?狂人日记》中记叙了“人吃人”的灾难，当鲜血淋漓的人被一个个饥肠辘辘的“野兽”狼吞虎咽下去，他们面不改色，一副泰然自若，若无其事的样子，谁会知道在他们虚伪的外表下，竟在筹谋瓜分人的阴谋。麻木的肢体，被俘虏的意志，被摧毁的精神，一个个眼神呆滞，时代的黑暗使他们蜕变了，蜕变的狠毒、无知，昔日善良的种子已被恶毒的藤蔓所缠绕，命运的不公使他们沦为这个时代的牺牲品。被奴役的肉体，被驾驭的思维，被溶解的顽强，俨然一副野兽的样子。而时代的里程碑终以血腥，愚蠢，残暴，无奈结束。

生存的意义就是打破这种局面？还是苟且偷生，沦为这个年代的战利品？还是力挽狂澜，用生命的'薄弱去挑战时代的高度，那无疑是飞蛾扑火，自取灭亡。被时代缴获，被命运折磨，忍受莫大的耻辱，最后酿造一幕幕悲剧！将灰色的天空染上鲜红的血迹，以唤醒支撑灵魂的血液，忘却坚持生命的理由。被灌以污水的幼苗，被摘取花瓣的蓓蕾，变得扭曲，变得丑陋。被侵蚀过的肉体，留下蛆的痕迹；被打碎过的内心，留下玻璃的足迹。

被鲜血浸染过的心，早已不堪一击；被狠毒俘获过的梦，早已支离破碎；被冷峻触碰过的脸，早已伤痕累累。

湘行日记读后感篇2

我读过很多书，如《童话故事》、《安徒生童话》之类的书，里面也有很多知识。但我看了《笑猫日记》系列里的“从外星球来的孩子”，里面的内容是这样的：

笑猫有三个孩子，其中有一个孩子好像叫胖头，他是四胞胎中的老大，胖头胖脸，爱吃爱睡，就是不爱运动。有一次笑猫的其他孩子都找到自己的生活了，而胖头还没有找到，笑猫就带他去动物学校学习技能，而校长第一次见到猫会笑，就勉强收了他的孩子，胖头因为学不好马戏团的动作而差点退学，幸好笑猫又笑了一会让校长再给他一次机会。胖头被调去弹钢琴，幸好这个女老师温柔，而且又给胖头吃鱼。胖头很快就学会了钢琴。学完本领之后他们在路上遇到一个不会笑的`孩子，笑猫笑了一下，那小孩也笑了。之后胖头知道那个小孩得了自闭症。便跟笑猫学笑，之后他跟着小孩去小孩的家里，胖头一笑小孩就笑，而胖头离开一会小孩，小孩又像以前一样。保姆和小孩的爸妈发现后，立马让胖头留下来，之后胖头的笑让小孩开心，也发现了小孩有音乐的天赋，便一直在小孩身旁。

我读了之后，发现真心的笑也是能使人开心的。而故事里的胖头为了帮一个小孩而去学笑来帮助小孩。助人为乐在这个故事中我是深深的体会到了。虽然是那么一个简单的动作，却能治好一个人的病。

?笑猫日记》让我知道要多帮助别人。

湘行日记读后感篇3

暑假中，我看了《笑猫日记》。这套书是作家杨红樱写的，书中说一只会笑的猫，它善于用笑来表达心情。书中透过笑猫与其他猫们、狗们、小动物们的所见所闻所作所为，反映的就是我们的社会现实。杨红樱写的这本书已被译成多种文字发行，书中的情节十分诱人，你看完一章后就会想看完整套书。

其中《保姆狗的阴谋》的题目深深地吸引着我，狗和狗之间有什么阴谋呢？这是一个讲述着一个腊肠狗和牧羊犬的故事：腊肠狗的体形要比牧羊犬的体形小得多，但是腊肠狗的年龄要却比牧羊犬大得多。当才出生不久的牧羊犬来到腊肠狗身边时，腊肠狗体重一斤已是只成年狗了。腊肠狗非常喜欢牧羊犬，它对待牧羊犬就像对待自己的亲生孩子一样。慢慢的，牧羊犬长大了，越长越高，越长越漂亮，长得惹人喜爱，但牧羊犬还是非常的依恋腊肠狗。也慢慢的，腊肠狗失宠了，它觉得是牧羊犬夺走了它的宠，所以，嫉妒的火苗在心中燃烧起来。腊肠狗一次又一次的想把牧羊犬害死，可又一次一次的让笑猫阻止。最后一次，腊肠狗制造了一次车祸，可它万万没有想到，它自己却死了。就像笑猫所说的一样：其实，每个人、每只狗、每只猫的头上，都有一片属于自己的天空，好好地活着，腊肠犬也一样。但它为什么一定要去争夺牧羊犬头上的一片天空呢？

是的，嫉妒心是心灵上的一个毒瘤，它不仅会使人，而且会使猫、狗丧失理智，做出一些不应该做的事情出来。这个故事也不就是这样的吗？所以，我们看到别人的好，要去羡慕，不要去嫉妒。

湘行日记读后感篇4

今天我读了鲁迅的《狂人日记》，鲁迅是我国的大文豪，拿起他的散文真还担心读不懂，翻开第一页，静静地读了起来.......

狂人也来自吃人的“家族”，他同样肩负着历史的因袭的重担。但是他开始觉醒了，他敢于挣脱“从来如此”的传统束缚，热烈地向往着容不得“吃人”的人存在的新时代。他真诚的自省：“四千年来时时吃人的地方，今天才明白，我也在其中混了多年。”“有了四千年吃人履历的我，当初虽然不知道，现在明白，难见真的人。”他所发出的“救救孩子”的呼吁，是要把被吃的人群从悲剧中拯救出来，通往光明的未来。

从xx中我们可以看出，这些人，这个社会多么的无情和残酷，不顾亲情，什么都不顾，只是去想着如何去吃人。联系鲁迅先生所处在的时代背景可见当时真是的社会就像书中所描绘的那样，人吃人，残酷黑暗，老百姓就像那要被吃的人一样，毫无防抗之力，而那时的政府就像是吃人的人，残酷无情。生活在这样之中的'人除了折磨就是站起反抗，可是国人的心早已沉睡，鲁迅先生就是用这样的xx来唤醒国人的心，使中华民族站起来，奋起发抗。

狂人是一个封建家族制度和礼教的叛逆者。当然，他还不是新时代的“真的人”。他看出大哥一伙“岂但不肯改，而且早已布置好继续吃人的阴谋。”却还想“劝转”他放弃“吃人的心思”。对吃人者的“劝转”思想，显然是“狂人”思想上的一个局限。但是，狂人却毕竟是中国文学史上第一个与封建传统相决裂的真正的叛逆者。是他发现了封建社会的“吃人”本质，也是他敢于对“从来如此”的“吃人”旧秩序提出怀疑和挑战，同时，又是他喊出了“将来容不得吃人的人，活在世上”的预言，并为此而寻求新的道路。

读了鲁迅先生的xx，我知道人吃人是不好的社会。

湘行日记读后感篇5

在六年级上册的书中，有一篇课文的名字叫作《一本男孩子必读的书》它的作者是当时很受同学喜欢的杨红樱，而课文是出自《男生日记》可我是女生所以我便读《女生日记》．

?女生日记》是以日记的形式，真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女生成长为少女的生理、心理微妙的变化。作者以生命意识关照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心理刻画得入木三分，真实而生动地展示了当代少年儿童成长的快乐和烦恼。

在这本书中，冉冬阳的好朋友莫欣儿是个十分聪慧的女孩为人挽救她父母的婚姻，她努力去做个“乖乖女”可是她的.父母最后还是离婚。在那一段时间里，她的成绩下降。当我读到这里时我不禁要问这个父母的战争最后到底谁是受害？其实真正受害的是没有错的孩子。后来莫欣儿变得很自私，一下子变为了“学习狂”希望自己考上市里唯一的住宿学校，离开家。

我读完了莫欣儿的故事后，我心中是波澜不已，眼中也有了泪水，也许因为莫欣儿父母离婚对她造成的不好后果而伤心。也许是为欣儿从小就在担惊受怕中成长而伤心。欣儿是一个只有上六年级的小女孩，为什么从小就要讨好父母做“乖乖女”为什么要对一个要找她老爸的年轻女子撒谎让她吃醋？为什么要这么早就希望自己离开自己的家。

无数个为什么中全都是莫欣儿的无奈与伤痛。当她告诉冉冬阳她是在害怕中长大的时候，我的心不禁一颤。

不禁再一次问到父母的战争，最后到底是谁受害的？

湘行日记读后感篇6

雷锋，是一个名字，是一个无时无刻被我们缅怀的人的名字，更是每一个中国人所崇尚的一种奉献精神。

3月 3日，国内客运党支部开展了读"雷锋日记"主题党日活动。每位党员都认真朗读了雷锋语录 ,并真诚交流了各自的读后感想。感动之余收获颇大。雷锋精神有着先进的人生观，高尚的道德观，正确的价值观。他说的每一句话做的每件事都会被我们记住。因为我们明白，做小事容易但坚持做好每一件小事不容易。做一件好事不难但难的是坚持一生做好事。

雷锋精神教会我们：敢于为集体为国家牺牲，不计较个人得失，要把个人的利益上升为国家的利益，集体的利益。作为一名民航工作人员，我们不只是个体，更是共体。我们每一个人的工作表现都组成了旅客眼中公司、集体的形象，和对民航的印象。因此，我们必须要学习雷锋一心为公的精神。这样在工作中才能有大局意识，团队意识。才能干一行爱一行，钻一行精一行，才能把旅客看作亲人，真诚的接待帮助每一位旅客。像雷锋同志一样，立足本职工作，尽心尽职，努力在平凡细小的工作中，干出不平凡的业绩。

雷锋事迹激励我们：要把感动付诸于行动，明白实践是最好的学习。实践可以让我们更深入的体会雷锋精神，并通过生活转化融合成为我们自觉的言行观念。雷锋一生中做了数不清的好事，他用自己的实际行动践行了自己的承诺。为人民服务绝不是一时的冲动和热血，而是坚持不懈，始终如一。结合实际，我们学习雷锋，就要像他那样，自觉在工作中真心实意，尽心竭力地为旅客办事，办好事。对待工作任务不挑肥拣瘦，迎难而上，刻苦钻研。生活中勤俭节约，保持良好的生活作风，善待身边的每一个人，以能帮助别人为最大的幸福感。而作为一名共产党员，更应该懂得全心全意为人民服务的真谛。要把自己当作一颗螺丝钉，积极肯干，哪里需要就拧在哪里。拧在哪里，就在哪里发光。不仅如此，作为一名光荣的共产党员，更要将精神和热情融入到身边群众中去，争做标杆，争当骨干，发扬雷锋精神带动身边群众一起学习进步。

人的生命是有限的。但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

雷锋虽已离开我们，但雷锋精神将永存！

湘行日记读后感篇7

?笑猫日记》是我最喜欢的书，是当代中国最受欢迎的儿童书作家杨阿姨的作品。相信很多人都看过这本书，甚至我们班也有人喜欢看。《笑猫日记》不是一两份，而是十几份组成的一整套。当然《笑猫日记》也在增加。

?笑猫日记》不是笑猫写的日记，而是笑猫谱写的精彩故事。《笑猫日记》也有一些主角，就不说配角了，因为每期都有不同的配角，说不完！主角是：笑面猫，他老婆，虎皮猫，还有他们的孩子：胖头，二丫，三宝，穷鬼，穷鬼死了。还有地宝天和配角分享的精彩故事。

在这个丰富多彩的故事里，有各种各样的感受：开心、感动、难过、愤怒。《笑猫日记》里面有很多不同的.东西。猫会笑，但真猫不会。猫和老鼠是朋友，但现实中猫和老鼠是天敌，猫能听懂人的话，老鼠能变球，乌龟有神通，但现实不是这样。正因为如此，《笑猫日记》才能被我们所爱。

?笑猫日记》让我明白了一个道理，那就是这个世界需要爱，人更需要关心。亲情友情爱情困苦之间，只要心中有爱，坚持把爱给身边的人，一定会感动世界！这个世界将到处充满爱！

湘行日记读后感篇8

鲁迅先生生活在巨变前夕的中国，那时的中国可谓是风云激荡。处于在旧时期社会的人，鲁迅先生十分了解当时社会的缺点。当时的文坛算是波澜壮阔，而鲁迅先生则是适应时代的变迁，向文坛上添上了浓墨重彩的一笔——《狂人日记》诞生了。

鲁迅先生抨击了当时“吃人”的社会现实，他借用“我”这一角色，描绘出了当时社会人性的丑陋和世界的残缺。文章中处处是晦暗，但在晦暗中也灼射着亮光，透露着激荡与高昂。真的`是“吃人”吗？“我翻开历史一查，这个历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义道德’个字。我横竖睡不着觉，仔细看了半天，才从字缝里看出字来，每本都写着两个字是‘吃人’”。文中表达了对封建道德的定义：礼教就是吃人！鲁迅先生从风人的思想中看到了可怕的封建社会，每层人民都被上一层人民所欺压，过去痛苦的生活，用讽刺的手法对封建社会进行了批判。为此，鲁迅先生以狂人的思想与口吻无奈的呐喊，去救救自己的下一代孩子，不要让下一代的头脑与思想腐化，不要让封建社会侵害到下一代，生活在“吃人”与“被吃”的世界里。

鲁迅先生是一位真正的勇士，他敢于在那样的时代勇敢的站出来批判社会的险恶。既然是疯子，就只能毫无在意的疯下去，虽然不知道前方的路应该怎么走，但跌跌撞撞的走下去……是鹿就总会有尽头的。

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