奉献奖事迹5篇

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通过写事迹,可以激励他人做出更多有意义的事情,事迹可以让人感受到自己的存在和价值,下面是一团范文网小编为您分享的奉献奖事迹5篇,感谢您的参阅。

奉献奖事迹5篇

奉献奖事迹篇1

郭xx老师自一九八四年走上讲台至今,三十二年风雨,坚守教学一线,坚持信守承诺,默默奉献,用一件件平凡的小事诠释了教育的真谛。在领导心目中,她吃苦、虚心、诚信肯干;在教职工眼中,她热情、温和、真诚待人;在学生的记忆里,她严厉、慈祥,以身作则;在家长的反馈中,她细心、认真、值得信赖。她以朴实的人生品格,踏实的工作作风,坚定的人生信念,执着的人生追求,实现着自己光荣而神圣的使命。正是由于真心的付出,因而她也成为被学生爱戴,让领导放心,受家长称赞的好老师。

一、思想进步,力争上游

教育是天底下最光辉的.职业,同时教育也是天底下最清贫的工作,从踏上工作岗位的第一天起她就做好了为教育献身的思想准备。在平日的生活里不断汲取专业知识,不断提高自身素养,扎实工作,自觉践行社会主义荣辱观,模范遵守公民基本道德规范,恪尽职守,全心全意为教育事业服务,使自己在思想上不断进步,力争上游。她注重学习文化知识、钻研业务,学习他人之长、补己之短。积极参加进修举办的各类培训班,同时对学校的校本教研活动也按时参加,并取得了较好的效果。在工作中,她具有高尚的职业道德情操,热爱教育事业,热爱本职工作,勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘,充分体现了她乐业、敬业之精神,为教书育人做出了贡献。正是她的一批又一批送出,赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬,正是她的这种爱岗敬业精神才真正使她成为了教师敬业奉献的楷模。

二、工作务实,精益求精

郭春香老师对工作认真负责,求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成学校安排的各项任务。参加工作三十多年来,她一直奋战在教学工作第一线,始终坚持做到对工作一丝不苛,对学生关怀备至,对事业孜孜以求。以爱岗敬业、无私奉献的精神,倾情关爱、精心育人的情怀,不记报酬、任劳任怨的态度,工作卓异、成绩优秀的业绩,获得领导、同事、家长的好评和赞许。

担任班主任,她能做到言传身教,为人师表,“爱”字当头,“责”字为重,为此她以“良师益友”的标准来要求自己。她关心每一位学生的成长,男生女生、好生、后进生一视同仁,给好生确定更高的目标,从严要求,促使他们不断进步;对中等生和学困生多鼓励,多关心,经常和家长联系,加强沟通,一起商讨解决办法。有时在家访中了解到学生家中存在这样那样的困难,郭老师就想方设法帮助他们解决。这样教师和家长密切联系,共同联合教育学生,有效地促进了学生的全面发展。

她潜心钻研教学业务,在上级开展的优质课和教师技能比赛中多次获得一等奖。撰写的论文多次在省、市获奖。由于工作出色,师德高尚,教学能力强她先后被评为青州市“骨干教师”,青州市“优秀教师”。

三、生活乐观,润物无声

生活中的郭老师乐观向上,以豁达的胸怀迎接每一天。在学生的心中,她常常是一副笑脸友善和蔼,她以自己的言行来影响感化学生,真心实意的爱学生,对他们进行情感教育。她深深的知道:教师的爱似春风,能驱散孩子心头的阴影;似良药,能康复那些畸形变态的心灵;似火种,能燃亮失望者对人生的向往之光;似甘露,能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教,倾听学生的心声,关爱弱势群体,每个人的内心才会真正的和谐,只有人的内心和谐,社会才能真正和谐。爱学生,还需要严格有度。对于“行为障碍生”,得耐心细致,动之以情,晓之以理帮其改错。既要事先联系家长充分了解学生情况,做到心中有数;又在教育步骤中步步为营,明晰规章制度,击中学生软肋,理性分析危害,制度约束行为。进步一点就是成功。这样她充分搜集学生资料,科学实施教育步骤,耐心走进学生心理,使许多同类型学生得以逐步进步,到社会上大有作为。她在学生眼中也成为既爱又怕的良师益友。

时间飞逝,日月如梭,郭老师在教育生涯已走过三十二个春秋,多年的教育生活,让她付出了许多,甚至健康。同时她也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐,她热爱伟大的教育事业,更爱可爱的学生。她常说:“我选择了教育,一生无悔!”面对新形势,他一如既往,立足本职,尽职尽责,默默奉献,以自己涓涓的爱心流水,浇灌着生命的五色土,让苗儿健康茁壮的成长。

奉献奖事迹篇2

小李,女,55岁,中共党员,重庆市沙坪坝区回龙坝镇中心小学退休教师。

20xx年7月17日

清晨,回龙坝镇梁滩河洪峰汹涌,一幢幢民房成片垮塌,情况万分危急。

站在自家楼顶的小李发现50米开外的一个屋顶站满了群众,正在大声呼救。由于地处洪流中心,房屋受到强大冲击,随时都有垮塌的危险,而一旦坍塌,群众生还的可能十分渺茫。小李毅然决定带领一家三口,立即展开营救。李老师用手势引导受困群众利用两楼之间的四幢房屋屋顶,逐步爬向相对安全的自家屋顶。当30多名群众爬到隔壁王孝伦家楼顶时,由于两家间隔太大,群众被困在了王家楼顶上。小李来不及多想,割掉家中所有绳索拼接在一起,将楼梯搭在两屋之间,她和丈夫牢牢地扶住梯子,人们顺着梯子一个个向小李家转移。时间一分一秒过去。在小李的指挥下,老人、小孩、妇女、男人,依次爬了过来。上至65岁的老人,下至2岁小孩,一共32名群众,全部安全转移到小李家屋顶。就在最后一个人离开不到10分钟,王孝伦家的房子轰然倒塌,顷刻消失在滚滚洪水之中。由于长时间受惊吓,群众情绪很不稳定。小李又安抚大家说,要相信党,相信政府,一定会来救我们的。不久,救援队来了,用绳索搭起一条滑道,惊慌失措的群众都想抢先通过。小李再一次挺身而出,安排妇女儿童先走,然后老人,最后是年轻小伙子。群众一个一个脱险,小李却把自己的儿子留在了最后。

小李说,“在这次洪灾中,虽然我的损失很大,但受灾的群众还很多,需要党和政府解决的问题还很多。作为一名共产党员,我有决心和信心与党和政府一起共渡难关,困难只是暂时的。”朴素的话语,表达出一名共产党员崇高的精神境界。

20xx年,小李先后被重庆市妇联、全国妇联评为重庆三八红旗手、全国三八红旗手。

奉献奖事迹篇3

在我们每次参加密山一对一总群组织的公益活动时,你可曾想过,在我们的志愿群里,有这样一位好大姐,她默默无无闻,甘于付出,牺牲了很多个人休息时间为一对一志愿群的公益事业做了许多看似简单,实则十分繁杂的工作。她就是密山一对一大群的志愿者之一:于桂兰大姐。于姐家住密山连珠山镇,曾动过一次心脏大手术,身体不是很好,但每次活动前,她都会坚持于连珠山和密山两地穿梭,忙前忙后。

资助困难家庭,尤其是资助贫困家庭的孩子是一对一志愿群的宗旨,每资助一户困难家庭的学生,于姐前期都要做很多细致的工作:去学校走访,收集贫困家庭学生资料,初步了解贫困家庭的基本情况,发布倡议,安排人员分工,调度车辆,组织走访,分组调查核实后初选资助对象,再进行二次走访,如符合资助条件,再和群里其他几位志愿者联系政府部门,汇报情况,以最大限度可以寻求政府帮助。

对于实在不能由政府解决的困难家庭的学生,或是由爱心人士对接,或是以购买学习用品的形式进行慰问,使真正贫困家庭的孩子最终都能得到实实在在的帮助。

以上虽然说了这么多,也未能将于姐的感人事迹一一列举。曾经在密山服务中心,有一间专门为一对一志愿群的志愿者准备的办公室,每次公益活动前期准备和完成情况以及志愿者档案的`表格,于姐都将之一一整理归类,这些都是我们根本无法想象的繁杂工作。很多时候,于姐都是早上吃过早饭后,从家里带些简单的食物作为午餐,在办公室里一根麻花,一袋咸菜简单吃过后,就开始档案的整理和归类工作。每次活动的档案经过于姐的整理之后,都整整齐齐的放在桌子的书架内,让进入办公室的其他志愿者方便查阅,整间办公室也被于姐整理的井井有条,繁而不乱。去过一对一志愿群办公室的人无不为于姐的奉献精神而深深感动。另外,于姐还要牵头负责志愿者马甲的订购和印号工作,这也是开展公益活动很重要的一环,马甲是志愿者活动的标志,更重要的是代表着一份责任与荣誉,对于这项工作,于姐同样付出了很多的精力。统计人数,和各农场沟通志愿者号码,印制号码,登记造册,于姐都和几位群里的几位志愿者亲力亲为,才使得每次公益活动能够顺利实施和开展!

参加志愿群以来,尽管我也在志愿群里也做了一些力所能及的工作,但是和于姐所做的一切比起来,显得是多么的微不足道!于姐用自己的行动真正诠释了“志愿者”这个名称的真谛:即将志愿服务当作自己的生活方式和生活内容,时时刻刻帮助需要帮助的人,奉献爱心!让我们每一名志愿者都为于桂琴大姐为公益事业无私奉献,甘于付出的精神点赞!正是有了象于姐这样甘于付出,不计回报的志愿者,我们的公益事业之路才会走得如此坚实,如此久远!

奉献奖事迹篇4

张中祥,男,30岁,大专学历,20xx年9月参加工作。自参加工作以来,他忠诚于党的教育事业,模范履行教师职责,关爱每一位学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,教育教学成绩显著。他始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,爱业、敬业、乐业,不知疲倦地耕耘在农村教育的百花园中,始终如一的爱着自己的学生,在教育教学上,他用全部的深情和爱心浇灌着山区稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

工作中,为了提高自己的教学水平,张中祥老师把学习做为自己的使命,勤学不辍,坚持学习先进的教育思想和方法,积极学习现代教育技术,积极参加校本培训学习,踊跃参加各种教学竞赛等教研活动,不断积累经验,形成了一套扎实有效的教学方法。教学中,他能教善导,坚持以学生为主体,开展互动式教学,启发学生动口、动手、动脑,大胆创新,力求使教学与生活实际相结合,注重学法指导。 “苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生,也要爱那些不听话、学习吃力的学生。张中祥老师始终如一的这样做着,他对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位落后生,关心每一位同学的健康成长,始终以“为了孩子的一切,一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学,用一颗朴实的爱心去爱每一位学

生。班级中有些同学学习基础较差,他经常利用业余时间无偿为他们“开小灶”,经常做他们的思想工作,和他们交心谈心,帮助他们克服自卑心理,并有针对性地补差补缺,交给他们学习的方法,激发学习兴趣,使他们重新树立了学习信心,成绩逐渐提高。很多学困生在他的细微关爱下成了他的知心朋友。他的爱真诚、宽容、坦诚,赢得了所有学生的心。他坚持不定期的对学生进行家访,一方面了解学生在家庭中的表现,另一方面也了解学生家长对子女的要求,听取他们对学校教学工作的建议,同时与家长交流子女在校的学习、生活、纪律等方面的情况。他还充分利用课余时间向学生介绍一些书本外的知识,既丰富学生的知识面,提高学习的积极性和主动性,同时也培养了学生组织材料和运用材料的能力。

在班级管理方面,他注重对学生的思想品德教育和人格的培养。在他平时的班级管理中,他更习惯于用自己的言和行去感染学生,让学生受潜移默化的影响,形成良好的品德。如:要求学生不迟到,不早退,他每天总是早早地来到班上和学生一起学习,放学很晚才离开学校;要求学生注意环境卫生,他自己的办公桌总是整整齐齐;要求学生认真书写,他自己首先在每一次的作业批改中都认真写好每一个评语;要求学生尊敬师长,乐于助人,他自己首先就为学生树立榜样……他也喜欢和他的学生交朋友,无论在课堂上还是在课外,他都喜欢与学生进行平等交流,完全没有高高在上的架势。对班级学生的家庭情况、性格、爱好也都了如指掌。学生中有谁家遇到了困难,都愿意跟他说出来,他也总是尽力去帮助解决。

在学校工作中,他勤恳敬业、踏踏实实、认认真真,从不辜负领导对他的信任。他处处以学校大局着想,从不因为个人事情耽误学校正常工作,他也不愿耽误工作。学校的事情,他不分份内份外,只要自己能做到的事情,他都乐意去做,从无半点怨言。在学生和同事心目中,具有较好的评价。

一分耕耘,一分收获。为了农村的教育事业,张中祥老师奋战在教学第一线,默默的奉献美好的青春,奉献出无数的精力。在教苑这块沃土上,他付出了辛勤的`汗水,收获的是累累硕果。正是由于自己始终如一、兢兢业业、踏踏实实的努力精神,深受学生的爱戴,家长的欢迎。他以扎实的工作作风教育人,以忘我的拼搏精神激励人,以独特的教学方法带动人,堪称育人的典范,师德的楷模。张中祥老师就是这样用他一点一滴的实际行动为农村的教育事业无私奉献,用实际行动在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩,为教育事业的发展填上了一块坚实的基石。

奉献奖事迹篇5

崔永胜,男,1975年11月出生,1994年加入中国共产党,1996年在灯塔市地方税务局参加工作,历任灯塔市地方税务局科员,人事监察科科长,办公室主任,现任灯塔市地方税务局西大窑分局局长。

多年来,他一直忠诚于地税事业,具有强烈的敬业精神和奉献精神,严格遵守地税局的各项规章制度,以身作则,并用自己的品德言行来领导影响下属。他在实际工作中,讲敬业,比奉献,服从组织和领导的工作安排,对工作尽职尽责,敢挑重担。在工作和生活中他本着集体的利益高于个人利益的原则,默默奉献不求回报。他不断学习和接收税法的新信息和新思维,努力学习专业理论知识,刻苦钻研业务,珍惜各种培训机会,经常翻阅税法书刊,了解当前税收形势。吸取先进经验,不断提高业务水平。积极培养青年地税干部,做下属的良师益友,发扬一个共产党员的先锋和模范作用,全心全意服务于税收和社会的各个方面。

20xx年,他调到西大窑分局担任地税局局长,积极配合西大窑政府开展税收工作,超质量完成上级布置的各项工作任务,有条不紊地开展分局内各项工作。坚持“税收、发展、民生”的理念。20xx年完成税收收入16800.15万元,20xx年完成税收收入28069.69万元,20xx年上半年完成税收收入16590.62万元。 20xx年以来,西大窑分局的税款征收数量和纳税服务质量都达到优秀标准。

崔永胜局长始终坚持将政治学习放在首位,常抓不懈,带领全局上下提高认识问题、分析问题、解决问题的能力。他通过加强自身学习,增强了做好本职工作的使命感和责任感,坚定了全心全意为社会服务、为纳税人服务的信念。在实际工作中,即使再忙,也坚持定期抽出时间,以一名普遍税务工作者的.身份奔跑于一线,虚心听取纳税人的反映,为纳税人解决各种问题。处处率先垂范,事事身先士卒。崔局长以一名合格税务工作者的榜样时时感染和激励着大家。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。16年的地税生涯,使他深深体会到地税工作任重而道远。只有勤学习、苦钻研,不图名利,脚踏实地继续默默无闻地工作,才无愧于一名优秀的地税干部。正向鲁迅先生所说的那样:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。崔永胜同志正是用这样一种精神,敢于担当、勇于奉献,影响着身边的每一个人。

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