优质的作文应该具备情感的渗透力,能够让读者在阅读过程中感受到作者情感的强烈冲击力,养成阅读的好习惯,我们才能增加对各种话题的了解,写出更有深度的作文,以下是一团范文网小编精心为您推荐的以对手的作文5篇,供大家参考。
以对手的作文篇1
感谢对手,因为他们磨练了我的心志,因为有了他们,我才能在失败的地方重新站起来,再一次接受对方的挑战,因为有了他们,让我尝试到了酸甜苦辣的人生,才让我变得如此坚强。
那是小学的一次竞选大队委的事,由于我已经当过了一届,所以比较有经验,班主任便再一次让我去竞选,可是我却辜负了老师,被一个低我一届的小妹妹打败了,此刻,在人生道路上一帆风顺的我尝到了被对手打败的滋味,我抑制住了自己的感情,努力地不哭。我不会憎恨他们,我只会感谢他们,使我一次又一次懂得了人生的真谛,一次又一次地品位、理解人生的真谛,每一次的感受都不一样。
其实,每一个人最大、也最强的对手,不是别人,而是我们自己。有些人在人生旅途中不是被对方吓倒的,而是被心中的那个自己吓倒的。要想战胜对方,必须先战胜自己,自己都没战胜,我们怎么战胜别人呢?
感谢,更感谢那些曾伤害过我的人。因为有了他们,我们才能勇敢地面队失败,同时,从失败中爬起来。人的一生也是这样的,总会有风雨总会有坎坷,不可能??
直都是一帆风顺的。但“阳光总在风雨后”嘛。要相信,失败并不可怕,可怕的是你不敢从失败的地方站起来。
感谢对手吧,因为他们给予你新希望,给予你了阳光,使我懂得了人生的真谛。
不要让期待你的人期待太久。
不要让嘲笑你的人嘲笑太久。
以对手的作文篇2
当月色濛濛时,我往往会回忆起那双手,那双外公的手。
幼小时,我和外公、外婆同住。外公很会煮菜,每次煮菜时,那双粗糙的手,总是会煮出令人意料之外的好菜;外公也会带我去幼儿园,每次走在路上,外公总是会紧牵着我的手,深怕一个不小心,我就跌倒了,外公总是一手紧牵着我,外公也会带我去菜市场买菜,每次买完菜,外公总是一手紧牵着我,一手拿着又多又重的菜。
外公那布满纹路的手,在我无聊时,总是带给我欢笑;在我伤心难过时,总是会抚摸着我的手给我安慰;在我睡不着时,总是会抱着哄我睡觉;在我赢了比赛时,总是给我掌声。外公的手,带给我无限的希望,带给我无穷的梦想,带给我无止境的斗志。
随着年纪的增长,和外公相处的时间却越来越短,每三个月才能见到他一次面;可是岁月不留人,最后一次见到面,竟然是他躺在冰冷的床上。我紧握着外公的手,发现这双手竟然也是冷冰冰的,这时外公已经闭上眼,没说任何一句话;到了凌晨,外公突然气喘,于是便开始治疗,不过,最后发现有“败血症”,因此宣告不治。
晚霞笼罩大地,我回忆起来和外公相处的时光,常常,想起那双给我温暖的手,那双给我欢乐的手。
以对手的作文篇3
在我们班上,有一位优秀的班长,你瞧她:胖嘟嘟的脸上有一张能说会道的嘴,一双能时时刻刻盯着同学的眼睛和一双“顺风耳”说她是顺风耳可真没错,例如:某某同学又骂人了,即使是在离她几十米远的地方,用超低声说的,她也能把那位同学揪出来!然后“大公无私”的送去老师那“充军”更重要的是,她不仅管理同学管的好,学习成绩更好!门门都能把握在85-90以上!和我形成了天壤之别(虽然不算太好,应该在80-95左右,漂泊不定!再生死线上徘徊!)听了以上的介绍,你已经猜出来了吧!她就是我班的“环保卫士”——马玉前。
还记得上次考试时,当数学老师“一声令下”开始考试了。这次数学卷子上有一个难题,我嘛!我…当然不废吹灰之力的把这题——搁一边去了。最后,是该回去好好想想这题了,可我绞尽脑汁也没想出来,这时,我不经意的瞥了一眼马玉前,你瞧她:面露难色!我突然得意起来了:“哈哈,领袖也会和所有人一样落到这个下场啊!!”正想着,只听马玉前舒心的一叹气,再一看,她这时以把答案从草稿本上抄到试卷上了!“呜呜呜呜呜,气死我了!可怜我啊!……”我”也跟随着”无奈的叹气。放学后,老师同我们校对答案,只发现,全班只有一个人作对,她就是——马玉前!可这题的解法要到初中才学呢!莫非,她抄袭?那她怎么会的!?可一想到她可能是靠平时积累所得,我对她的“崇敬之情”不仅油然而生。
马玉前就是我们学习的榜样,班里的领袖,竞争的对手。我暗自下决心,有朝一日和马玉前成为实力对手!
你,等着我!
以对手的作文篇4
对手,是人生道路中的一处障碍,说起这个人,也许会恨他,但在这里,我却要感谢对手。
正在考试中,啊!这题好难啊!我只好咬紧笔头,苦苦思索,看看他,也正好遇到障碍了,我经过了近十分钟的思索,终于把第一小题想出来了,看他,也正紧张地计算着,天啊!他居然也算出来了!我真是又急又气。
分数出来后,看看他的成绩,居然比我要高出一分!气死我了,看他那得意的样子,我心里就受不了,这次算你幸运,哼!我们走着瞧!
上语文课时,老师提问了,我和他同时举起了手,可老师却偏偏点了他,他也回答正确,老师夸奖了他,他又得意起来了,哼,不就回答了一个问题嘛!有什么了不起的呀!我也会的,下一次你就没那么好运了。
上英语课了,我们正阅读一篇短文,老师问里面有哪些固定搭配与常用表达方法,问了好多人都不知道,英语老师没法了,只好问:“固定搭配是什么?”还是没一个人知道,老师突然叫了他。他站起来了,却不知道,这时老师突然叫了我,我立刻站起来说:“指名词词组,动词词组,介词词组,动名词组等。”老师满意地点了点头,说:“请坐。”我得意地看了他一眼,他正狠狠地瞪着我,什么意思呀!啊!战胜对手的感觉可真不错!
又一次考试,题目很简单,我一会便做完了,看看他,已经开始检查了,呀!赶紧检查,不然又得被他嘲笑了。
分数终于出来了,我比他要高一分,太高兴了!我有炫耀的机会了!
说实在的,我真要谢谢你——胡童,谢谢你成为了我的竞争对手,让我时时有危机感,谢谢你,让我有了斗志,没有你,就不会有现在的我,由衷的谢谢你,我的对手。
以对手的作文篇5
生活中的对手,在于你竞争过程中,也让你学会了成长。学习上的对手,能让你学起来特别有动力。我和小文经常在学习上较量,久而久之,我们既成了朋友又成了对手。
记得有一次唱歌比赛,由于我昨晚没睡好和紧张过度,导致我在舞台上发挥失常,支支吾吾地唱着,想不起歌词就挠挠脑瓜。我害羞地涨红了脸惺惺走下了舞台。全场哄堂大笑,我尴尬得真想找条地缝钻进去。等到小文上场,他那优美的旋律和动听的歌声赢得阵阵掌声。看到小文出色的表演,我心里很不舒服。
第2天,一个不幸的消息—我落选了!这个消息如同晴天霹雳一般,差点震碎了我幼小的心灵。而小文就被选上了。我躲在角落里默默流泪,哽咽地自言自语:“为什么,为什么小文就能被选上,而我却不能?”这是,小文看见了我,就走过来,拍拍我的肩膀,问道:“晓琴,怎么了?”“滚开,别让我见到你!”我大声哄道,并用力推了小文一把。
只见小文重重地摔了一跤,但她并没有怪我,而是站起身来,安慰我:“没事,只不过是落选了嘛,胜败乃兵家常事,我让给你就是了!”“真的吗?”我一把鼻涕一把泪地问。
于是,小文带着我来到了“评委处”,她认真地对评委说;“我不参加唱歌比赛了,能把我的`位子让给她吗?”“这……”评委犹豫不决“好吧。”
望着小文远去的背影,我心里暗暗地想“她能如此的宽容大方,而我却因为自己的实力比不过她而感到生气,我未免也太小气了吧!”我惭愧地低下了头,心里觉得酸酸的……
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