学校的大门，是我们每天上学放学必须经过的地方。我还记得我背着书包第一次站在大门口的景象，是那个“欢迎初一新生”的横幅用它的鲜红与炽热带给我深深的暖意。我们像一颗颗青涩稚嫩的果子踏进校园，然后在这里度过三年不朽的青春。我们迎着朝阳进门，踏着日暮出门。三年前，我们拿到了进门的通行证，这以后，门就永远为我们敞开。谢谢，母校的大门。

沿着这条林荫道走进来，左手边，是安静守望着的操场。不知道为什么，与他对视的那一瞬间，他给我安全感。那一幕幕泛旧的情景在脑海里像放电影一般闪现。训练后筋疲力尽的我们团坐起来，仍神采奕奕的畅谈理想；中午，伴着广播站传来的阵阵乐声，那几排绿色的台阶，成了我们临时的食堂；也是在操场上，我们拿着相机，随风奔跑，用镜头记录下或欢乐或感伤。谢谢，母校的操场。在操场上看夕阳，真的很棒。

这条路上，一定布满了太多太多看不见的足迹，在时间的冲刷下，一次次被踏平，磨净。没走多远就看见那座白色建筑物，初三教学楼。他对我们而言承载了多少特殊的意义。一年前我们迁到这里，开始了真正意义上为梦想的拼搏，为未来的奋斗，时至今日，我们短暂的驻足也即将完毕，证明自己实力的时刻正要来到。有时我想，这栋楼就像一座山，我们带着满身的浮躁与锐意上山来，进行自我的修炼提高，而我们也将背着行囊下山去，离开这个闲云野鹤的地方，开始新一轮的闯荡。这栋楼有十个班，每个班都有自己的血性与灵魂，每个班的性格，特点都不尽相同。可一样的是，每个班都有那不知擦了多少遍的黑板，墙上都有那一句句充满激情与热血的口号，每个班都有那么几个闹腾却可爱的男孩子，都有立身三尺讲台，把全部关爱与心血倾注在我们身上的一位位可敬的老师。谢谢，谢谢初三教学楼，以及初中遇到的所有人。

我能说些什么呢？有时看到一些写给母校的句子，难免觉得过分抒情，可到了这一刻才发现，它们都远远不能表达出我此时此刻澎湃的心情。我就想静静默默地，走遍母校的每一个角落，然后在一个地方坐下来，面对地上斑驳的叶影，面对街上攒动的人群，面对远空中浮动的白云，一言不发地与母校单独待一会儿。我想她能听见我那些仍未说出的话语，我想她能给我的不舍与留恋，最大的抚慰。

同学们有认真地看过雨吗？我觉得我们就像初夏的雨一样，下得激越且热烈，下得清冽且单纯。而母校，是天空，也是大地。我们从高空中急速落下，放心地跌进松软的泥土里。然后地面开始冒出嫩芽，争先恐后地亲吻着阳光。

我想，对母校最好的感恩，就是要对得起这三年的光阴，努力成为母校的骄傲。有句话说得好，青春不复，不负青春。剩下的日子，让我们乘风破浪，再创辉煌！以百倍的斗志，让母校以我们为荣！

写母校的我作文篇2

如烟的往事早在不经意间流逝而过，是的!我毕业了。在六年的光阴中，我有满肚子的话想说，却又说不出。

我还清楚地记得，一年前，我怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进美丽的尚美园。起初，我还和爸爸妈妈一起担心过，担心突然到新学校是否会适应这儿的学习氛围。后来，我们才发现，这些担心完完全全是多余的。

短短的一年时间，我学到了许多的知识，也拥有了许多乐趣。犹记得上半学年刚结束，我甚至还没有好好体会和同学们在一起的乐趣，寒假就到来了，“没过多久就会再见面的。”我这样安慰自己。可是，一场飞来横祸——新型冠状病毒打击了我，我从来没有想过平日里最令人期待的寒假也会变得令人厌恶。原本25天的寒假直接延长到了80天!幸好，那时候还有老师熟悉的声音每天陪伴着我，还有学校精心设计的活动让我过得充实快乐!

终于开学了，可是，还没好好享受，怎么就期末了……

现在，我正在毕业典礼的后台做准备。这次，我有幸参加诗歌朗诵《明天，我们毕业》，我既紧张又兴奋，反反复复地练习着。到我们上场了，“夜晚，办公室里，灯，还在亮着”。读完，我闭上了眼睛，阻挡着泪水的滴落，这不就是老师们的真实写照吗?老师对我们的关心、付出，一幕幕出现在我的脑海中，我几乎是呼喊着“老师，我们没有辜负您的期望!”这就是我要对母校、对老师的表白。如雷贯耳的掌声响了起来，我长舒一口气，心中却还是闷闷的。毕业典礼结束了，我们回到了班级，我心不甘情不愿地收拾东西准备放学，数学老师来和我们告别，我的心更加沉重了，我们排着队来到大门口，这可能是我们最后一次走这扇大门了。咦?那是……王校长、英语老师、美术老师、音乐老师……所有老师都来向我们告别!我灰蒙蒙的眼睛顿时明亮起来。

也许妈妈说得对，结束，只不过是一个新的开始。

写母校的我作文篇3

冬去夏来，寒来暑往，六年的小学生活悄然流逝，如同白驹过隙，每当回想起学园中的点点滴滴，心中总是依依不舍。

回想毕业那天，每当看见一个个拿着留言本在教室里穿梭的身影，每当看见一双双明亮的瞳孔，每当看见那一位位陪伴我们成长的老师，我的心总会隐隐约约的雀跃、跳动起来，久久不能平息，久久不能忘怀。

六年前，懵懂地踏进这个将要养育我六年的小学，当时的我还是一个幼稚的小孩，进校园时，还对自己说，自己已经长大了，不能再哭了。可这六年又怎么没哭过呢？六年间，我渐渐长大，成了一个懂事的孩子，会为父母做一些力所能及的事，回想这六年，我之所以变得懂事，最离不开的便是和我朝夕相处的同学们。

六年来，我们就像一把吉他的六根弦，少了一根就弹不出美妙的音乐；我们曾经一起奋斗，拿到了运动会团体奖项的冠军；我们曾经哭过、笑过、累过，我们共同努力，共同进步，互相关心，互相帮助。我们之所以能团结一心，最离不开的还有在我们身后为我们默默付出奉献的老师们。

在这六年中，为我们付出最大的莫过于老师了。老师是校园的园丁，努力让我们开花结果，他们原本是一群风华正茂的年轻人，却一个个为了我们华发早生，额头上也生出了皱纹。我们总是嫌老师布置的作业多，可是我们做的每一份作业，老师总要连夜在灯光下批改五十多份。这六年老师教会了我们做人，让我们懂得了很多道理，谢谢您老师！

除了老师，令我们不舍得，还有这所美丽的校园，看着一面面被油漆刷过的教学楼墙，一棵棵和同学们亲手栽种的银杏树，还有那一片片绿油油的草坪，心中又怎么舍得离开……

千言万语，我们最终还是走出了校园，希望同学们能继续好好学习，老师们还能青春常驻，母校依旧风光多彩！

写母校的我作文篇4

人生就像一次远航，路途中有无数个加油站。但是，这其中只有一个永恒的、美好的出发站。我也有一个可爱而理想的出发站，那就是您——乍浦镇中心小学,我最亲爱的的母校。

六年以前，年幼无知的我与一群同样不怎么懂事的小朋友，一齐投入了您的怀抱，从此在您海洋般广阔的胸怀里遨游，我们共同享受其中的酸、甜、苦、辣。

为何母校培养的人才如雨后春笋般涌现？为何？其中的汗马功劳应该归于教师。教师把学生比喻成自己的儿女，为“儿女们”而操劳，而付出，她们觉得心甘情愿。有人将老师比喻成辛勤的园丁，是的，她们正在培养一株株健康的、美丽的、奇异的花朵，正无处不在地发扬着教师所具有的“红烛精神”！同学基础不好——不厌其烦地为她讲解；同学病了——主动帮助补课；班费不够了——用自己的钱补上……多么棒的老师啊！现在临近毕业，我更是珍惜与老师相处的时间。真是忘不了我的恩师啊！同样的，我还忘不了可爱的同学，忘不了成功的喜悦、失败的沮丧，忘不了校园里的每一个人，每一件事……

日复一日，年复一年。经过近一个世纪的风风雨雨，母校从低矮的木房变成了高大的楼房；从几十人的小学堂变成了能容纳一千多人受业……如今，母校又将迎来盛大、隆重的“百年校庆”。那时，我已毕业，真希望能有机会回来，和亲爱的老校友们一起欢度这美好的时光。在此，献诗一首，祝母校生日快乐！

我们

流淌着，

发自你的目光、

你的笑脸、

你的掌心，

缓缓地，

注入我们的心田。

荡涤走

365个日夜的辛劳。

“辛苦了，

我的母校！”