跳绳,作文优秀5篇

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大家应该用心对待作文的写作,这样可以提升我们的写作水平,为了给自己的写作打下坚实的基础,我们必须加强作文的练习,一团范文网小编今天就为您带来了跳绳,作文优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。

跳绳,作文优秀5篇

跳绳,作文篇1

“加油,加油,你能行!”从一片空旷的平地上传来一阵阵呐喊声,打破了四周的宁静,那正是我们在举行激烈的跳绳比赛呢!

李老师带着我们来到空地,说:“每一组选一个代表”我顿时紧张起来,手脚都发麻了,心想:“千万别让我当代表啊!”而这时我们组的人异口同声地说:“让倪子扬来当吧!”“哎,真是苍天无眼啊!”我只好硬着头皮上“战场”了。这时刘浩扬给我打气,使我重新振作,我深深吸了一口气,和旁边的人比赛起来。

比赛开始了,老师一声令下,我飞快地跳了起来,我屏住呼吸,全神贯注。也不知跳了多少个我渐渐地体力不支了,手脚也酸了。而女生队员却面不改色,而我队的队员有的扬起头,眯着眼;有的鼓起腮帮子,脸红的像个大皮球;有的像青蛙一样,慢吞吞地跳着,我想:既然我是代表,就要争得荣誉。于是我咬紧牙关,握紧跳绳把,奋力地摇起来,我想:要坚持,坚持!“7……6……5……4……”开始倒计时了,我鼓足了劲,拼了命地摇起来。“结束!”老师说道。我马上停了下来,体力透支了。我看了看跳绳上的计数器,笑了,因为我取得了成功。

虽然这次跳绳很累,我心里却感觉很轻松,因为我为我们的队伍争得了荣誉。

跳绳,作文篇2

跳绳比赛就要开始了,但是,操场上却一片混乱,不知所措的我到处乱跑。

啊!终于找到赛场了,我松了一口气,按老师说的顺序进入了比赛。

和我们比赛的是四年级,我听到这个消息,不由得紧张起来了,体育老师开始说规则

“二年级的同学先跳,一分钟过后再停下来,四年级的同学你们帮这些小妹妹数数,跳完了告诉我她们跳了多少个,然后再换过来。”说完规矩,体育老师喊:“预备起!”

所有人都奋力地跳了起来,有些人不停地换花样,有些人只跳一种花样。

停!大家知道时间到了,都停了下来。

每一位大姐姐都报出了我们跳的数目。一位大姐姐报出我的成绩是一分钟四十一下,这个成绩很不理想,然后我们换了过来。

一、二、三……停!体育老师又叫停了我对面的姐姐知道自己跳了九十四个长舒了一口气。

这时,我们听到了一个消息,有一个大姐姐跳了一百三十一个,大家都把佩服的眼光投给她,那位姐姐好得意。

比完赛,我背着书包慢慢地走出校门,心想:我以后要好好锻炼,才能在比赛的时候取得好成绩。

跳绳,作文篇3

今天下午,阳光明媚、万里无云,学校举行了跳绳比赛。

比赛开始了,首先出场的是六年级的哥哥姐姐,只见他们自信满满地走进了赛场。站在指定的赛区做好准备。只听裁判哨声一响,哥哥姐姐们就迅速的甩起绳来,那绳子快得我根本看不见跳绳的影子,只听见耳边传来跳绳鞭打到地上“啪啪”声,边上的老师、同学的喝彩声此起彼伏,真的是太棒了。

终于轮到我们了,我此刻的心情又紧张又期待。紧张的是:担心自己发挥失常,给班级丢脸,那我就愧对同学们给我取的“跳绳无敌手”这个称号了,也无颜面对大家。期待的是:为这次比赛,我做了充分的准备。每天坚持跳训练,从不间断,早盼望这一天,好为班级争光。当裁判报到我的参赛号码时,我深吸一口气,握紧拳头,暗暗地对自己说:我行,我一定行的!然后精神抖擞地走上赛场。哨声吹响时,我踮起脚尖,拿出看家本领飞快地甩动跳绳。手中的跳绳仿佛有灵性似的,又快又轻巧地从我头上跃过,又轻轻地落到地面,一点也没勾到脚尖,我越跳越有信心。当裁判说还有最后十秒时,边上观看的老师同学纷纷围过来,都为我加油,为我喝彩。“瞿”的一声响,一分钟计时跳绳比赛结束了,看到大家满意的笑容,看到到家竖起的大拇指,我知道,我成功了,我没有让大家失望。

通过这次比赛,我明白了一个道理:要想取得好成绩,都需要付出长期地努力,坚持不懈,才能有收获。

跳绳,作文篇4

童年,是一朵芳香四溢的鲜花;童年,是一条清澈见底的小河;童年,是一个色彩斑斓的宝盒。童年的故事总是让我心驰神往,念念不忘,其中,让我最难忘的是第一次参加跳绳比赛。

这是一场家庭成员之间的比赛。那时我6岁,妈妈正在跳绳,我灵机一动,说:“妈妈,我们来跳绳比赛吧!”妈妈笑着说:“好啊!谁怕谁啊!”一旁的爸爸也要来参加。我和妈妈异口同声的说:“就你那笨样,带个啤酒肚子,能跳的动?”爸爸假装生气的说:“你们别小瞧了我,比比就知道我的厉害了!”

比赛开始了,妈妈先跳,一开始她原地跳着,不到一分钟速度越来越慢,一会儿往前跳,一会儿往后跳。最后单脚跳。我知道妈妈体力不支了,还没到时间,妈妈主动放弃了。轮到我了,我轻轻地跃起,又轻轻地落下,妈妈说我像一只小燕子。才一半左右的时间我便越跳越慢,不过坚持到了最后。爸爸开始跳了,只见他不慌不忙笨拙地跳着,爸爸匀速跳到了最后。统计结果出来了,爸爸得了冠军。

就是这次跳绳比赛让我明白了,做任何事情都不要小巧别人,轻言放弃,半途而废。

跳绳,作文篇5

有些人能唱出动听的歌,有些人拥有曼妙的舞姿,我相信这些并不是天生的,而是靠自己的努力得来的。我也有一项小本领哦!你们知道是什么吗?没错,就是跳绳。现在,就让我来跟你们说一说我是怎么学会跳绳的吧。

在我上中班的时候,班上的许多小朋友都会跳绳,我只能坐在一旁看着他们欢快地跳呀跳,跳呀跳,心里既羡慕又着急:大家都会跳绳,我也要学会跳绳!于是回到家后,我对爸爸说:"爸爸!爸爸!小朋友都会跳绳,您也教我学跳绳吧!"爸爸听了后,拿来一条绳子,放在我手中,说:"先跳一个试试。"我听了后,试好长度,跳了一下,脚却被绳子绊住了,我摔倒在地。爸爸摇了摇头,说:"两只脚分太开了,这样跳就很容易被绳子绊倒。"我听取了爸爸的意见,两只脚稍微并拢些,又试了一下,结果还是失败。爸爸又说:"跳得太矮了,要稍微跳高一点。"我听了后,生气地说:"真麻烦,不学了!不学了!"随后我把绳子狠狠地扔在了地上。爸爸捡起绳子,严厉地对我说:"碰到一点困难就放弃,那你只有羡慕别人的份了。"

我盯着地上的绳子看了好一会,心想:爸爸的话是对的,不能一遇到困难就放弃的,我一定要加油!我又重新拿起绳子,按照爸爸的要求又重新跳了下,没成功。我不气馁,重新调整,还是失败了。再来,绳子晃了一圈,"唰"地从我脚下钻过,终于成功了!我惊喜地看向爸爸,他正一脸微笑地看着我,对我竖起了大拇指。一个,两个,五个……我可以连续跳好多个了,我高兴地大喊:"我终于学会跳绳了!耶!"

通过学习跳绳,我明白了:遇到困难不低头,坚持不懈地努力,就会获得成功的喜悦!

【点 评】文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕着自己是如何学会跳绳的进行描写。其中又运用了多处心理描写,使文章锦上添花!

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