我爱读书，因为它有优雅的存在，幸福的存在：就像是那《朝花夕拾》，哪怕只是从角落处翻出这一本书，继而拂去书上的灰尘，也会心满意足。因为有一份优雅的气息，幸福的滋味吸引着我。它就像是磁铁，我是硬币，情不自禁地靠近了它，深深地，越靠越近。就像是那《繁星·春水》，一句一句，令人记忆犹新。泛白的纸上黑色方正字体，一股淡淡的印刷纸张的味道，在鼻尖萦绕。在背后总觉得还有一阵从作者笔尖流露出的优雅，幸福，再次给我来了一个大大的拥抱。就像蓝天拥抱白云，就像河流拥抱礁石，有着一股无形的魅力，一种优雅，让人步步接近，体味出那份令人想不到的独特。感受到了文字勾勒出的幸福。

我们是明天东升的太阳。

我爱读书，因为它有童稚的气息：就像是那《小王子》，一份纯真、质朴的感情烙印在心中。它不是固体，不是液体，只有一阵童年时的自在，快乐至极的气息扑鼻而来，忘不了，永远都是，这应该是文字所描绘的幸福。就像是那人人皆知的《汤姆·索亚历险记》，汤姆、哈克、贝基的善良纯洁使人心头一震，回到了记忆的深处，穿过隧道，来到了似曾相识的曾经，又是一股童真同情的纯味。再一次感受到了文字勾勒出的幸福。

熄了灯，青色的月光从窗户外射进来。

《文字》作文篇3

自古以来，人们透过文字抒写景、物，和自己对生活的体验及感触，有人说理，有人说情，演变至今，文字已然成为人们沟通的工具之一，正因每个人对事的看法不尽相同，于是加诸于文字之中的感受也不同，文字便成了不可或缺的存在，藉由文字的形体、样貌，种种的态度在文字中一览无遗。

曾经，我在王羲之的“兰亭集序”中，被中文那刚柔并济的奇妙所感动。看着文字的线条，时而宽松，时而严谨，有的如光滑的珠子般圆润，有的又如砚台般的规矩方正，一笔一划中，我看见了一份执着，一份无法言喻的浓情，悄悄的在字里行间渲染开来，恍忽之间，彷彿看见一个坚决的背影，执笔豪迈一挥，成就多少人的心动和惊叹，想伸手轻拂每个人心动的痕迹，让我沈醉在这如梦似幻的感动之中，领略奇迹。

曾经，我在庄子看似天马行空的哲学，发现另一个文字可爱之处。“坎井之蛙”是最能引起我共鸣的论叙，一个大家都耳熟能详的故事，不过就是单纯的写故事罢了，在精链的文字之中，我却不是单纯的看见蛙的无知，而是看见许多人的无知，霎那间，我好像利用了文字，和庄子做了沟通，好像示现了他在构思时的喜怒，他想告诉我们些什么？静静的，我会心一笑，有种开拓视野的欣喜，如此精简的文字，如此广大的理论，如此震撼的感动！

文字无情人有情，令我惊叹的，并不仅仅是文字的线条之优美，也不单纯是文字譬喻的巧妙，文字背后隐藏的真情，生活于不同时代的人，竟都能藉由文字的形态，了然彼此的感受，堆积而成的历史，经由文字的论叙，跨时代的串连了我们，文字被给予了如此神奇的力量，化无情为有情，化平凡成伟大，是人情的冷暖造就了文字，谱出美丽得令人惊叹的感动！

《文字》作文篇4

文字是我们人类文化中最为伟大、最为重要的一部分，它是我们知识的传递；它是我们沟通的工具；它是我们文化的代表。那么我们究竟应不应该敬畏文字呢？

那时我还在上小学五年级，我的成绩在班上可是名列前茅，但唯独我的语文成绩颇为不行，总是在及格线徘徊。但这不是因为我不爱学语文，我也很喜欢读书，探索书中的奥秘。至于我的语文成绩不理想，那便是因为我的字不仅难看，并且我写出来的句子里错别字、语法错误都很多。所以班上的同学都给我取名为“白字先生”，刚开始我面红耳赤，觉得羞愧难当，可渐渐地也就习惯了。父母也曾多次告诫我要把字写好，控制错字，我的这种行为是不敬畏文字的表现，也是不尊重自己的表现。但我依旧是我行我素。

记得一次月考我的作文竟一分没得，我当时还拿着卷子找语文老师评理，说是至少要给我几分辛苦分吧！可老师却说道：我的这篇文章，字写得不好不说，文中的低级漏洞极多，文章都读不通顺，一点也没有敬畏文字。我被老师说得哑口无言，看了看自己的作文，字写得真叫“龙飞凤舞”，文中还又许多错别字，如：送伞写成了送命，闹了天大的笑话。唉！真是丢人啊！

还有一次爸爸的同事有事情和爸爸商量，便来到了书房。我当时正在书房写作业，那个同事进来一看我的作业本先是一惊，便用手给我指出了一个错字，带点讽刺的话语说道：“小伙子，学习要认真啊！”我当时感到十分的羞涩，觉得无地自容。

事后我独自一人坐在床上，默默苦思：这两次事件都令我面子大失，难道是文字给我的惩罚吗？难道这就是不敬畏文字的后果吗？难道文字中也有奥秘吗？我带着疑问看着那皎洁的月亮，终于月亮给出了答案。敬畏便是既尊敬又有几分畏惧的意思。那么文字又是人类文化的结晶，我们尊敬文字就等于尊敬我们自己的文化，尊敬自己。但如果我们不尊敬文字，不敬畏文字，文字也会给我们带来惩罚，就如这两次事件一样，令我后悔不已，这是令人畏惧的，所以我们要敬畏文字。终于我控制了错字，改掉了毛病，也敬畏了文字，然而我也迎来了老师的鼓励，同学的夸赞，父母的表扬，改变了我的语文成绩。我也明白了我们要敬畏文字，文字也才会给我们带来好处，让我们获益匪浅。

因为文字丰富了我们的生活；因为文字添彩了我们的世界；因为文字带来了无限的奥秘，所以我们要敬畏文字。

《文字》作文篇5

生活在我笔下的文字，活跃在我的生命里。它们，这15年走过来，风也有，雨也过，见证了我的一切一切，我只是一个平凡的人，我也没有魔法，不能让它们像别人一样活的更潇洒，但是，每一个文字都是我内心里最最真实累积起来的点滴，我不知道它们是否幸福，是否会遗憾活在我的笔下，我希望它们会为我，为自己感到自豪，因为每一天，我都用我最真诚的心来感受这生活，即使生活有时赋予我的是黑暗的狰狞，但是，我会在心里告诉自己：我会坚强的一路走下去，人生，必经风雨。每当我开心的时候，失落的时候，我都会忍不住用文字来记录下我的一切一切，和它们一起走过我的生命历程，享受我的心语。

当老师批阅着我的作文，面带微笑的看着我笔下的文字，并用潇洒的字迹写下大大的90分的时候，我很欣慰，很开心，因为这是老师对我的肯定，也是对它们小生命的一种肯定，至少，我这个主人做的不是很失败；当朋友们看着我用它们表达心情，给我鲜花与掌声时，我也感到很自豪，又多了一群人肯定了它们在我生命中的位置；当爸爸妈妈看着我写给他们的文章或者温馨的话语时，他们留下的感动的眼泪，我想，这也是肯定它们活在我笔下的价值吧。

文字，我不知道它们在每个人的心中的地位是怎样的，或许，只是一粒不起眼的沙子，随风飘飘，有些人只是一扫而过，甚至埋怨它们带来的烦恼太多太多；或许，它们只是渺小的，卑微的，不起眼的，没有璞玉的高洁昂贵，没有花朵的抚媚娇人，但是，在我的生命中，它们是神圣的，虽然不起眼，虽然没有价值，但是却是这世上买不到的珍贵，我没有在抬高他们的价值，是真的。只因为它们对我，有着不同寻常的意义，只因为，我需要它们，如果再过5年，10年，20年…………当我回味起我的人生的时候，我会觉得比其他人活的更有价值。因为它们记录着我的时光，我可以慢慢捡起时光的贝壳，即使回不去，微笑着，在午后的阳光下慢慢品味着我的过去给我的一切，这样的人生至少我觉得，很有意义。

感谢它们，愿意活在我的生命中，我为了梦想，一直在奔跑，追寻着那道耀眼的光芒，即使我还没抓到那束光，甚至抓到的常常是黑暗的空虚，而这时，我总会用笔下的文字来写下自己的誓言，它们也会告诉我，如果你放弃，可以，可是你要知道，你放弃的不是梦想，而是放弃了你自己。眼泪，滴在了文字上，对。如果我放弃，那我这一路走来的付出算什么，它们陪伴我的结果又换来了什么。感谢文字，让我在迷失种返航。你们带给我的幸福，是无法用言语来表达出来的。我也希望，你们活在我的生命中你们会感到很幸福，我还要这样牵着你们的手，和我一起走，你们愿意吗？

《文字》作文篇6

在那明媚的午后，我坐在小花园里，轻划笔尖，配着一杯浓浓的香茶。”唰唰唰“几个来回，那淡黄色纸便显出了刚才流下的痕迹，在阳光的映射下，便如黑曜石般流动，就称它为黑曜石吧，起伏动荡，黑光粼粼。那便是文字了。

辉映着金色的阳光，那些黑色的文字也绽放它那无与伦比的魅力，神奇的魔力，让空白变成了熠熠生辉的天伦美景。

那图画上，有清风，有流水，有鸣啼，有绿树红花。一切展现的让人眼前一亮，真不敢相信这是那个文字创造出来的。不知不觉中走进绿荫，去感受那春光，去眺望那夏日，去丰收那秋风，去抚摸那冬雪。四季的美好，也只有文字才能表达出来吧。近处，淡白色的花蕊微微的颤抖着，搭在上面的瓣儿也矫情了，只是惬意的倚靠在上面。

月光如高山流水一般，静静的罩在这一片叶儿上，晶莹剔透，闪烁着暗绿色的影子。

听，那文字又在演奏了，渲染着晨露，从石缝里微微渗出，一串琴声从幽谷传来，似乎还能挺骚碰击峭壁的清脆声音，那便也是文字发出的了。

伴随着微风的轻柔，文字飘飞在那空中，顺着小河流水，应着鸟儿的婉转歌声，”叮咚“的泉水也随之伴起节奏来。

文字走到哪里，哪里就有色彩，世界因文字的存在，而变得多姿多彩。

文字，我该怎样感谢你呢?

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