再看，一分钟前，小心翼翼捧书的我早已不见，嘴里吮着冰棒，大剌剌地就开始了初步浏览，看到光起处，一挥手，你那绝美的脸颊上便多了几滴牛奶味儿的冰水，我也毫不在意，顺手拿了张纸巾就罩在了污渍上，先净了手，回来揭开纸巾，你那整齐的黑体字早已模糊不堪，我却没有顾及你的感受，忿忿地咒着你的“不中用！”，你包容着我。

又一次，弟弟的不羁再次惹哭了我，回到屋中，落日的余晖洒在床上，床头的你好似带着无法抗拒的魅力。翻开书页，一句句诙谐幽默的话语映入眼帘，我忍俊不禁地笑出了声，是的，你安慰着我。

我笑眯眯的捧着你，你那白净的书页透着淡淡金光，似乎也在为我高兴。“我就说嘛！珂珂姐作文写得真的很好，终于有识货的了，你看，发表了吧！”在我的羡慕嫉妒中，你同样笑着，透着太多我看不懂的期盼，总有一天，我的文章和我的名字一起，也会印在你的书页上。

太多太多的夜晚灯光下，我有你陪伴，淡淡墨香飘入梦中；有你相伴，梦境亦是美满。

感谢你的包容，感谢你的安慰，感谢你的陪伴……正是你，激励着我学习语文，钻研作文。

我的青春我的书作文篇2

黄昏朦胧的光线穿过早春树梢的嫩叶，在地上形成细碎的光斑，风微起，树叶便沙沙作响，细听，倒令人心旷神怡，仿佛那是什么动听的旋律。我拿着秒表站在榕树下，远处一位扎着高马尾的女生正向我跑来，步履轻盈，身姿矫健。

在她与我擦肩而过的瞬间，我按下秒表，看清秒表上的数字后，惊诧出声，“阿亦你破了自己的纪录哎！”

阿亦微喘着气，听见这话笑了起来，双眸笑弯，沉着星星点点的灿烂光芒，折出对田径最纯粹的热爱。

我与她认识许久，阿亦自小便热爱田径，梦想成为一名田径运动员，记忆中我常常帮她计时跑步，为她每一次的进步而欢心，每次看她这副模样，我也特别有干劲，做什么都有死磕到底的韧性。那段挥洒汗水的时光是青涩的旋律，断断续续地奏响了一切的乐章。

然，那也是老旧泛黄的回忆了，阿亦在某次与别人打篮球时受了伤，半月板损伤严重，还动了手术。去探病时，我望着阿亦有几分勉强的笑，心中不安，这次受伤给你带来的负面影响是不可逆转的吧，我暗念，握紧了拳，心仿佛随她的境遇沉进了海底。

出院没多久，阿亦一家人就搬家了，分别那日，我送她上车，看她膝上长长的伤疤和稍显僵硬的动作，心中不是滋味。

在那之后，我们的联系便渐渐变少，转眼间便离中考近了，我对于未来仍是一片迷茫。每当我在题海中挣扎的时候，总会想起阿亦跑步时灵动的身姿和那条可恐的伤疤，一边为她遗憾，一边陷入迷茫的泥泞中，再没有当初的动力。大概我们都无法唱响自己的旋律吧，我想。

那本该极尽昂扬的青春旋律随着我眸底暗淡的光渐渐喑哑。

黄昏，树影斑驳，我正对着桌上的高难度卷子发愁，忽然听见母亲的话语：“小亦这孩子居然拿了县田径比赛的名次，不错啊。”我十分惊诧，猛地起身去看母亲的手机，确认后连忙打了电话过去。

对话那头的阿亦嗓音带笑，对我说她修养了好久，总算没落下后遗症，还能跑，我透过落地窗去看树叶罅隙间洒下的细碎光斑，恍惚间看见阿亦眼中的光——一如往昔，满满的都是田径的热爱。

挂断电话，我扬起笑容，突然充满了干劲，阿亦可以翻过伤痛的高山去追梦，我也可以奏响青春旋律，去追梦，去奔向理想高中，这么想着，我又埋首去看那道难题，竟惊奇地发现了思路……

我的青春我的书作文篇3

在我这十四年中，我像一艘船，静静的在一片叫青春的大海中任意东西，不停飘荡，这就是我的青春。

那一位摆渡人在风中，在雨中，不辞辛劳，拼尽全力将我从稚嫩的此岸送到成熟的彼岸，他看起来无比稳重，高大的背影，握在手中的船桨轻轻的划过水面，粼粼波光……是他，带领着我们驶向正确的彼岸。他，是伟大的，是我青春的摆渡人——老师。

“老师”，这是一个多么令人钦佩，令人尊敬的称呼！人们常说：“老师，像一盏灯，为我们照亮了前行的路；老师，像一支蜡烛，燃烧自己，只为了我们；老师，像一滴雨露，滋润了我们。”可我却认为，老师就好比是我们青春的摆渡人，划着桨，送我们去正确的地方。

老师，你见证我们的求学生涯，在这三年中，你见证了我们的汗水与泪水，欢乐与微笑，在这些年月中，你不仅仅教给了我们知识，你还教会了我们许多做人的真理。记得在小学的时候，我们去参加运动会时，取得的成绩不太理想，你笑着安慰我们说：“没关系，下次再接再厉。”这句话，一直刻在我的心里，难以忘记……老师，是你，教会我们学会如何去宽容、理解和成长；是你，在我们取得成功时与我们分享欢乐；也是你，在我们遇见困难时鼓励我们不畏困难，再接再厉，勇往直前！

老师对我们的关心也不少，每当我们在玩时，他总不忘说一句：“慢点跑，地滑，小心摔倒。”时刻提醒我们要小心；当我们生病时，对待我们也是小心翼翼，对我们就像是对自己的孩子一样，细心呵护。

老师，我还记得你对我们班说过的一句话：“少壮不努力，老大图伤悲，未来的你们，会感谢现在拼命学习的自己！”我觉得你说的这句话特别棒，三年不长，我希望我能向你说的这句话一样，让将来的我，感谢现在奋力学习的自己，不浪费自己最好的青春！

谢谢你，老师，你孜孜不倦的教导使我们的青春不留遗憾。谢谢你，老师，我们的青春摆渡人！

我的青春我的书作文篇4

青春，是欢乐的聚集地。

——题记

“欢乐，无处不在，欢乐是一种意境，是一种独特的感觉，欢乐，我们所向往的感受。欢乐，就在你我的身边。一个眼神，一个动作，一句话，都能体会它的到来，青春也在慢慢走来。在我看来，青春是美妙的。

我有一个充满欢乐的班级，那就如一个天堂一般，充实着我的生活与思想。在这个班级里，有一群阳光青年，有他们的地方就有希望和欢乐。每天，当我步入班级，就会有一种久违的亲切感，每一张熟悉的面孔都是那么可爱；“嗖嗖”几本作业本很快扑到我的桌上，我知道这场作业风波又要开始了，然而我也很快乐，感受着本子上还留有的余温，感受着同学们的亲切；上课了，老师总会带给我们新的知识，带领我们不断攀登。

下课后，班级可谓是一个娱乐园了，大家三五成群的聚在一起，有的同学在谈天说地，有的在认真学习，也有的同学失声大笑，嘴里还说着什么，不过一会儿，脸就涨的通红；另外也有几个打闹的同学，在过道里追来追去，当然，这或许又会引发一次“粉笔头大战”。放学的路上，队伍是由几个“小部队”组成的，大家手牵着手，感情好得不得了；随便去捉弄一个人，就会让另一个人成为替罪羊，看着人家委屈的样子，又会引起一阵大笑。或许这样的生活已经不多了，能够和这个大家庭相处的时间也不多了，但是我依然深爱着它，这个欢乐的青春小屋。

水样的年华，水样的青春，我们用青春细细的触角，感悟生命的喜悦。

我的青春我的书作文篇5

当风雨打湿了梦想的翅膀，当彩虹还没有映出我的脸庞，我微笑着回答所有的迷茫，用眼睛传递朋友爱的光芒。青春是一个埋葬了无数人的梦想，让无数人迷茫的词，但我微笑着面对，因为青春是我的校园生活，由我决定！

当清晨的第一缕阳光悄悄地落在大地上，落在校园里，我们班被温暖的阳光笼罩着，舒舒服服地朗读着每一首美丽的诗。伴随着耳边吹过的微风，我们在明亮的读书声中享受着学习。老师像勤劳的园丁一样，在这里为我们播下知识的种子，而我们是土壤，努力吸收它的精华，期待有一天长成参天大树。这是我们的青春，由我们决定！

上课时，笔尖在白纸上发出“沙沙”的声音，粉笔在黑板上飞舞。我们听着老师精心准备的讲义，沉浸在浩瀚的知识海洋中。语文课的诗词元曲，数学课的二次函数，英语课的短作文，物理课的奇思妙想，化学课的神奇实验，体育课的朝气蓬勃，音乐课的放声歌唱，都体现了我们的青春，就看我们自己了！

厌倦了在学习的海洋中游泳，我有了课间丰富多彩的十分钟。在这十分钟里，是学生最快乐的时光，无论在校园的哪个角落，都有学生的喊叫声、笑声和吵闹声；在这十分钟里，学生在学习的时候，不管在哪个班，学生都在看书，做作业；在这十分钟里，是同学们一起聊天讲笑话最开心的时候；这十分钟是学生最忙的时候。不管那个学生，他都应该为下一堂课做准备，迎接新的一堂课的到来。

我们在赛场上和其他日子不一样，在赛场上精力充沛。冲刺，拼爆发力；长跑，考验意志；跳高像一条潜龙；跳远像雨燕一样轻。球场上争分夺秒，团队精神毋庸置疑。默契的眼神，努力的吼声，场外记录的白粉笔的痕迹都不清晰，但胜利的喜悦似乎就在我们的耳边，属于我们的青春。当然也有失败的。谁能不失败？但是，怎么能说做足了准备就不为自己的失败而骄傲呢？喜欢快板，喜欢一首歌，这是我们的青春，我们是自己的主人！

青春的风铃打开我的心扉，青春的彩笛吹响我的梦想，青春的音符驱使我走向希望。青春，这个美丽的季节，是我们播种希望的时候。珍惜它，抓住它，让它在我们手中发光。我的青春是我的主人！

我的青春我的书作文篇6

我们从小学到初中在到高中;我们从少先队再到共青团。一路走来，我们由稚嫩走向成熟，由无知的少年走向充满激情的少年。

青少年期充满无畏、勇敢、冲动、热血的情绪，给我们的一生留下难忘的印象。

我的青春我做主，青春就是用来释放的。如果说少年是一条平缓的小河，那么青春就是激流的瀑布。青春奔放而热烈，充满了对世界的探索和对美好生活的幻想。我们的青春值得我们自豪。

我们在共青团的领导下，渐渐由小眼界向外的扩展。我们即将走向社会，脱离学校，在共青团的引领下，我们已学会如何的接待这个社会。

我做主的青春，可能会由于我的叛逆，冲动而令我终身后悔。共青团的存在就像是黑暗里茫然无尽的大海上的一座航标灯，不会让我们迷失方向，在未知的路途中带给我们希望和光明。

我的青春我做主。我的青春是一团烈火，燃烧着激情，释放着热量，感染着他人。我是一名青少年学生，像所有这阶段的学生一样叛逆，父母的话总令我反感，就好像我还是个孩子。但我总是努力的摆脱他们的看法，直到有一天他们的观点变了。

在青春期的阶段里，我受共青团影响很大。我的经历让我体会到了青春的酸甜苦辣，让我明白其中犯有的错误。

青春无敌，我们不怕失败，不怕困难与挫折，我们有热情。有时间。更有资本从头再来。因为有青春作后盾。

我的青春我的团，让我们在共青团的带领下使青春绽放美丽的未来，让我们共创明日的辉煌。

我的青春我的书作文篇7

春天有百花绽放的颜色，夏天有绿树浓荫的颜色，活力的青春也有着不同的颜色，每个颜色都是那么美丽，独一无二。在一天中，我会绽放出不同的颜色。

清晨，来到校园中，我绽放着红色，它代表热情。当见到老师和同学我便会释放出我的热情，帮老师拿书，倒水；帮同学打扫卫生，收发作业。给他人以温暖，给自己以快乐。每天充满着热情让我精力充沛，因为对别人热情，我也会得到他人的帮助与尊重，这一天的开始，就来源于红色。

课堂上，我绽放着绿色，它代表求知。在课堂上我可以学到很多我希望学到的知识，便释放出我求知的欲望。课堂上老师的嘴巴就像知识的大门，让我有所欲望，真想把老师的嘴巴安到我的嘴巴上，让我也可以滔滔不绝地诉说这知识的魅力。我认真听课记笔记，侧耳倾听，生怕漏掉老师讲的每一句话。我积极举手回答问题，哪怕说错我也不在乎，因为那样才能在老师面前暴露我的不足，才能让老师给我纠正。求知是我的进步，它来源于绿色。

当同学受伤时，我绽放着粉色，它代表爱心。同学跑步不慎摔倒了，我快速扶起她，帮她擦去身上的泥土，抹掉脸上的泪珠。那纯洁的友谊中，爱心是必不可少的一项。给他人以爱心，会让自己感到快乐。因为帮了别人，自己的心中会油然生起一份满足之心。帮助别人是我的爱心，它来源于粉色。

当受到批评时，我绽放着黄色，它代表歉意。受到批评是因为我做的不好，惹老师生气了。它让我非常内疚，心怀歉意向老师真诚地道歉。希望老师可以消灭心中的怒火，给我一个改过自新的机会。歉意是我的内疚，它来源于黄色。

当获得成功时，我绽放着蓝色，它代表淡然。俗话说：“骄兵必败。”获得成功心里必然很开心，但不能以此自夸，要让它淡化在脑海中，就像盐淡化在水中一样。用平常心淡然地接受一切事物。淡然是内心的淡泊，它来源于蓝色。

当考试时，我绽放着紫色，它代表信心。一切紧张都随风而走，以平常心面对考试，不惧怕、不怯场，从容应对，一切才有了希望。信心是成功的基础，它来源于紫色。

七彩绽放，我的青春旋律。它伴随着我的青春，伴随我一起成长！

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