教师成长演讲稿优质5篇

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Youaremine
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教师成长演讲稿优质5篇

教师成长演讲稿篇1

殷殷教诲铸师魂,雪融阳春入土归;梅花香气满乾坤,英雄名字映日辉。当今社会需要英雄,当英雄出现时,我们不仅需要感动,需要反思,更有责任将英雄的故事广为传诵,让更多的人铭记住那个伟大的灵魂。

“殷雪梅”、“邓建军”两个平凡而又伟大的名字响彻龙城。常州大地掀起了一波又一波“学英模”的高潮。一位是爱生如子,舍己救人的好教师;一位是爱岗敬业、开拓创新的好工人。两位英模的共同特点就是平凡的人在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。

平凡的人无处不在。在我们龙虎塘幼儿园就有一位在平凡的岗位上默默无闻工作着的幼儿教师。她虽然没有像殷老师和邓建军那样的英雄事迹,但我从她的教学工作以及待人处事中看到一个普通教师最闪亮的一面。她就是我的指导老师——万玉珍。她从事幼儿教育工作已有十年之余。十多年来,她一直坚持在教学的第一线,担任班主任工作至今,先后获得省级教育科研论文比赛的壹贰等奖以及区级幼儿教师专业技能比赛的贰叁等奖,并且还取得了江苏教育学院的学前教育大专学历,现还在继续自考本科学历,虽然她没有什么耀眼的光环,学校领导也没有把目光聚集在她一个人身上,但她始终保持着一颗平常心,踏踏实实地工作,丝毫不放松自己的工作态度。她勤奋、诚恳的工作态度决定了一切,所以她才具有十分丰富的教育教学经验和扎实的专业知识水平。

做为一个老教师,除了把自己的工作做好外还要指导分配到学校里的新老师和实习生。她也不例外。由于教学工作突出,学校只要有新老师或实习生来,总少不了她。但我从来没有听见过她抱怨过什么,每天就见她在学校里忙里忙外,指导实习生怎样上课、怎样组织游戏、怎样做好班级工作,没有停歇的时候。她把大部分的时间全放在了学校,忘了自己家里还有一个3岁的小女儿。记得有次,她女儿跟人家小孩玩耍时,不小心手被门夹住了,左手的无名指的指甲当场就脱落了。十指连心啊,我们能想象的出当时小女孩有多疼,多可怜。当万老师知道这情况后没有立刻赶回家,虽然我知道她很急,但她没有把学生扔在一边,自己赶回家去看女儿。到第二天上班的时候,她的女儿还在发着烧,可她还是照常带着班上47个小朋友上课、做游戏。当孩子生病的时候,妈妈不在身边对于孩子来说是一种绝对的不公平,但是谁又能明白她放弃照顾自己女儿的时间,把更多的时间给了学校,给了她的学生。

爱是人类最美好的语言。在教育中,老师的爱是孩子最宝贵的营养。幼儿期的孩子是非常敏感的,她们需要的并不多,一个甜甜的微笑、一个轻轻的抚摸,一种赞扬的目光……它都可以使孩子认识自己、肯定自己、充满自信,从而感到快乐和幸福。因此,她每天都以微笑面对孩子,她的微笑就象灿烂的阳光一样洒向每个孩子的心田。不管是调皮捣蛋的还是胆小内向的小朋友,她总能包容他们。在她班上有个非常胆小的小女孩,平时不太爱讲话就连上厕所也不敢跟老师说,所以经常小便小在身上,万老师并没有讨厌她,也没有埋怨她,每次都及时帮她换洗干净,还用亲切的语气叫小女孩别怕,胆子放大一点,下次注意就行了。万老师用一颗宽容的心对待自己的学生,但是小女孩的父母并不理解她,每次小女孩小便小在身上,她的父母总是用责备的口吻怪她怎么不多注意点。一个班上47个小孩,老师怎么可能时时都注意她呢?她很委屈,但她并没有怨恨小女孩的父母,而且她给小女孩更多的注意,时时刻刻提醒着她,要上厕所自己就去,别怕,没人怪你的。“功夫不负有心人”。小女孩在她爱的抚慰下,一点点成长,现在她已经很勇敢了,会主动和其他小朋友讲话,跟他们一起玩耍。不光是她,她的父母也理解了万老师,还很感谢她,说他们很放心把自己的女儿教给她。由于她真诚的爱,其他的孩子也都从原来的任性、幼稚到懂事、健康,成为了人见人爱的.孩子。

对待学生是如此,她对新老师也是如此。虽然跟她相处不到一年的时间,但她诚恳待人的态度时刻在感动着我。作为一个新教师,无论是从教学上还是平时的保教工作都是非常的稚嫩,所以在工作的时候常常会出现这样那样的差错,但万老师并没有责怪我,总是微笑的指出我的缺点,甚至在教学上还手把手的教我。每当夜幕降临的时候,每个人都带着所有的疲倦回家了,但是她还在帮我把教案一遍一遍的分析,一遍一遍的修改,从没有露出一丝丝的厌烦。在她的教导之下,无论是从政治思想上,还是从教育教学上都使我得到了飞速的发展。万老师不仅在工作上悉心的指导我,在生活上更是体贴关怀我。刚走出校门的我,还没有从一个学生的身份转变为一个老师。这时候,我遇到了人生的一个重要的转折点,我不确定自己在这个岗位上到底扮演的是怎样的一个角色,万老师用她的行动告诉了我。我看到了一个老教师对待工作的热情,勤奋,努力,虽然我们刚开始之间没有什么言语,但有时候肢体的动作胜过语言的表达。是她带着我走过了我人生的转折点。我感谢我的领导,感谢他们让我跟老师结成

师徒。但我更感谢万老师,感谢她能真诚的对我,我庆幸自己能成为她的徒弟。

教师是太阳底下最光辉的职业,教育就是播种光明的事业,爱是光明的使者,更是师德的源泉。没有爱,就没有教育可言。“千里之行,始于足下;百尺高台,始于垒土”。

这,就是一个平凡的人,一个普通的看过一眼就可能忘掉的人,安于平凡却不甘沦为平庸。我相信万老师一定能在幼教天地用自己的才情染出绚丽锦绣,扮点七彩人生。

教师成长演讲稿篇2

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

大家下午好!

在教师的这条路上,我最真实的感受便是痛并快乐着。今天我没有华丽的辞藻,精彩的情节,只是想跟大家分享一个关于我真实的成长故事。

走上三尺讲台不过x个年头,但仔细想来,从xx岁进入师范,xx岁进入大学读本科,教师这两个字融入我的生命却已有整整十年。

前七年是让我惭愧的七年,作为一个心高气傲的人,谁愿意将自己的人生放在那小小的三尺讲台,甘心当一个孩子王呢?所以,我怨天尤人,浑浑噩噩。教师这个词成了我内心的一种禁忌。不过是一名老师罢了,我时常嗤之以鼻。

就是这样一个稚嫩、内心充满不屑、总是冷眼旁观的我,尽管有那么多的不甘心不情愿,还是走上了早已无法更改的人生轨迹——一名普通的小学语文老师。

但,我发现事实并非如此。原来那小小的三尺讲台竟能演绎出如此华丽动人的心灵乐章,那是一种艺术,是用声音、表情、肢体共同演绎的交响曲,我们是演员,更是运筹帷幄的导演,不仅要扮演好自己的角色,更要将讲台下所有的主角们全部点燃,我们燃烧的是自己的激情,他们迸发的是思想的火花,我们共同体验着语言的美妙、情感的碰撞、心灵的激荡。

在xxx的讲座上,我看到了一个大气而睿智的小学语文老师,腹有诗书气自华便是她真实的写照,精彩的演讲、机智的答辩,那已步入中年的身躯在台上却是那么耀眼,那一刻,她便我心中最亮的明星。

在我的第一个指导老师身上我看到什么是严谨而有效的教学,什么是让学生又敬又爱,办公室里经常洋溢着笑声,那一声声脆嫩的“x老师”喊出了他们心底最深的爱,我们知道那是她的忠实小粉丝们又来看望已经离开他们好几年的x老师了。什么敌得过孩子们最真挚的心呢?

在我的第二个指导老师身上我只感受到了一个字——绝!她是真正拥有大智慧的师者。没有起早贪黑的平凡敬业,却能在三尺讲台上点燃孩子们的激情,站在那里的她让我真实感受到什么才是指点江山的潇洒与豪情。尽管我在课前早已作出了千万遍的设想,但每次她总能另辟蹊径,以一个独特的视角或层层剥笋,或紧扣文眼,看似平淡无奇,信手拈来,却次次让人忍不住拍案叫绝。那才是真正有魅力的师者吧。

早已退休的xxx老校长是我心里最难忘的一位恩师,是她手把手地教会我如何上好第一课时,是她让我知道不起眼的字词句教学原来也蕴藏了许许多多的学问,是她教会我课堂上的语言需要字字斟酌,是她提醒我要拥有职业化的微笑,是她严厉地告诉我需要对着镜子练习各种表情,是她提醒我能将一句话说出不同的语气那才是感人的语言。

是她让我第一次屏除了对自己的怀疑,是她让我第一次感受到成功的喜悦,是她让我第一次体会到为人师者的神圣。但也是她造成了我心底最深的遗憾,因为我的离开错失了我人生最重要的第二课时。

在教师这条成长道路上,我走得艰难而心酸。我的成长源于周围那太出色的同行们;我的成长源于领导和长辈太殷切的期望;我的成长源于孩子们太清澈的双眼;我的'成长源于第一次因为写教案而奋战到半夜两点;我的成长源于第一次因为教案缺少创新成分而被扣除了奖金;我的成长源于在第一次家长会上反复写了三四次才过关的发言稿;我的成长源于坐在后面听课的家长们,第一次害怕自己不是他们心中值得信赖的好老师;我的成长源于言词激烈的师傅,她让我明白原来我四十分钟的课会有一个小时也说不完的缺点;我的成长源于为了安全事故而陪我上门慰问的领导们,是他们让我知道学校里没有小事件件都是大事。

我的成长源于那些对教育有自己独特见解的家长们,是他们教出了那么棒的孩子,而不是我;我的成长源于那参加不完的基本功大赛;我的成长源于那让我战战兢兢的过关课和公开课;我的成长源于一次次的眼泪和汗水;我的成长源于一次次的跌倒、爬起、再跌倒、再爬起;我的成长源于我相信风雨之后总会有彩虹的真谛;我的成长源于那些对公开课有狂热爱好的同行们,是他们让我明白,这不仅仅是一份工作,而是一份对人生的信仰和追求。

常问自己,到底什么才值得赞美,默默无闻还是惊天动地,现在我想,在这默默无闻的三尺讲台上干出一番惊天动地的事业,那,就是一种美。

教师成长演讲稿篇3

各位评委,各位老师:

大家好!今天我演讲的题目是:因为爱,所以爱。

人人都说教书苦,在古代有“家有五斗粮,不做孩子王”的说法。确实,做一个老师挺苦挺累的,做一个好教师就更苦更累了,但如果心中充满了爱,我想就是再苦再累也是值得的。在我的教育旅途中,有太多值得让我回味的东西,在这里我就采撷一朵小花,来与大家共同分享一下吧。

张同学八年级时是从东莞一所中学转过来的,听熟悉他的人讲,他在那边可以说是“罪行累累”,学习成绩自不必说,光纪律方面就很让人头疼:上课睡觉、与老师顶嘴、考试作弊、打架斗殴、上课端着一杯茶随意进出校长办公室等等。就是这样的一个学生转到我们班,当时的心情我不知道用什么词才能有很好的形容,不过我坚信,既然他分到我班,那就是缘分,我有责任挽救他,帮助他。

听他爸爸讲,他的语文最好,那我就从这里入手吧,只要他有值得肯定的地方我就大力表扬他。第一堂课,我让学生默写古诗,因他八年级重读过一学期,我想这首诗对他来说应该不是问题,谁知他上黑板后除写了个题目和作者之外,就什么也写不出来,另外更让人吃惊的是杜甫的“杜”字写成社会的“社”字,看来表扬他的理由就泡汤了。但我不罢休,我灵机一动,对全班同学说,你们看到没有,这位新来的同学,能这么镇定的上黑板默写古诗,他之所以没有写我想是因为还没有适应新环境吧。另外他很诚实,虽然不会写,但绝没有偷看旁边同学的意思。下次让他上来的时候,我相信他一定能完全写对,我用鼓励的目光看着他回到座位,虽然他当时没说什么,但我从他的眼神里读出一丝丝的感动。我想,有戏了,后来他果真上来默写时全写对了。我想我已经悄悄在他的心中种下了一颗小小的种子——诚实。

后来的一次平时的测验中,他的语文考了59分,我也觉得很正常,毕竟他以前都不怎么学习,也只有这个分数,谁知他找到我说:“老师,您就再给我加上1分吧,加上一分我就是60分了,就1分。求您了!”我问“为什么呢”他说:“我还没有考过60分,这次是第一次与60分最接近的。”我想他已经慢慢向学习靠拢了,我不能打击他的积极性,但也不能滋长这种不好的习气。于是我说:“分不能随便加,但是,我可以给你把总分改成60分——我借给你1分。不过,你可要想好啊,这1分不能白借,要还利息的,借1还10,下次考试我要扣掉你10分,怎么样?要是觉得不划算就不要借了。”他犹豫了一下说:“我借。”结果,在下一次测试中,他得了66分,扣掉10分,还剩56分。通过这件事我感觉到,或许我又在他的心灵深处种下了另一颗种子——进取。

时间一天天过去,随着我播种的种子越多,他也开始变得安分了许多,我很欣慰。从那以后,我开始试着和他交朋友,下课多和他说几句。上课时也不会忘了他,总会记得多提问他,多用目光关注他。我知道是我和班上的同学真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变,渐渐的他也开始融入到我们的.中间来。

对于问题学生而言,我想他们就像一片未被开垦的一块荒地,杂草太多,而我们老师就像是一个农夫,要不停的向里面撒播种子,天天浇水、天天施肥、天天除草,才能让曾经荒芜的一块地长得郁郁葱葱。虽然他们有的可能学习成绩不如人意,有的可能会反复违反纪律,但他可能是运动会上的冠军,可能是劳动中的能手,谁能说他不是个好学生,世界上又有谁是完美的呢?连佛桌上都能开出花朵,何况人呢?因为,因为爱,所以爱!

我的演讲完了,谢谢大家!

教师成长演讲稿篇4

大家好,我是咱们xx教育的周老师,见到大家特别的高兴。与其说和大家分享的是一份报告,不如我给大家讲一个故事。

这是一个关于励志方面的故事。在20xx年6月份,有一个看似假小子样的女孩终于毕业了。她走出了校园,孤身一人开始了自己在社会这所大学的闯荡生活。各大招聘网站找啊找,搜啊搜终于她找到了一家名叫阳泉xx教育的地方。6月18日那天她身着一件绿马甲和运动裤来应聘了。这样的衣着打扮是不是给人一种太随意的感觉呢,最起码该精心打扮一下吧。但是经过再三思考之后她还是坚持自己最初的选择。此刻的她一无所有,她有的是一颗热忱的心,一种勇往直前的无畏,一种坚定无疑的信念,那就是靠自己。

一切从零开始,虽然毕业于师范,可是她的讲课经验真的是少之又少,用0表示一点也不为过。但就是这样一个她遇到了生命中一位伯乐,旗舰校李老师。还记得李老师曾说过这样一句话,经验可以锻炼,能力可以培养,但是态度决定一切。正是这样一句话,让她毫不犹豫的选择留下来。她终于可以自己挣钱了,那个开心呀就别提了。滴自己的汗吃自己的饭,靠天靠地靠祖上不算是好青年。

记得第一次发单招生,真的是有点尴尬,而且根本不知道该和家长说什么,就连微笑都是那么僵硬。记得第一次助教,面对那么多的小朋友和家长,拥挤的人群中不知道究竟该置身何处,又怕因为自己的失误搞砸了公开课。记得第一次接触手脑速算就觉得它是一门特别棒的课程。还记得第一次上完课后,她的背后冒出了好多好多的汗。好多好多的第一次注定她与xx教育结下不解之缘。

她本是英语专业,可是突然要改行代手脑速算,再加上没有任何经验,这无疑是一种挑战。曾无数次的问自己我真的可以吗?我不行吧。说实话在去合肥培训未拿到执教证之前她的心情是忐忑的。当见到证的那一刻真的是好开心。

每一次过课,总怕自己费尽心思想的游戏写的教案不过关,每次跳手脑操总怕自己做的不好会挨批评,每次上课总是希望孩子们能够学会自己讲的知识,什么事情总是有每次。但就是这一次又一次的经历中,她的教案有进步了,她的手脑操也有所长进虽然还有待加强。与孩子们上课也没有那么紧张了而且非常随和。这一切离不开大家对她的帮助与鼓励,余老师,郭老师,张老师,孟老师。谢谢你们,一切尽在不言中。

故事讲到这里,大家应该都知道那个人就是我,我不是一名特别优秀的老师,但是我总是坚持不放弃我的每一个孩子,不管他们是什么样的清况。我不喜欢别人说我幸运,因为他们不知道我有多么努力。我不想说我付出了多少多少,但是只有自己知道辛苦的背后收获的是自己。

就在13年12月25日圣诞节那天,我正式接管了我们学校的库房。在那个黑暗又阴冷的房子里,存放着我们xx教育的宝藏。数不清多少个小时多少个夜晚,钻到里面点东西。也已经忘记那里面冰冷温度可以让人忘记一切。那是一个与世隔绝的地方,所以进入之前我总不忘记装手机,姐妹们我走了拜拜有事别忘记caii手机。但无数的宝藏现在已经被我点的清清楚楚明明白白。

当别人已经下班时,我在上班。当别人入睡时,我还在上班。朋友总说你是傻瓜吗,其实我不傻,我的心里清楚的和镜子一样明亮。但是追求完美是我的原则,既然决定做就要做到最好。既然选择踏上这条路又何必打听要走多久。

潮起潮落是每一个海浪所必经的生命历程,就像我们的人生一样。尽管前进的道路上风风雨雨,但是请相信过后会是彩虹。风雨兼程,让我们同舟共济,20xx年的我还是会一如既往的管理好学校的财产,代课方面我会点点滴滴的学习积累,我相信自己,我知道我在进步,但是速度确实根据我自己的轨迹走的。

14年我们来了,xx家人易起加油!

教师成长演讲稿篇5

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

今天很荣幸坐在这里和大家进行交流。听了刚才各位的发言,我不禁被他们先进的教育理念和深厚的教育理论所感染,同时也为他们所取得的辉煌成就和丰硕果实所折服。下面我只是撷取自己成长过程中的点滴,谈一点浅薄的体会和见解。一孔之见,望你们海涵。

“让我怎样感谢你?当我走向你的时候,我原想摘取一枚枫叶,你却给了我整个枫林!”这是一位学生写给我的毕业留言,字里行间充满了对老师的尊重、信任、感谢和热爱的美好情感。我觉得这份情感很神圣,很深沉,充满了无限的感慨。是啊,做一名被学生爱戴的教师,是一份多么荣耀的职业啊!

此时,我不禁想起了一个西方的寓言故事。智慧、成功和爱这三位天使来到人间,一位母亲请他们到自己家里做客,天使们对那位母亲说:“我们三位只能去一位,你回家商量一下看选择我们中的哪一个。”母亲和家里人商量后决定把爱请进家里。母亲说:“哪一位是爱请进屋吧。”爱起身走向屋里,奇怪的是智慧和成功也跟了进去。母亲很惊讶的问:“你们两位怎么也进来了?”回答说:“我们都是爱的,哪里有爱哪里就有智慧和成功。”我们应把师爱均匀的洒向学生,使每个学生的心田都有爱的雨露、爱的阳光。教师的赞美是阳光,空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。

有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心中。”我们老师对学生的爱,对教育事业的热爱是我们走向成功的基石。没有了这一点,其它一切都是空谈,即使有点成就,那肯定也是暂时的。

回想过去的几年,感谢xx县xx中学为自己搭建了一个成长的平台,使我不断从各方面得到成长和完善。每一个足迹,每一份收获,都是和领导的关怀、同事的帮助、自己的努力分不开的。记得一次校内公开课后,大家对我的`课进行了细致地评析,其中不乏一些激烈的批评,虽然当时自己感觉有些下不了台,但后来想一想真的很感谢自己的同事们,他们能实事求是地将我的问题反映出来更需要勇气啊!

因此,我特珍惜这些“诤友”们对我的坦诚与帮助,经常邀请他们对我的课“会诊”,对一些细节的问题进行细致的分析。说句实在话,我们学校的领导对我们英语组不太满意,在上一届基本技能大赛中没有人获得一等奖,这也一直是我们英语组这几年来的一个遗憾。

我们学校的xx校长和xxx老师不止一次的和我讲,学校不是对我们英语组老师的工作不满意,因为我们学校的许多老教师的理论水平和教学水平都很高,而是希望我们这些青年教师能够真正地开阔视野,增长知识,达到一个更高的水平。当然,教育的目的并不是仅仅为了拿奖,但那种充满智慧并让学生深爱的课堂应该是我们每位教师毕生追求的目标。

诚然,我们教师的付出太多,而我们得到的回报太少,特别是我们青年教师总会有一种心理不平衡的感觉,这时我们更需要一种好的心态。选择一种心态,就选择了未来。我想:热爱教育,教育才会成就有意义的人生。中国的教育正行走在步履蹒跚之间,民族的未来需要一批又一批合格的建设者与接班人,托起民族明天的希望,我们青年教师责无旁贷。

总之,我认为我们青年教师对待工作要有初恋般的情怀,走进课堂要有主持人的风采,组织互动要学东北二人转演员般的“有才”,赶超时代潮流的速度要比专业狗仔队还快,对待享受最好有点茫然无知的老年痴呆!

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