回望千年“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣…”遇想岳飞当年，在激昂的擂鼓声中，战袍披身，枪戟在握，踏着硝烟滚滚的时代风尘，带着威武和自信，向我们走来。“生是大汉人，死是大汉臣”爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然寻找着回家的方向。“捐躯赴国难，视死忽如归”正如曹植的千古名篇所言，爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。这声声的呐喊，历经战火的硝烟和朝代的更迭，但而今依旧震耳欲聋。正是因为这其中的爱国信念，它坚韧无比，恒久不变，源远流长。

改革开放以来，有林鸣无视苦难，在伶仃洋的滔天排浪中建起了“新世界七大奇迹”之一的港珠澳大桥；有潘建伟无惧飞沙，在酒泉的戈壁碎石中发射了世界第一颗量子卫星墨子号；有南仁东穿越淹蹇，在贵州的窝凼山谷中筑就了“一眼万年”的中国天眼。爱国精神早已经在每一个中国人的血脉中留下了抹不掉的印记。这份坚韧的爱国情恒久不变，历久弥新。

立足当下，于我而言，曹翰的那句“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。”更能感同身受。热爱祖国的重担，此刻就落在我这一代新世纪新青年的身上。从三国两晋到隋唐宋元，对于我们这一代，把它们继承并且传承不去，这便是我们新世已新青年的责任。正是这份社会责任，让爱国情，让这份爱国青的韧性，能够够千古不变源源沥来，积声厚流光。

古有放翁午夜梦回，金戈铁马，报国沙场，于塞上凝起燕脂的骸骨奋起直追：今有中国女排巾帼气魄，傲骨铮铮，于万众瞩目的战场上扭转乾坤。而我们作为新时代新青年，则是将这份爱国情继续传承和发扬下去的守护人，责任于心，担当前行。

所以在我看来：我们每一代青年都应该热爱我们的祖国。

以爱国为话题的作文篇2

有心的听众朋友可能已经从新闻媒介中了解到这样一件事情:去年12月初，河南郑州紫荆山百货大楼的玩具柜台上，摆上了“二战”时期日军的“大和”号和“武藏”号战舰玩具。此事即刻在郑州引起了一场轩然大波，人们在争论，当年侵略者用来杀人的武器，是否能够在今天作为我们那些天真无邪的儿童的玩具。

为什么这两艘日本军舰玩具会引起人们如此强烈的反应呢?原来，“大和”号和“武藏”号是当时世界上最大的超级战舰，是臭名昭著的军国主义分子山本五十六的旗舰，是当年日本侵略者的得力杀人武器。把这样的杀人武器作为玩具来出售，看起来，似乎是小事一桩。但是，真正有点头脑的人，特别是那些过来人，那些饱受过日军残酷茶毒的老人，对此是深恶痛绝的。为什么呢?因为这种做法伤害了我们的民族感情。

对于这个问题，我们许多专家学者已经从不同的角度，分析和批判了它的错误性质。但是，对此事，包括销售者在内的一些人却并不以为然。他们认为，纠缠这个问题是小题大做，无限上纲，这种做法甚至将会影响商品经济的正常发展。

这件事情，究竟是在伤害我们的民族感情，毒化我们的下一代呢，还是一种没有任何政治意义的单纯销售行为?这是两种针锋相对的观点。田园不知道收音机前的朋友是怎样来认识这个问题的，就田园个人的看法来说，类似于这样的问题，在我们的身边已经多次发生过。例如，有人不遗余力、肉麻地吹捧当年的汉奸、当年的日本特务;有人堂而皇之将外国的国旗插在小汽车上，招摇过市。这些做法，或是愚昧所致，或是天生就是一个媚外的没有民族气节的软骨头。

对国家对民族的真诚热爱，并不是空洞的语句，而是扎实的行动。世界上任何一个国家，任何一个民族，都有一种共性，这就是对自己的祖国、自己的民族的无限热爱之情。这种热爱之情，在大的方面，比如在抵御外来侵略的时候，人们表现的是不惜抛头颅，洒热血;而从小的方面讲，在平时，人们的一举一动，都会表现出一种爱国家爱民族的道德基准。例如，当国旗升起的时候，当国歌奏响的时候，人们便会肃穆敬立，表达出自己对祖国对民族的热爱崇敬之情。

以爱国为话题的作文篇3

即使所有的青藤树都倒了，你也要站着，即使全世界都沉睡了，你也要醒着。六年前，我把这样的句子写在他的笔记本上，然后告别母校，各奔东西。

他留给我最深的印象是沿校园长跑的背影，拖着残疾的右腿，一跛一跛的，迎接着一张张表情各异的面孔，一双双的好奇的眼睛。足球场上，他在瘸子，射门的叫喊声中跌倒，又爬起来

六年光阴不算长，忆起从前却恍如隔世。这期间我与很多同龄人一样，承受了不少原以为承受不起的东西。但即使在绝望的时候，也不曾用勉强别人的英雄主义诗句来自勉，仿佛那种气概已全部赠与别人，而不再属于自己。倒是记起他一跛一跛的背影。于是很艰难地学会将痛苦与耻辱变成人生的财富，咬咬牙，俨然如真正的英雄那样对自己说：我不入地狱谁入地狱。为此，我对他充满感激。

不想，六年后的今天相遇，他竟真诚地告诉我，直到现在，他还在读那几句留言，即使所有的青藤树都倒了他脱口而出。六年来，他的工作和生活都经历了不幸，他说是这几句留言使他初衷未改。

我一下子怔住。原来，我们每个人都可以在有意或无意中给了别人很多很多。同样，也可以剥夺别人很多很多。岁月流逝，我们抓住了什么，又放弃了什么？

每一个旁人都同自己一样充满一种渴望：一声呼唤、一个微笑、一道目光、一纸信笺、一个电话，一种关注、一个会意的眼神，甚至仅仅是那么一种认可或容忍。而我们常常忽略。每个人心中都有一片绿荫，却不能汇成森林；每个人都在呼唤，总是不能互相答应。

其实，论年龄，我们还年轻，但究竟是什么使我们的感觉日渐迟钝？使我们通常忘记年轻的本来内涵，忘记曾有过怎样的初衷、梦想和志向？偶尔失眠，于夜深人静时扪心自省，疼痛会于内心深处漫起，记起许多业已淡漠、遗忘或丢弃的东西。然而早上醒来，却无暇拾起什么，甚至忘记曾在梦中哭泣，惟一可做的事情便是将自己绑在生活的车轮上，碾过一个又一个相同的日子。即使所有的青藤树都倒了这回轮到我自己来读了，读别人的话时很轻松，读自己的话时则很沉重，很痛苦，也很必要。

启示——人生处处峰回路转，时时存在柳暗花明。

以爱国为话题的作文篇4

夜里，灯下。看书读书，与古人一起顺着时间长流，感悟一份有爱国的情怀。

读屈原，一位两千年前的爱国诗人，抱着爱国的热情，尽自己的能力使国家富强，使人民生活安定，尽管他受奸佞排挤、受昏庸的楚怀王猜疑，最终沉溺汩罗江水中，但他的爱国热情却有着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着精神。这像江水一样流动不息，流进人心。回想现实，我们想到屈原，也许在端午节，也许在读《离骚》时，但又有多少人想过他的爱国情怀，有多少人能感悟他的爱国苦心。

阅读，细细地感悟书中的真谛，读一本历史，讲述过去，有不同的情感在书里，而一种爱国情怀则是情感的血脉。

“国破山河在，城春草木深”，杜甫的诗一直跳动着真挚的爱国心。读杜甫，读他的苦难、他的伤感和读他的诗，都沉浸于一种浓烈而不浅露的爱国情感。有“剑外忽传收蓟北”的喜乐，有“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲愤。杜甫的喜乐悲愤与人民的命运息息相关，爱国忧民，但又矛盾，对政府的残暴而愤，对人民深重的苦难而忧郁。这种情感贯穿他的人生。读他，一种伤感、一种惜怀无奈，他的爱国情感是高尚的、是真诚的。

当有一天，再次读来时，也许所感悟的情感是不同的，但再读杜甫，却不是这样，始终不变的情感，深深地感悟。

读史使人知理、明辨。其实，这是心灵上的一次冼礼，感悟一种爱国情怀，而爱国是人思想的根基，它能延身不同的情感，都是积极向上奋发情感，我们读史，读的是爱国情怀，虽不是让自己一读就能读出情感，但可以记着，可以细细体悟。

如果说屈原无法报国，便沉弱江下是懦夫的行为是不值得学习，那么请大家想想，屈原那个时代时否容许他的爱国热情“开花”，历史的答案是不能的。也许屈原在我们的时代生活，相信会有用武之地，因为在我们这个时代，爱国是高尚的。

我们能在这个时代去好好爱国，我们的祖国需要爱，需要大家的爱，但这都有回归一点，好好学习，了解过去，预知未来，做好自己应做的事，这也是爱国。

也许我们在读史中，认认真真，去感悟一下爱国情怀，努力学习!

以爱国为话题的作文篇5

弹指一挥间，我们伟大的祖国已走过她63年的辉煌历程。如今，尽管世界风云动荡，尽管日本想要霸占钓鱼dao主权，但由于无数爱国者的顽强拼搏，无私奉献。我们的伟大祖国仍然国泰民安、欣欣向荣，巍然屹立于世界东方。

今天，我们生活在经济高速发展的祖国大家庭、坐在宽敞明亮的教室里学习，但又怎能忘记历史？怎能忘记那些为国捐躯的烈士？怎能不发扬爱国主义精神？

请打开记忆的闸门：南宋抗金英雄岳飞，精忠报国，以“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志，驰聘疆场。南宋文天祥被俘，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句。这些不都表现了他们强烈的爱国之情吗？又有谁还能忘记那丧权辱国的《中英南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》。还有谁会忘记那八一南昌起义的枪声？又有谁会忘记董存瑞、黄继光、邱少云、刘胡兰、雷锋、王杰……他们身上闪烁着灿烂的光芒，他们的精神激励着一代又一代的中华儿女前赴后继、英勇战斗。草原上的英雄小姐妹——-龙梅和玉荣用她们自己的生命保住了集体的羊群。1998年伟大的抗黄战争中多少战士为了保护人民的生命和财产，献出了他们宝贵的生命。2003年蔓延全国的的非典疫情多少的白衣战士舍小家，顾大家，奋斗在前线。2008年南方冰雪灾害、震惊中外的四川、汶川5、12大地震中，我华夏儿女发扬一方有难，八方支援的精神，为灾区奉献爱心。

这一个又一个事例表明爱国之心是祖国强大的原动力！

现在，我们是一名在校中学生，虽然做不了轰轰烈烈的大事。但是，我们要从小事做起，从现在做起。古人说得好：“不积小流无以成江河！一屋不扫，何以扫天下？”

少年兴则国兴，少年强则国强。让我们携起手来，牢记历史，永远高举爱国主义的伟大旗帜，为民族的振兴，祖国的强大而努力去奋斗吧！让爱国主义思想贯穿我们生命的全过程。

以爱国为话题的作文篇6

祖国，这个词语对于我们每个人来说并不生疏，祖国这个词不管是大人、小孩提起，心里总是充满崇高的敬意与祝福，无论在战争时期还是和平年代，每一个人都爱自己的祖国，也表达着对祖国的不同爱。

战争时期，革命先辈对爱国也作出了应有的贡献。如，李大钊以他的大义凛然，坚贞不屈与敌人展开战争，最后英勇就义。夏明翰为了中国人民的革命事业，悲壮牺牲。瞿秋白，为了实现共产主义新中国，慷慨就义。

方志敏为了国家的兴旺，推倒国民dang，英勇就义，杨靖宇为了抗日民族的胜利，英勇牺牲……等，革命先辈为了解放新中国，也因为他们爱自己的祖国，他们把生死置之度外，和平年代，人们对爱国作出了应有的贡献，如，医生以治病救人，为祖国减少伤亡。

老师以培育祖国的花朵，为祖国的发展人才，为日后的祖国兴旺发达作出贡献，建筑师以建筑高楼大厦，为祖国解决了安居问题，既美化了城市，也让人住上了高楼大厦……大家表达对祖国的爱不同，所以爱国的方式也不同了，并不是嘴上说“爱国”就是真的“爱国”，所以大家要切合行动起来，我们身为小学生，最好表达爱国的方式就是好好学习，为祖国的科技事业，兴旺发达做出应有的一份力量，平时，不做违法的事情也是爱国的表现。

祖国经历了无数次战火硝烟，无数次朝代的变动，可以说现在的祖国能有这样一片繁荣富强的景象也是来之不易的，能有这样的景象既取决于人们的艰辛努力，也取决于祖国广阔的胸怀，世界上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的事蓝天，比蓝天还广阔的是祖国的胸怀。所以我爱我的祖国，祖国为我们做出的太多太多了。

所以我们一定要祖国做出应有的贡献，来表达我对祖国的爱。

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