人们也不记得是怎么过去的了，反正火星就像是地球的复制版，科学家们完全是按照地球的模样建造火星的。因为是刚入住，所以火星的空气比地球更清新，天也比地球的更蓝。科技更加发达了，为了保护火星的环境，人们不再用会排放尾气的汽车当交通工具了，而是发明出了更高级的汽车，每天只用休息两个小时就好了。还可以乘坐火箭到太空遨游，每天都会有许多人去我们曾经生活了好多年的地球去看看，各国人民和谐相处，不再有战争硝烟。许多外星人民也会去火星做客。

火星上除了人类，还有一个人种，就是机器人。机器人算是人类最好的朋友了，他们都在自己的岗位上帮助着人们，每个家庭都会有机器人陪伴。许多辛苦而又危险的工作，都是由机器人代做了。

而这只是个设想，能不能成功还是问题，还有许多问题导致我们无法实现这一想法。不如，把握现在，好好爱护地球，保护地球，不再让它受伤害。

我在火星上生活作文篇2

有一年，人类移居到火星上生活。

各国科学家贡献力量，制造了几十辆大的航天飞船，载着人们飞向火星。到了火星，人们不禁眼前一亮：

首先，是人们穿的衣服。衣服是用特殊材质制成的，有充足的氧气提供，还可以随意调节温度哦。这种太空服不仅非常轻便，而且样式多种多样，就像普通衣服一样。

其次，就是食物了。在科学家和农业学家的共同努力下，人们成功在火星表面培植出了各种植物、水果，并利用科学技术和克隆技术的结合，人们克隆了许多地球上的动物，可以说火星已经变成了一个鸟语花香的世界了。

水是生命之源，人们先在地表上找到了一点水，经过之后的不断努力，人们陆续找到了多个地下湖，解决了水的需求。

要说住哪吧，这可好玩儿了。现在全世界都用汉语，所有人都是地球人，不分国家了。所以设计师、建筑师们凑在一起，建成了许多不同风格的建筑，英式、美式、法式、中式、傣式……各个国家，各个民族的建筑比比皆是，而且就像衣服一样，不愁氧气，不愁冷暖。

最后就要谈谈交通工具啦。这种交通工具样子奇特，就像个泡泡一样，所以人们称它“小气泡”。小气泡很小，是按照个人身高调节的，它不用人来驾驶，只要对一个卡哇伊的圆球说出目的地，它就会带你飞过去。小气泡很安全，能自动躲避障碍物；它整个都是透明的且不污染环境，所以每个人都有，孩子们也有。

而以上所说的衣食住行都是火星上的生活，并且你不用担心生活到半中间会飞起来，因为科学家们早就解决这个问题啦。那么，你期待这样的生活吗？

我在火星上生活作文篇3

200年后，经过我们这一代和我们下一代科学家研究，发现有一个星球将要成为人类第二个“地球”——火星。于是科学家要让我们昌源小学24班同学们先去适应……哦不，是代表地球所有人类的愿望，去体验一周。

我们站在一个大平台上，一秒钟我们立即被缩小了，还被装进一个瓶子里，这个瓶子和一个酒瓶差不多大小，我们满脸惊恐，拍打着瓶子想出去，可下一秒，被一只巨大的发射器一扣，我们就掉进了发射器里了，这时，科学家轻轻地拿起我们来，一声巨响，我们被发射到了火星，一声“啊”我们又被放大了哦，呃，来到火星喽……我给你介绍一下这儿的生活。

一、起床篇

早上我躺在床上，还没有醒，一个火星机器人来了，叫道，起床了，声音很大，像打雷一样，“我不”，我扭头转过身，仍然赖在床上，顺手摸到了旁边的钟表，一看才5点啊，再看外面，天还黑着呢，继续睡，我又翻了个身，不管他，这个机器人再说，我也不理，而它却翻我的床单，我一下弹了起来，发现，这个床下竟然是个蹦床，我一躲，跳到了床上，和机器人周旋着，一番周折后我耐不住了，还是起床了。此时，我好想念我温柔的妈妈。

二、观察篇

我们组在学科长的带领下，来到了火星的地下，那里很黑，这时，一个人跌倒了，竟碰到了开关，地下的灯便开了，我们发现，这里竟有微生物存在，这让我们很惊讶，便想记录下来，却忘了，没带相机，这时，科学家早就安装好的一个自动相机“喀嚓一声”拍下了这一幕，并传给了地球，地球上的人看了，立刻拍了下来，我们的探索还震惊了世界呢。亲戚朋友，老师同学，街坊邻居……都看到了这一幕。

三、健身篇

到了运动时间了，今天运动的项目是什么呢？前三天我们是太空舞步，不知今天有什么新鲜项目，机器人教练来了，告诉我们今天要学习新的运动，是深受地球人喜欢的？q步舞。哇！哇！哇！我们欢呼起来，炸了！炸了！炸开了花！教练哪知道我们在昌源小学已经学过，跳过？音乐一响，我们齐刷刷地舞动起来。

时间过的真快啊！转眼一周已过，我们要返回地球了，唉，又要变小啦。“不要啊……”“不要啥？”妈妈把我推醒了！

我在火星上生活作文篇4

在茫茫的太阳系中，有一对“孪生兄弟”。一天，“孪生兄弟”中的老大——地球的臭氧层消失了。冰山融化了，把地球给淹没了。联合国主席没办法，只好搬到另一个星球——火星。

人们来到火星，只见这里十分干燥。科技人员拿出仪器，把地球上所有的淡水、高楼大厦、古建筑全搬到火星上。不过，人们变得环保起来。

五百年后，宝马、奔驰大降价，一元一辆排气4.0的车，但是，他们最终还是破产了。人们用的是一种以二氧化碳为动力，排出氧气的小飞船。没有铅中毒了，孩子们追着飞船吸氧气！联合国主席想到地球就是因为人们乱砍乱伐，才造成了地球的毁灭，所以将搬迁的那天，设为植树节。并让每人用双手植树5棵，用来弥补自己的过错。老人、小孩、年轻人一听，都很高兴。你可能要问为什么？他们都想为建设美好家园奉献出自己的一份力量。少先队员拿着铁锹，向荒山野岭进军。

就在人类居住了火星一万九千九百九十九年的那年，火星突然没水了，人们像是热锅上的蚂蚁。联合国主席要求一天创造出淡水九亿九千九百九十万吨水。这时，科学家王奕元想了个办法，用彗星收集器，把一小部分的彗星给吸引过来，果然，不到一秒钟，火星上就有了一千亿万吨水，人们大口地喝水。从此，这位伟大的科学家永远记在了人们心中。

啊，火星灭亡后，人们又该去哪？

我在火星上生活作文篇5

2500年由于人类的污染，地球已经无法让人类在生存了，人们只好对火星进行了改造，地球上的科学家，还打造一艘太空飞船。把人运到另一个星球——火星。我就是被运往火星上的居民。

“洪”，一声巨响，飞船成功的降落在火星，一大群人从飞船上走了下来，他们每个人身上都穿着宇航服，这种宇航服和以前的宇航服可不一样，这种宇航服可以从二氧化碳中提取氧气，还能阻挡辐射，更能调制温度。

这时我也从飞船上走下来，走向了火星上被人们开发出来的地下生活区。进入地下后，我感到光线并没有变得暗淡，反而这里的阳光更明媚了，处处充满了一阵阵花草的清香。我抬头一看，只见天上挂着一轮火红的太阳，原来这是人类在地下创造的人造太阳。这个人造太阳，可以对植物产生光合作用。人们就可以在地下种植蔬菜水果和植物。接着我又向前方走去，只见一座座高楼大厦在地面上，耸立着。我又向前了一会儿，看见了一所学校。这里的教室跟地球上的不同，桌上各有一台电脑。没有讲台，也没有教师，只有学生。他们都盯着电脑屏幕，原来这种电脑是用来学习。上面播放着老师讲的课，老师们在电脑上监督学生学习，并布置作业。

走了许久，我十分疲惫。来到了我的房子里，这个房子也十分方便，整个房子都有系统控制，如果你想要做什么事，就可以提前对系统发布指令。

这就是科学的力量，今天的我们只要多思考，努力学习知识，就会有更多的、奇妙的科技来造福人类。

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