在这小小的花园里，树木丛生，百草丰茂，花香一阵接着一阵，各种的花草树木都在这微风中轻轻摇摆，就好似是在向我摇手欢迎。风，静悄悄的拂过这众多花木，也顺手将声音带走了，这里就好似变成了一片寂静的花草世界，花儿与树木在这片天底下自由的伸展。松树一棵，两棵，三颗，在这里挺立着；花儿十朵，百朵，千朵，将这里当成了一个寂静的舞台，自由的跳着舞蹈；草儿百颗，千颗，万颗，在这个舞台下面静静当着观众，看着这里。当真是美不胜收。

再看那花园中心的花坛呀，它们在这渐渐转凉的天气里，仍然身穿粉红色的舞裙，尽情的绽放自己的美丽。一朵，两朵，三朵......就好似是一个又一个舞者，在鸟鸣，风拂的衬托下，尽情的绽放着自己。这不禁让人感觉有一些悲凉，但这当真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我认为此时的景色丝毫不逊于“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春景，体现出了它那独特的美。

天色渐渐的变暗了，而此时的小花园却变得甚是神秘，突然，鸟儿清脆的鸣叫了起来，那是一种与猿鸟乱鸣截然不同的美。松柏种在这里显得愈发高大，碧绿色的松针一颗颗的粘在树枝上，它就像是一个身穿碧绿色铠甲的巨人，屹立在了这个树木丛生，百草丰茂的花园里，守护着它，又像是一个为了保护孩子而站立着的母亲，为身边的花草遮风挡雨。

这就是初秋的十一，当真是别有趣味，你们看到了什么初秋的景色呢？

身边事作文600字篇2

音乐，是一种美丽的艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的.时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。它就是我的好朋友，和我结下不解之缘的——陶笛。

想知道我是如何爱上陶笛的吗？那就跟我来吧！

我第一次碰到陶笛是在朋友家里。

那一天，我一眼就看中了它，就决定回家从网上也买一个。于是，我们以后就经常在一起练习我们两人的 “噪音合奏曲”。

说也怪，我在吹着玩儿时，只用了一天时间，就背下了一首《小星星》，把妈妈惊得目瞪口呆。

我因为热爱陶笛，所以，又找了很多新曲子来练。但是，我在练习时，受到了打击。在这些歌曲中，我特别喜欢《淋雨一直走》就天天在家里练习。因为我刚开始练这曲子，吹得不是很好，断断续续，听不出吹的是什么。有一天，妈妈对我说：“你别练了吧，天天听你房间里的声音，我心烦！”

我听了妈妈的话，“晴空高照”的脸立马“晴转多云”，我摔门而入，在房间中哭泣。有几次，我还想着放弃，但是，过了几天，我的信心又重新坚定起来，妈妈说不好听，只是现在，我好好练，有朝一日，她也会对我的音乐赞不绝口的！

终于，我成功了，我背下了这首曲子，妈妈听后，敢高声叫好，

我庆幸我坚持了下来，如果当时我因为妈妈这句话就放弃了，就可能没有妈妈今天的赞美了吧！

虽然，陶笛只是我的一个爱好，但是，我一定会用它，吹出更多更好听的音乐。

这就是陶笛带给我的欢乐！

身边事作文600字篇3

我是一个特别依恋妈妈的孩子，在我心目中最温柔的人就是妈妈，只要跟妈妈在一起我就充满安全感，上幼儿园时，我还经常因为想妈妈而哭鼻子呢。在上小学的前一天，妈妈说：“你长大了，即将成为一名光荣的小学生，到学校是有学习任务的，不能总想妈妈了。”我嘴上虽然满口答应，但是心里却感觉怪怪的。第二天，我带着忐忑不安的心情走进一（1）班教室，面对一张张陌生的脸我不由自主地想起妈妈，心想：“要是妈妈在身边就好了！”

这时，一位老师走进教室，她的眼睛像一双大大的黑珍珠，高高的鼻梁，嘴角边挂满了慈爱的微笑，那微笑就像妈妈的微笑一样，我的心情一下子平静下来。“同学们好，我是你们的班主任王老师……”她向我们介绍道。从此，上学不再是令我害怕的事了，因为校园里有位“王老师妈妈”。课堂上，她细致地向我们传授知识，遇到有同学不理解或回答错误，她总是不厌其烦地一遍遍讲解；课余时，她关注着我们的点点滴滴，看到有同学闹矛盾或犯错误，她总是耐心地讲道理。任何不正常的现象都逃不过她的眼睛，任何困难问题都被她温柔的双手摆平。

有一次，我因受凉下课时发生呕吐，肚子里像翻江倒海一样，又开始不争气地想妈妈了。这时，王老师出现了，她了解情况后立刻把我带到她的办公室，给我倒了杯热水，轻轻地拍着我，那急切的表情就像我发烧时妈妈的表情一样，让我顿时感到很温暖，肚子好像也不那么难受了。这就是我学校里的“妈妈”————班主任王老师，在她的呵护下，我和同学们一步步成长，她是我们细心、耐心而又充满爱心的的好“妈妈”！

身边事作文600字篇4

文明就像太阳一样，时常照耀着我们。没有了太阳，万物不能生长；没有了文明，人类无法生存。虽然有时文明会被“污染”，但只要努力，文明就会像火炬一样在我们心中传递。

永叔公园坐落在美丽的恩江河畔，是为了纪念唐宋八大家之一的欧阳修而修建的。公园里绿草如茵、杨柳依依、碧水荡漾、百花争艳，这里不但景色怡人，而且文化气息浓厚，是人们休闲游玩的好地方，公园里常常是游人如织。

可在这景色优美的公园里，却有一些不文明的因素在滋生。暑假的一天，我和同学去永叔公园玩。走到大门口，居然看到镇守大门的两名狮子大将上写有“某某到此一游”的字迹。走进公园，只见小径上、草坪中到处都是果壳、纸屑。那些满腹经纶的诗人身上全是游人留下的各种字迹。雄伟壮观的报恩寺塔，不时散发出一阵阵臭味，原来它的身体里被人们倒满了垃圾。碧绿的湖水不再清澈了，湖面上还时时漂着一条条死去的小鱼。我和同学爬上了至喜亭，一股怪味扑面而来。呀，居然有人在上面随地小便。我看着这些，心中真是又生气又难受：这些人怎么这么不文明呢？

这时，一串银铃般的笑声从门口传来，原来是一群少先队员们，他们手拿扫帚、桶子、抹布向永叔公园走来。他们有的扫走廊，有的扫报恩寺塔，有的擦石狮子，有的用网子打捞湖里的垃圾……他们的衣服弄脏了，汗水从他们脸上流下来，可他们却一点也不在乎。看着这一切，我感动了，和同学一起加入了他们的行列。大约过了二三个小时，永叔公园又变得一尘不染了。一阵风吹来，树叶摇晃着，欢笑着，好像在唱着赞美的歌。少先队员们集合在一起，他们商量着怎样才能让人们自觉地保护环境。其中一个女孩说：“要不，我们写一些标语，让游客们不要乱扔垃圾，好不好？”大家一致同意。一会儿，一条条“保护环境，人人有责！”“离文明只差一步！”的标语已贴在了垃圾筒上。看着这一切，少先队员们高兴地笑了，游客们也向他们投去了赞许的目光。

啊！他们的心灵竟是这样美。我们向往现代文明，同时也正在努力创造文明，倡导文明。从点滴小事做起，那么文明就在我们的身边。

身边事作文600字篇5

我站在家门口，一个人生着闷气：卖点心的大叔怎么一直在那儿喊，真吵！这两个小朋友在那里没完没了笑个什么劲儿？真闹！树上的麻雀一直叫个不停，真烦！

我这么生气是因为刚才与妈妈发生了一点小磨擦。早餐做好了，妈妈让我盛饭，我高兴地“上任”了。我先给爸爸盛了一碗，接着给妈妈盛。我知道妈妈爱喝稀饭，便想给她多盛一些，但一小心洒了一地。怎么办？怎么办？我的眉毛扭成了麻花，一着急我索性先不管地上洒的饭了，开始为自己盛饭。妈妈进来一看，有些生气了，“你怎么把饭洒了一地，还不赶快清理干净！”我嘴里嘟囔着：“还不是因为我想给你多盛点稀饭嘛！要不是为了你，我能洒吗？”我伤心地跑了出去。

屋外的冷风刮着，很快将我的委屈和伤心吹得干干净净，仔细想一想，我觉得自己真的做得不对。饭洒了就应该赶快清理干净，再说平时很少帮妈妈做家务才会这样毛手毛脚。想到这里，我悄悄地回到屋里。我看到妈妈已经将地板清理干净了，就走到她身旁低着头说：“妈妈，对不起，我刚才没有及时清理……”我忐忑不安地看着妈妈，希望她能原谅我。妈妈搂着我的肩膀说：“孩子，不能做温室里的.花朵啊！生活小事虽然看着简单，但是如果不多尝试，也未必能做好……”听着妈妈语重心长的话语，我在心中默默告诉自己：以后我一定要锻炼自己，多帮妈妈做家务，决不能做温室里的花朵……

卖点心的叔叔还在叫卖，那声音里充满父亲般的慈爱；路帝的两个小朋友依然在玩耍，是那样活泼、可爱；树上的小鸟还在唱着歌，那歌声是多么动听，多么欢快！

身边事作文600字篇6

我学过轮滑、画画、跳舞……但我样样都半途而废，只有钢琴让我坚持了三年。

第一节课，我心里有许多疑问：钢琴师怎样学的？音又是怎么一回事？……我带着疑问到了老师家。当我把肚子里的疑问全提出来时，老师却笑了，我奇怪地问老师：“您笑什么？”老师回答说：“这些你以后自然会知道的！好了，我们要开始上课了。”第一节课是学习do，虽然表面上意外得很，但心是却一点儿也不意外。

“不过学do之前，还得教你指法和手法哦！”说着，老师叫我把整个右手握紧她的拳头，然后说：“你的.手就像握了一个小苹果。”我握紧之后对老师说：“老师，我握紧了，下一步呢？”“我要放手了，但是你的手型不能变哦！”老师说着就把手放开了。我把这个手型放在钢琴上，不料，手一下子就塌了下来。我不泄气，一连试了好几次，也没用。我一下子就成了泄了气的皮球。老师轻轻地对我说：“手指站好，手腕不要塌！”我按照老师说的做，果然没错。

要学指法了，老师对我说：“do是一指，re是二指，mi是三指，fa是四指，so是五指。”我一下就学会了，老师连声夸我学得快，我高兴极了！自然do学了之后也是像个泄了气的皮球，心里暗想：学钢琴真不容易呀！

第二节课明显好多了，第三届课已经能弹由do、re组成的乐曲了。

后来，我弹了《小汤1》、《拜厄》、《599》等钢琴书。再后来，我换了老师，这个老师比前面那个老师严多了！不过“严师出高徒”，我今年7月中旬要考4级了。

我一定要把钢琴学得更好，更棒！

身边事作文600字6篇相关文章：