我是滑县英民中学一名普通教师，女儿是英民小学五年级一班的学生。莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍是全人类的营养品”！作为教师的我深知读书对一个孩子成长的作用，所以从小我就重视对孩。子阅读兴趣的培养首先，读书先行，给孩子营造读书氛围。为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，业余时间我们的主要活动就是读书。我的第一学历是专科，毕业后利用业余时间努力学习，取得本科，平常读书时，我会随时记录下读书心得或感受，会在自己的工作之余写一些人生感触、读书心得与孩子和学生一起分享；同时在学校我也经常写些反思和教学随笔，经常看些教育专著，也写很多读书笔记，我的读书笔记我女儿也看的津津有味呢！爷爷奶奶也喜欢在家里看一些中医药养生类的书籍，平日里乡亲邻里有个什么小毛病，都能够给一些小方法。这些都让孩子觉得读书的益处多多。我们家书柜、床头、沙发边等地方，随时都有书籍放在那儿。这也让孩子时时接触书籍。

其次，让读书成为孩子的重要习惯。

俗话说好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的。女儿出生后，每天晚上陪着她看书，睡前给她讲故事是我的必修课。三岁时候我就给她在书店办理了借书卡，保证每天都有不一样的故事书和精美的绘本图书。不知不觉中，孩子的阅读兴趣就养成了。到了小学，女儿在学习上的压力渐渐增大，我们开始有针对性地引导她阅读，我们每学期都会给她购买10多本青少年读物，也会把购书作为奖励进行激励。同时专门在她的房间购置了书柜。低年级主要阅读些童话故事，目的是培养孩子阅读兴趣和习惯，同时也从中收获些做人的道理。如《小猪唏哩呼噜》等，随着年龄的增长，女儿的眼界不断开阔，思想也日趋成熟。这个阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期，女儿三、四年级时候我结合学校的读书安排，给女儿买了《十万个什么》、《上下五千年》、《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》，《夏洛的网》，《老人与海》，《鲁滨逊漂流记》等，这些书籍都能帮助孩子树立正确的人生观和价值观。我坚持和女儿一起看，并且坚持写读书笔记，一起分享读书的点滴收获。每天晚上吃过饭就是我们的读书时间。

这个学期，女儿学校师生共读一本书《小鹿斑比》，我也认真读了，也和女儿一起写了读书笔记，从中孩子收获了小鹿斑比的精神，我也从老鹿王那儿学了些教育孩子的知识。

每个寒、暑假，我都会给孩子充分的时间读书和写读书笔记，读过的书有《格林童话》、《安徒生童话》、《儿童百科全书》、《马小跳系列》全集、《笑猫日记》全集、《做最有智慧的人》、《水孩子》、《亲爱的汉修先生》、《非常爸爸》、《秘密花园》、《西游记》、《窗边的小豆豆》、《长袜子皮皮》、《北方的狼》、《亲爱的笨笨猪》、《101个成长故事》、《绿山墙的安妮》、《父与子》等上百本书籍，读过之后，我们都要就书中的故事谈谈隐藏于其中的道理和自己的认识，并坚持一起写读书笔记，在与女儿共同读书的过程中，我们在体验快乐的同时，也充实了自己。

最后，全家共读，其乐融融。

女儿每天晚上必读两个小时的书，这已经成为一种习惯，每天不看书就睡不着觉，在她的影响下，我五岁的儿子也喜欢上了读书，借书卡里登记儿子读的绘本已经有100多本了！

现在，看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动，书本成了我们家最宝贵的财产，书柜里的书籍是我们全家的精神食粮。在女儿的努力下，在书籍的营养下，她一直成绩优秀，积极参加学校组织的各项活动，2013年9月学校组织“敬老爱老”演讲比赛获得二等奖；2013年12月获得学校四年级组书签制作三等奖；2013年12月获得英民小学四年级组“讲故事比赛”一等奖；2013年12月19日被评为学校的“书香少年”；2014年3月“讲雷锋故事”荣获四年级组一等奖；2014年4月获得学校举办的“书法比赛”一等奖；年5月在中心校组织的“才艺大比拼”活动中获得学生组三等奖；2014年元月在中心校组织的“亲子共读，创建书香家庭”活动中评为“书香少年”；2014年5月被学校评为班级的“阅读之星”；2014年4月17日被滑县教育局、滑县关工委联合举办的“o4年亲子共读，创建书香校园”荣获“读书之星”称号；我女儿还学了钢琴兴趣班，已经取得“钢琴一级合格证”，正在备考四级；还有绘画兴趣班，也在绘画班组织的比赛中获奖；这些成绩的取得和孩子从小热爱阅读，有良好的阅读习惯是分不开的！

书是一轮暖阳，会温暖孩子那颗潮湿的心房；书是一股清泉，将激起孩子心头的波浪；书是黑暗中的一把火炬，将照亮孩子人生的方向！我相信，在孩子未来的成长之路上，我们的家庭书香味越来越浓，一路书香，一路成长……

书香家庭的主要事迹篇2

书是人类进步的阶梯。丰富的知识不仅可以拓宽孩子的知识面，同时也可以学会如何做人。我们培养孩子读书的初衷并不是希望孩子长大后一定多么出人头地，主要为陶冶其情操，让其成长为一名身心健康的孩子。作为家长的我在这方面深有体会。

一、培养孩子良好的读书兴趣

孩子的兴趣是非常重要的，是他做一件事情的原始动力，所以我非常重视这一点。我觉得在我们志威身上这是非常自然地事情。从孩子很小时候我就开始给他读书了，有时念上一段优美的诗句，有时讲一个小故事，现在他已经养成了良好的读书习惯，在读书的时间内，他会按时进行读书活动。

二、以身作则、潜移默化的影响

我觉得对孩子读书习惯的养成，作为父母必须要以身作则。父母在看电视、上网，却让孩子读书学习这不公平，也会让孩子产生负面的心理作用，我们家平时基本不开电视、电脑，如果确有需要也是在他睡着以后再开。我和我爱人都是农村人，深知孩子学习知识的重要性，而读书则是获得知识的最有效的途径，为使孩子养成良好的读书习惯，文化程度不高的我，总是和孩子一起进行读书，用我自己的行动来带动孩子读书的兴趣，实践证明，我的做法是非常有效的，身教胜于言教。

三、创造环境，营造氛围

对于读书来说我觉得我做的还不够好，由于条件的限制，还没有为孩子提供读书所需要的良好环境，氛围程度也不是非常的浓，这也是我们家庭下一步的努力方向。希望孩子在我的影响下，读书行为习惯更好，从中能学到更多的知识，为孩子以后的人生路打下坚实的基础。

书香家庭的主要事迹篇3

腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。读书的人，谈吐清新而不凡，举止稳重而端庄，思想活跃而深刻，自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标，也是在平凡的生活中不平凡的收获。

一、书香浓郁满屋堂，学有所获展特长。

我与妻子黄xx都是林口县朱家镇中学的普通教师，7岁的儿子黄耀霖此刻在朱家镇中心小学上学。多年来，我们一家都在为组建一个充满浓郁书香的门第，构建一个充满读书氛围的家庭，实现自我的读书目标而努力着。在学习和工作之余，我们一家三口经常是人手一本喜爱的书籍，特别是在夜幕降临的时候，阅读俨然成为了我们一家惬意的休闲和享受……

我和妻子分别在95年和96年毕业于牡丹江市师范学校，第一学历并不高。为了更好地胜任教育教学工作，提高自我的文化素养，我俩从恋爱到结婚这么多年，一向没有放弃学习。首先我们自主选择进修汉语言文学专业，阅读了很多有关文学鉴赏和文学创作的书籍，并双双成功取得了全国大自考的专科和本科学历。

作为教师，我和妻子忠诚于党的教育事业，兢兢业业，任劳任怨，在教育战线上度过了十六七个春秋。因为职业的缘故，我们与书结下了不解之缘，读书与交流成了我们共同的爱好。尤其是在添了宝贝儿子之后，我们家里的读书氛围不但比以前更浓郁了，并且更温馨了。书籍成了我们一家的重要财富，阅读书报成了我们一家人的必修课。一有空闲，我们一家都捧着书在看，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。

经过读书，我们一家三口共同成长，我们开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。这让我们的工作、学习和生活充满了欢乐，有了好多意外的收获。

因为读书，我和妻子在教育教学的工作中，更加得心应手了。经过阅读教育书刊，我们了解掌握了很多的有关教育教学的最新信息，在新的教育理念的指导下，我们的课堂教学水平越来越高，教学效果越来越好，教学反思越来越成熟，深受领导的欣赏、同事的好评和学生们的欢迎，也得到了社会上的认可。我俩各自撰写的多篇论文、教学案例和教学设计，在县、市、省，乃至于国家的教育教学研究会的评审中获奖。我们俩参加的课堂教学赛课活动，也多次在县里、市里、省里和东三省连评中获奖。另外，我本人在08年参加了县委宣传部举办的“突破林口”主题演讲活动，获得二等奖；xx年参加林口县教育系统教师硬笔书法大赛，获三等奖；今年春天辅导的5名学生参加全国作文大赛分获一、二、三等奖，我也被授予了优秀辅导奖。妻子在09年牡市中小学生艺术展演出比赛中获优秀指导奖；在第三届全国教师语言文字基本功大赛中获一等奖；xx和xx年度，连续被评为县级优秀教师，并获得县级记功奖励；今年更是被评为牡丹江市优秀教师。

我家的儿子虽然年纪尚小，可是受我们的熏陶，他也俨然成了个小书迷。在孩子咿呀学语时，我就给他买了好多图书，他看不懂我就读给他听，里面的图片和故事常常让他入了迷，儿子上小学后，为进一步培养孩子的阅读兴趣，我又为他选择了一些适合孩子年龄阅读的书籍，如《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《中华成语故事》、《脑筋急转弯》、《笑话大全》等等。丰富的书籍开阔了孩子的视野，增加了孩子的自信，也使他对阅读有了更多依靠。经过孩子的自读、我们家长的伴读与指导，我家孩子的朗读和演讲水平也得到了很好的锻炼。在小学低年组演讲活动中，获得了第一名的好成绩。

二、最是书香能致远，为做阅读肯花钱。

在经济腾飞的今日，穿名牌服装，到娱乐场所消费，是很多人对生活的追求。然而，这在我们家庭却是不屑的。我们不抽烟，不喝酒，不与别人比吃穿，我们要比的就是学问的深浅。所以，这些年我们在文化投入方面很舍得花钱。我家住房实用面积仅有60几平，为了便于阅读，我们将南卧室的整面墙打成了书柜，将自我最喜欢的，经常读的书摆在其中。几年的积累，我家已有藏书300多册，部分图书在书柜上摆放不下，我们就将它们暂时放到了住平房的弟弟家。结果，这一举动也激发了他们一家的读书热情。

另外，为了更好地徜徉信息世界，享受网络时代带来的方便与快捷，我们家庭在20xx年就购买电脑上了网。从那以后，我们一向善于利用信息资源进行阅读学习，善于搜集信息，整合信息，利用因特网增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。为了满足学习的需要，我也申请了个人博客，坚持写心得体会和对人生的感悟，也将自我辅导的学生的习作发表在那里。利用电脑展开学习也成为了我们家不可缺少的一部分。

读书，不单纯是为了“读书破万卷，下笔如有神”，更不是因为“万般皆下品，唯有读书高”。“书籍，是人类提高的阶梯”，为了响应我县打造“书香林口”，构建“书香家庭”这一号召，我们家庭必须会将读书进行到底!

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上小学后，江宁学会了阅读，也爱上了阅读，成了我们家的一个“小书虫”，这与老师们的辛勤指导分不开，是老师们的引导，激发了江宁阅读的极大兴趣，也体会到了阅读带来的喜悦与幸福。当然我们作为家长，也在与孩子一起学习，一起成长，所以一直以来，我们在培养孩子的同时，也非常注重家庭阅读氛围的创造和家庭阅读环境的熏陶。

首先，我们加强了家庭阅读的硬件创设，不断丰富家庭藏书，还在家里设置了2个书柜，一个是我们大人的书柜，一个是孩子自己的书柜（这是孩子上小学之前，我们特地为孩子创设的），这2个书柜装满了我们各自喜欢看的书，方便了我们家庭成员的阅读。

第二，注重家庭阅读氛围的创设，从而让孩子得到良好的熏陶。孩子的父亲从小也是一个爱阅读的人，阅读书籍的范围很广，上至天文，下至地理，很多知识都喜欢去涉猎，一直保持到现在都是喜欢阅读。现在网络给我们的学习提供了很多方便，孩子的父亲就喜欢查看网络书籍，这样既为我们家庭节省了经济，又节省了家庭的空间，让我们不用为买书，藏书而烦恼了，还比较环保。此外，孩子的母亲，虽然要照顾家庭，还要忙于工作，但每天还一定会抽出时间来读书，看报，为孩子做好学习的榜样。

第三，为了培养孩子的阅读兴趣，我们还经常利用空闲时间一家人一起上书店或者图书馆，带孩子去买书、借书和阅读。此外，从孩子上一年级开始，我们每一年都为孩子精选了一定数量的儿童书籍、杂志给孩子阅读，丰富了孩子的阅读量。

第四，我们经常去孩子一起进行亲子阅读活动，通过比赛，讲述，讨论来提高孩子的表述能力和阅读能力，从而既加深了孩子对阅读知识的掌握，还提高了孩子的阅读兴趣。比如，我们每天吃饭时，就是孩子最好展现自己的时候，因为这个时间孩子总会滔滔不绝，把她在书本上的看到的知识告诉我们，与我们一起分享，我们也乐意做孩子的最好听众，不时地与孩子一起分析，一起讨论，从而激发了孩子阅读的热情与兴趣。

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品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。沙翁无不深情的说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光；生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得这个道理，书能够陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优美人格。

在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时，他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看。两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》和孩子一齐阅读。可能是男孩的天性，他十分喜欢小动物的故事。我就投其所好，买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。比如说《哲理小故事》，《弟子规》，《格林童话》，他都对这些书百看不厌。

上了二年级他看的书就更多了，有《小男生杜歌飞》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》……家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，以至于孩子自我保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。虽然孩子对所看的书有时还不太理解，但他那种对书的热爱，我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文章时，也拿来和他一齐分享。《狼王梦》是由我读给他听的，他异常喜欢这本书。经过这本书，他了解了狼的世界，也在狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了“班级图书馆”。在孙教师的提议下，同学们都纷纷把自我的好书拿来互相交流，从而拓展儿子的读书范围。我要说教师的这个主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，可是期望我的孩子能够欢乐地读书，让书香淋浴着他度过一个欢乐的童年。

书籍是人类提高的阶梯，是人类的精神食粮。在和孩子一齐读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，构成全家学习的氛围，可谓一举三得。我们在陪孩子一齐读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的资料，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围；有些奇思妙想的资料，能激发出孩子强烈的求知欲望……

让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康欢乐的成长！

书香家庭的主要事迹篇6

莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可以说，书籍是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，是全人类的精神营养品。

在这个充塞着手机、电视、网络、游戏的世界里，我的家庭却始终弥漫着浓郁的书香之气。我家的书柜有8组，藏书千余册，分列在各处，我们和孩子都有自己的书柜。除了在书柜陈列外，为了方便阅读，我们还买了几个活动小书架，可以说是，随处可见，随手可取。

从女儿一出生，我就通过给她念儿歌、讲故事、逛书店等各种方式让孩子培养对读书的兴趣，到了幼儿园阶段，我们每夜坚持给孩子读一则小故事。有人问我孩子为什么记忆力那么好，我谈感受到:“睡前，我要先与孩子读两遍儿歌、古诗，然后孩子在家长的诵读声中睡着，第二天孩子就能熟练背诵。”进入小学一年级后，在孩子有了拼音阅读的基础上，我就让她自己读带有拼音的儿童读物，如《经典童话》，《儿童百科》等。我发现比较好的书，就积极向孩子推荐，如国内外的一些名著等;对孩子的思想品德有教育意义的，向孩子推荐《爱的教育》等;一些典故对孩子有启发的，向孩子推荐《史记故事》、《成语故事》等;我喜欢动物之类，又为孩子买了《我的野生动物朋友》、《与狼相处的日子》、《昆虫记》等，每一类书孩子都看得津津有味。那时识字不多，孩子就阅读了《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》、《精灵鼠小弟》、《了不起的狐狸爸爸》等一系列长篇优秀童话，孩子喜欢这些故事，反复阅读，直到能一大段一大段的背诵故事情节，并绘声绘色地讲给我们听，那时我们都叫她“故事大王”。

我还经常约自己的亲朋好友、同事的孩子在家里举办读书宴会。在读书宴会上，可以让孩子谈一下读书体会，可以让孩子考一考在坐的人，也可以让别人考考孩子，也可以让孩子宣读自己的读书计划，把漂亮的读书计划贴在书桌前。准备一些美味的小食品，边吃边谈，把热烈的掌声和赞美送给孩子。举办读书宴结束时把书或者文具作为礼物送给孩子们。

一家人酷爱买书、藏书、读书。我们的理念是:以阅读启迪智慧，以阅读提升境界，以阅读培养习惯，从书中寻找快乐。通过营造充满书香味的家庭环境，使自己和家人在心情愉悦的氛围中获得感悟，更大程度地发掘各方面的潜能，促使综合素质的提高，让孩子在书香中成长，在成长中收获。

我引导家庭成员树立终身学习的意识，阅读书报成了一家的必修课。一有空闲，我们一家都会捧着书在看，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。我注重用专业书籍提高自己的业务能力，爱人除了阅读教育方面的书籍，还和孩子一起看一些名著和儿童小说。孩子的作文经常在班上得到老师的表扬，她的阅读量让老师同学都瞠目。全家人将爱书、买书、看书作为一种时尚，一种需求。别人说一日不吃饭可以，但一日不看书绝对不行。我家里的藏书量不断增加，内容涉及政治、文学、财经、数学、历史、书画等各个方面。每年都花上千元给家庭购买书籍，还征求大家的意见订阅了许多报刊杂志，如《小学生数学大世界》，《读者》、《少年文艺》等，并且每月至少去书店两次以上，现在我们一家已经是很多书店的老会员了。在买书的同时，我们还有计划的带孩子到市图书馆、校图书馆、少儿图书馆、书店借阅图书，让孩子领略到书海的浩瀚。还经常参加各类学习培训，听专家讲座等。我家电视很少打开，一有闲暇就各自“啃”书，互不干涉，读到兴致经典之处，就大声朗读，一起分享，其乐融融。

孩子还给家庭每个成员制定了读书计划，我们一直坚持着每天晚上8点半全家暮读的习惯，下班后我们的主要活动就是读书。读名人名言，读名著等，并进行自我反省，写日记做读书笔记，养成了回味、思索、总结的良好习惯。临睡躺在床上，每人拿一本书津津有味地读一会儿，一天的疲劳全没了，读书给一家人带来了无尽的快乐。

为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，我们还精心谋划进行亲子共读，和孩子一同阅读，一同背诵，一同写作。我要求孩子做到“三个一”:即每日一篇日记、每天至少一小时读课外书、每周至少看完一本书。

我常常要求孩子，将自己感动的书籍一定要介绍给朋友看，一起看书的朋友最能长久。看一样的书，分享一样的故事，自然交流就会增多并且进入到精神领域。读的书一多，精神的颜色也会相似，所以交流的内容相通，心灵相通，就会变得亲密，给了同学一个很好的示范。

孩子有了大量的阅读做基础，再加上我给孩子提供了不少可供观察体验的载体，我孩子作文起步时，发展很快。在家里我与孩子做成语接龙、词语搭配的游戏，在院子里跳绳、跑步、打球等活动后，我们一起口述作文，再动笔时孩子就不用像有的孩子那样咬笔杆翻白眼，我的孩子能一气呵成，视作文为一乐事。孩子参加学校作文竞赛获得过一等奖，在省、市级作文竞赛和演讲比赛中也多次获奖。这得益于我总是崇尚“劳于读书，逸于作文”的观点。

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