当我与小巷再见时，小巷一大早就热闹了起来，叫卖声、晨练声、讨价还价声，“青菜一块钱一斤!”“卖包子啦！”……小巷的人毫不羞涩，扯开嗓子大喊道。卖菜的人不会提很高的价格，买菜的人也不会还很低的价格，所以小巷总是充满欢声笑语。偶尔有晨练的老奶奶摔倒了，人们会赶忙扶起她，或者把她送回家，或者把她送到医院检查一下。小巷的人就像湛蓝的天空，蓝得纯洁，蓝得清亮。

记得那几年小城还不是很富裕，偶尔听说巷子里有谁谁家的孩子有出息了，走出小城，走向世界了，所有人都替他高兴。是啊，可是又有多少人回来呢？我不曾想过它会变了模样。

当我与小巷再见时，小巷迅速发展，已然成为小城的灵魂、小城的标志。在外的游子每年都会定期回来看看，走一走这条几百米长的小巷，嗅着这里特有的气息，感受着落叶对根永恒不变的情义。是啊，小巷对于他们来说，就是家的代名词。小巷的点点滴滴，他们都想知道。

小巷的景是古朴典雅的，小巷的人是纯洁善良的，小巷的情是永恒不变的。曾经多次幻想着小城的美丽，竟与小巷呈现出来的那么相似。或许，小巷真的是小城的一个缩影吧。

人生道路上总会出现再次相见的机缘，总会出现无法预测的变化，只是我知道，就像小巷般，这机缘和变化定会给你所想要的惊喜与感动。

我与狼的作文篇2

年幼时，我便对一些符号感兴趣。诸如数字、英文等。不过，当我认识汉字以后，我发现，它——是最美的语言。

在我的小小宇宙中，我最喜欢的是如画般的汉字。在我认识汉字以后，我有种迫不及待想要“画”汉字的欲望。于是，我便边看幼儿书籍以及各种印有汉字的包装纸，边照样描画。我一边用小手按住图画书，一边执着黑色水彩笔，“画”起了汉字。就这样，我从中班开始画汉字，一直画到了大班，整整画了三年。幼小的我我早已经把这件事当成了一种乐趣。不过，我的爷爷奶奶总是对着白纸指指点点：“你这个‘口’字，怎么是画一个正方形呢？还有这个‘蓝’字，你这写了个四不像，横不横竖不竖的……还有这个‘鱼’，怎么中间部分变成了‘甲’呢……”，我戏答曰：“鱼不是一整条的吗？难不成……是断尾鱼？”

后来，我碰上一个姓字名谜的老兄。字谜总是给我带来一些惊喜。比如“细雨洒清舟，一点在舟前，一点在舟中，一点在舟后”是个“心”字。我总玩的不过瘾，想尝试尝试新奇的。这不，“三点到湖南”就把我给难住了。当揭晓谜底是“湘”字的时候，我若有所思，“噗嗤”笑了起来……字谜是个药剂，能让人无止境的思考，也能让人为其着迷，更能解乏解闷，让人开怀。

现在，我订阅了一本名叫《咬文嚼字》的杂志。此杂志专门针对生活中的错别字以及语法错误展开详细的讨论。订阅了它，激发了我寻找错别字的兴趣。路边街头若有错别字，我便立刻叫妈妈拍照记录！在我们家的相机和手机里，散布者各种五花八门的错别字照片——甘“庶”，歌声振林“越”，城隍“霸（廟）”手机“帖模”，都被我一网打尽咯！

我喜爱汉字，因为每个汉字都述说着华夏文明千百年来的历史。

我喜爱汉字，因为汉字孕育了中华大地的优秀儿女，孕育了你我他，让我们聚集在中国——这个温暖的地方。

我与狼的作文篇3

美德，顾名思义美好高尚的品德。美德像一股清泉，给人带来甘甜，美德像一轮明月，给人们带来光明。在人格心理学内，美德的概念是指：凡是可以给人的自我增添力量的东西，包括力量，自信，勇气等，都可以称之为美德。

关于美德，我觉得我做得就不错，今年夏天，我和奶奶去香港玩，那天下着大雨，我和奶奶一人打着一把很小的伞，在我们的旁边，一位年龄很大的老奶奶没有带伞，衣服有些湿了，我左看右看，没有人借那老奶奶一把伞，我看了看我的伞，很小，但还是下定决心借给了那位老奶奶，老奶奶口齿有点不清楚，但我还是听到了那位老奶奶对我对的夸奖：“这孩子真不错，将来一定会有出息啊！”我心里甜滋滋的，我和奶奶合用一把小伞，到旅店后，我和奶奶的衣服都湿了，可奶奶并没有怪我，还夸我了。我笑的像一朵花一样。

在美德中，很多大人都不如我！有一天，我和奶奶坐公交出去玩，车上很多人，我和奶奶迅速的抢到了座位，到乐天玛特时，有一位老爷爷上了车，他走的很慢很慢，很长时间才上了车，只见他的眉毛，胡子，头发都白了，就像圣诞老人一样。司机见了，大声叫道：“请给老人让个座！”可一旁的年轻人好像没听见一样，继续低着头玩手机。我看不下去了，想给老爷爷让个座，可又觉得不能把好不容易抢到的座位让给其他人。在内心的战争过后，我还是把座位让给了老爷爷。司机看了，向我点了点头，老爷爷也向我微笑！

美德像一丝赞美，给人们快乐！我和美德有约，你们呢？

我与狼的作文篇4

诗词，可以陶冶情操；诗词，可以扩展知识面；诗词，可以缓解苦恼的心情。我就非常喜欢诗词。阅读诗词已经成了我生活中不可缺少的一部分。

还记得在我是三四岁的时候，妈妈就开始和我一起去了解古诗词。那时，在妈妈任教学校的后面有一座不高的小山，我和妈妈常常爬上山，在山野自然的怀抱下背一些很简单的诗词，从《咏鹅》开始。咿咿呀呀的背诵声，和着林间鸟儿的欢畅叫声，伴着那幽幽泥土芬芳，我就好像是小鸟一样欢呼，雀跃着。虽然那时我对诗词的了解几乎等于零，但那是我记忆中最快乐的日子，也为我以后对诗词的认识做了铺垫。记忆特别深刻的是背《雨霖铃》时的'一个片段：那时我根本不懂作者的心情，背诵时却露出一副紧锁双眉，愁容满面的样子，现在想起来真是忍俊不禁。

现在我长大了，在背诗词上更注重理解与欣赏了。我渐渐开始明白在浩如烟海的诗词里，我所了解的始终是沧海一粟。我越来越发现诗词已经融入了我的生活。

在诗词中，我也了解着生活，体会着作者的感受。“夜里挑灯看剑”、“怒发冲冠”让我体会到作者满腔的爱国热情；拍板绝唱“大江东去”、“千古江山，英雄无觅”那感怀古人的情感；“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜。”、“但得众生皆得饱”那一心为人民着想的精神；“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”、“身在此山中，云深不知处。”那脱离俗世的心情；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”、“白发三千丈，愁缘似个长。”的满腔愁绪；“靓影疏斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏.”那咏物喻己的意愿。

在诗词中畅游，我感到了自己的渺小，明白了中国独有文化的魅力。我爱你，诗词！

我与狼的作文篇5

我从小就与书法结下了不解之缘。

我的爷爷、妈妈都是鼎鼎有名的书法家，每次看到爷爷写书法时，我就在一旁嚷嚷着要写，但妈妈却说：“你这小不点要写的话，等长大再说。”我的脸被妈妈气得通红。爷爷笑哈哈地说：“莲子，你就让我的乖孙女学吧！难得她从小就有想学书法的兴趣。”说罢，爷爷就进书间里拿文房四宝给我。这会儿，妈妈的脸气得鼓鼓的；而我却笑开了花。

爷爷叫我在他的旁边写给他看，我便学爷爷写书法时那样，右手托着毛笔尖，在纸上随便乱画几笔，爷爷看了后，便竖起了大拇指，说：“好样的，写的真不错。”其实，当时的我并不知道怎么回事，就写了一个“好”字。从此，爷爷就觉得我很有这方面的天赋，并天天在家中培训我的书法能力。没到三天，我的“热度”就没了，无论爷爷怎样叫我写，我都赖在沙发上死活不练，可最终，我还是给爷爷得逞了。在爷爷的督促下，我认真地坚持练习书法，虽然累，但是在坚持中真的收获良多。

在上小学五年级的时候，我被妈妈送去了书法培训班。那时候我特贪玩，为了完成老师每天布置的作业和满足爷爷的要求，我就会把一个学期的作业在一天晚上燎燎草草的完成。本来写书法非常好看又写的栩栩如生的女孩变成了一个很容易就满足自己、又特别骄傲的女孩。同学们来问我这个字的笔顺是怎样写的，我都对她们不理不睬的。

老师得知我骄傲后，便找我到办公室里谈话，老师和我讲了一个盲人婆婆的故事：盲人婆婆是卖烧饼的，她总认为自己的烧饼永远都会比别人的要好吃，就不再认真地做烧饼，后来，一山还有一山高，别人做的烧饼都比她的好吃，从此，她的烧饼就再也没人买来吃了。“通过这个故事，你体会到了什么？”老师和蔼得说着。我不好意思的说：“我体会到一个人是不能骄傲的，只要有一点骄傲的心态，别人就会追了上来，你做的某件事别人都不会来欣赏了。”老师说；“好，你都明白了，是不是还要学习盲人婆婆那样呢?”我说：“不是，老师，我以后再也不会骄傲了......”

长大后，我要和家人一样，成为大名鼎鼎的书法家，老师，你说的话我会铭记在心的。所以从现在起，我要虚心学习，认真地练习，一点一滴的积累成功。

我与狼的作文篇6

我平生以来,从未摸过神奇.纯洁的雪,它在我心中的地位是如此的圣洁.如此的令人向往!

每逢过冬，我心中的期望.激动都是因这神圣的雪油然而生的.我从未放弃过．这自信的源泉都是那些令我喜不自胜的雪的照片打造的，今年我依然不甘心，在漫长的期待中，终于，皇天不负有心人，雪姐姐这位不速之客在我的眼前大驾光临．这片我梦寐以求的雪的天堂映入眼帘，换醒了我内心深处激情的海洋与快乐的花朵，海洋在翻滚，溅起一朵又一朵晶莹的浪花，花朵在绽放，开出一片又一片美丽的花瓣．我健步如飞地奔向雪的天堂，在那儿嬉戏玩耍，跟雪姐姐一起翩翩起舞，多么美好的时刻，多么愉快的瞬间，我伸深的迷恋于这般陶熏之中，感觉到无比的幸福于温暖．在烟花爆竹的热情燃放下，我同时也在尽情地释放着心中那无比激动的浪花．这是我人生中前所未有的感觉，只能用一个字：爽．对于这个字我实在是无言以对，因为它代表了我当时全部的内心思想，这么对年我终于等到了这一刻的到来，即使是一个转瞬即逝的画面，我也心甘情愿．这个春节之夜是多么的漫长，多么的难忘，多么令人回味无穷呀！我唯一感谢的不是春节，而是这场大雪．

雪，多么纯洁，多么神圣，多么美丽！它在我的心中永远是美的化身，永远是快乐的源泉．．

我与狼的作文6篇相关文章：