笔直的头发跟紧您，您秀美的青丝让我好生羡慕。那个月，我们相遇。
老师，你还记得那一天吗?我把你的qq号要来，也可以说是全班就我一个人知道你的qq，回到家里我们相谈甚欢，甚至聊起了有没有喜欢的男孩子，您是我的良师，也成了我的益友，那一天，我们相交。
老师，还记得那一次吗?我请假在家，挂着q，您发来一条信息“怎么这么就没来上学?”我赶忙回您，您还是不放心，叮嘱了好几句才下线，还告诉我有什么不懂的就问你，望着那已经变灰了的头像，又看了看那不想喝的药，一股脑的全喝了，为了，见到您吗?那一次，我们相知。
老师，想对你说的话太多反而有说不出来了，我用我贫乏的文字写着我最真实地感受，但写到某一处，心里有点痛，卢老师说过，一个人的眼泪太多了不好，但我偏偏就是那个多泪多情的人，这样的我，老师您还会喜欢吗。
想与您手牵手压操场，哪怕一次也就足够。
与谁牵手作文600字篇3
岁月的河流缓缓淌过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，长大的路上，她牵着我的手
——题记
长大的路上，她牵着我的手，让我懂得了什么叫宽容。曾几何时，贪玩任性的我迟迟归来，她用温柔的双手抚摸着我的头说，饭热好了，吃吧。曾几何时，我手捧不理想的成绩单站在她面前，她说，没关系，下次努力，你永远是我的骄傲。她的眼中闪现出一丝光彩，我知道，那是宽容。
长大的路上，她牵着我的手，让我懂得了什么叫慈爱。曾记得，每次下雨，她总是第一个给我送伞，她说，我也没事，闲着也是闲着。曾记得，每次高烧，她总是细心地照料我，她说，以后可要注意点，多穿点衣服。她挥动手臂拭着额上的汗珠，我知道，那是慈爱。
她，我的母亲。
母亲啊，您温柔的双手牵我走过高山，趟过河流，一路走来，一路吟唱。
小时候，突然迷上了自行车，我缠着您学。您微笑着，仔细地向我传授方法。我歪歪扭扭地蹬几下，摔倒了。您又微笑着，说，好孩子，自己爬起来。我挣起来，接着骑，又摔倒，您还是鼓励着我。我烦了，您依旧微笑着鼓励我。慢慢地，我学会了，我欢喜地笑着，您欣慰地笑??
母亲啊，女儿没有用高山、大海来形容您，女儿觉得，您给我的，是真实的、确切的、触摸得到的爱与关怀，而不是遥远的、空洞的、模糊的一个概念。您执着地守护着我，就像蓝天执着地守护着白云，大海执着地守护着鱼儿。母亲啊，你在女儿心中是那不可磨灭的印记，是那不可丢弃的生命。
岁月的河流缓缓淌过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，长大的路上，她牵着我的手
与谁牵手作文600字篇4
我有许多好朋友，她们陪着我一起学习，互相帮助，共同进步。其中和我处的最好的是陈欣悦。她，一张圆脸被太阳晒得发黑，一双炯炯有神的大眼睛闪烁着热情的光芒，只要和她在一起，听着她银铃般的笑声，你就会感到心里热乎乎的。
二年级下学期期末，我把语文复习提纲弄？g了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了屋里的角角落落，可是连影子也没有找到。正在我急得抓耳挠腮的时候，陈欣悦来了，她听说我复习提纲？g了，马上和我一起找了起来。可时，照样不见踪影，我急得都快哭了。这是，陈欣悦直起腰，沉思了一下，忽然，一拍脑袋，像发现了什么，对我说：“嗨，小悦，别着急，老师正好给我发了两张，我给你一张不就行了。”我一听，高兴极了，拉起她轻松地上学去了。
放学回家，吃完晚饭，我想：万一陈欣悦和我开玩笑怎么办？不行，我得去看看。想到这儿，我向她家走去。这两天，天气闷热，许多人家都关上电灯，出来乘凉。我走向她家门口，咦！她家怎么还亮着灯？推门一看，陈欣悦正在写什么。只见她满头大汗，神情很专注，就连我进屋她都没发觉。当我站在她身后说：“这么热的天，还在用功呢！”她猛地抬起头，惊讶地看着我，支支吾吾地说：“没，没写什么……”我抢步上前去，拿起她写的那张纸。啊！陈欣悦正在为我一字一句地抄写复习提纲呢。此时，我的喉咙像被堵住了似的，什么话也说不出来。
“女儿有泪不轻弹”是我常说的话。可此时此刻，我注视着陈欣悦，紧紧握着她的手，泪水模糊了我的眼睛，一股亲情油然而生……我为有这样的好朋友而骄傲，在这些的朋友的帮助和关爱下，我的明天将更加美好！朋友，让我们牵手一起成长吧！
与谁牵手作文600字篇5
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里，有多少美的瞬间从我眼前闪过？又有多少美的瞬间让我铭记于心？
我漫不经心地走在医院园道，阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地唱歌，花儿在草丛中争相绽放，嫩叶在新生的枝干上摇曳，好一片生机勃勃的景象！我那年迈的奶奶刚做完手术，正躺在洁白的病床上，身旁伫立着历尽沧桑的爷爷。
温暖的阳光透过玻璃窗，柔柔地散在病房的每个角落，抚慰着老两口紧紧握在一起的手上，散在两位老人相视的笑容上。爷爷如一泓春水深深地注视着虚弱而疲倦的奶奶，轻轻翕动嘴角，那笑正如开着暗夜的蔷薇一般，心中悬着的大块石头似乎终于落下，那担心而愁白的头发在温暖的阳光下仿佛又恢复了往日的精神，那一张疲倦而布满皱纹的脸也终于舒展开来，一双饱经风霜枯木般的手紧紧地握住奶奶虚弱的双手，眼角湿润了。奶奶也露出了笑容，眼眶盈着泪珠，仿佛马上就要流下，目不转睛地盯着老伴。两位老人手紧紧地攥在一起。
爷爷蹒跚地走到床尾，佝偻着背，沉重地摇着，使劲，一圈，又一圈，床头缓缓地抬高，让奶奶半坐半卧，拿个枕头垫在身后，又倒了杯开水，温了温，舀起一勺吹了吹，送到奶奶嘴边。温暖的春光舒倘，漫长，似紫檀的香味。他们相视而笑，浅浅的。那一瞬间，我眼前仿佛浮现，爷爷得知奶奶得病时的惊慌失措，对奶奶的精心照顾，我看到了两位老人之间最伟大的爱，在阳光下闪烁着爱的光芒。
窗外，“嘀哩哩，嘀哩哩……”，似乎歌唱着“……牵了手的手，来生还要一起走……”
我望着爷爷奶奶，这短短的一瞬间，是世间最美的绝唱，我永远无法忘怀。原来，美的瞬间触手可及……
与谁牵手作文600字篇6
牵起你的手，和你一起走过春夏秋冬，看阴晴圆缺，待时间过往，牵着你的手，我感到温暖与美好。推开记忆的大门，走进深处，我看见一对人影，触动我的心弦，我的脑海了浮现出曾经的我们也是如此——心手相牵！
还记得那是一个夏天，我们一起生上了小学，可却在暑假因为一件事吵架了。我还记得你转身离去的背影，一阵风吹凉了我的心……
在开学后的第一个周末，我一个人玩着滑滑梯，没有你的陪伴，没有了欢声笑语，只有一个孤单的人影。
突然脚底一滑，我就摔了下去，看着膝盖上的伤口，我哭了，哭声回荡在小区里，周围没有人，我只朦胧看见一个人影急匆匆地跑来，当人影靠近时，我才清楚地看见，那熟悉的短发，熟悉的微笑，熟悉的你。你向我伸出了手，面带微笑，就像这冬日的阳光一样，温暖人心，知了似乎也在为你歌唱，花儿也露出了笑脸。我也伸出了手，你抓住我的手，把我拉了起来，然后赌气地说道：“你每次都这样！”我看着你笑了，你也笑了，你的微笑紧紧扣住我的心，温暖我的心，膝盖上的伤口似乎也没那么痛了，微风拂过，吹动着我们，太阳也绽开了笑脸，阳光洒在我们的身上，我们的脸上也洋溢着笑容。我心想：“如果就这样一辈子都牵着你的手，也许我就不会孤单了。”你说：“我扶你回家吧！”我笑着答应了。
夕阳西下，我们牵着手走在回家的路上，地上的人影也紧紧相依。你手心的温度也传进了我的心间，散发着一股暖流，又如清风拂面，吹动着我的心。你是这个夏天最美的陪伴，牵起的你的手，我便不再惧怕。
那一次的牵手，那一次的微笑，就如同清泉潺潺地流过我的心坎，牵起你的手，我便有了前进的信心和勇气。那一次的牵手，永存在我心底，如同烙印一般。
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