演讲稿是演讲者通过文字精心构思的文本,在演讲稿的文字海洋中,逻辑思维是演讲者的思维指南,以下是一团范文网小编精心为您推荐的三四十字的演讲稿5篇,供大家参考。
三四十字的演讲稿篇1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
一条河流奔涌向前,悬崖像十字路口切断它的道路,然而它毅然地选择飞流直下,用自己奔腾的身躯,为大自然谱写出了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮美。
十字路口处选择,决定了生命的价值。
挥鞭毅然奔走在茫茫草原的苏武,在人生的十字路口,徘徊,彷徨。苏武被流放到北海,他没有一丝一毫的退缩、绝望,在十字路口出,毅然选择了效忠国家。他赶着羊群,挥着羊鞭,那种“贫穷不能移,威武不能屈”的忠贞信念永远留在了历史的蓝天白云下。
正是这种气节,这种选择,让他在人生的十字路口获得新生,获得后人的敬仰。
十字路口的选择,昭示了生命的意义。
琴声飘扬在茫茫大漠上的昭君,在人生的十字路口,踌躇。去,抑或不去……也许人生就此改变。在十字路口,她毅然抱起琵琶,弹奏起连接匈汉的华章。“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”在十字路口,一个弱女子毅然踏上了征程,把国家的兴衰存亡与自身紧密联系在一起。她怀抱着祈愿,捧拾着浪漫,在人生的十字路口获得新生。
正是这份从容,这份选择,让她在人生的十字路口获得新生,获得两个民族的友好。
十字路口处的选择,演绎了生命的奇迹。
当史玉柱的巨人大厦到第三层而无力建造时,人们都为一个商业巨子的陨落而惋惜。在人生的十字路口,他怅惘。但他毅然选择了卷土重来。仅仅两年,史玉柱就带着脑白金给全国洗了一次“脑”。接着又推出了征途网络游戏,在逆境中重新崛起……
正是这种勇气,这种选择,让他在人生的十字路口创造了生命的奇迹,彰显了男儿本色。
在人生的十字路口,我们要学会在黑暗中擦亮眼睛,选择正确的方向,找寻属于自己的一条新路……
在人生的十字路口,正确选择,眼前定是鸥翔鱼游的天水一色;是铺满鲜花的康庄大道;是积翠如云的空蒙山色……
三四十字的演讲稿篇2
各位老师,各位同学们,大家好,我叫xx,是xx级物流2班的学生,我的论文题目是“如何在高校进行物流回收浅析”,论文是在齐老师的悉心指点下完成的,在这里向我的导师表示深深谢意,想各位老师和同学们不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一一汇报,恳请各位老师、同学批评指导!
首先,我想谈谈这篇毕业论文设计的思路与目的及意义!
这篇论文写的思路是围绕“提出问题——分析问题——解决问题”这条主线展开写的。
本文的写作目的是为了解决物流回收问题,特别是关于在高校如何实现物流回收,让在高校产生的废弃物产生经济效益和达到物流回收而美化校园。
意义是通过论文的写作,提出解决措施,解决废弃物的回收,达到无害化处理,同时实现循环经济,并为物流回收再高校的发展前景提出明确的方向。
其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容,本文分为五个部分:
第一部分就是前言,也就是"提出问题"这一部分,这部分主要论述物流回收的发展现状,提出物流回收在高校实行回收的紧迫性!、
第二部分是关于物流回收的概念与现状问题,通过国内物流回收与国外物流回收相比较,了解我国在物流回收方面与国外的差距,分析现状与存在的问题,并提出我国在物流回收方面应向循环经济这一观念转变。
第三部分,分析为什么在高校实施物流回收,并以吉林大学珠海学院为例子,说明在高校产生废弃物的来源,对高校废弃物回收情况进行分析和分析回收过程的难度。
第四部分,通过上面的分析,在这部分分四个方面进行分析,提出解决措施,分别从学校,企业,政府,社会四个方面进行论述,提出实施物流回收的措施解决问题。
第五部分,总结物流回收在高校的发展前景。
最后,我想谈谈论文不足之处。这篇论文的写作过程中,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程,虽然我尽可能地收集资料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文的写作,但论文还是存在许多不足之处,物流回收在高校的发展是一个很大的系统工程,在高校实行物流回收并产生经济效益还是一个新的课题,目前来说,并不能很好解决高校废弃物的处理回收问题,由于知识和经验的.不足,在写作的过程中,语言的通顺度和观点,论点的准确性是不足的,希望各位老师和同学多批评指正,让我在今后的学习中学到更多的知识!谢谢大家,我的自述完毕!
三四十字的演讲稿篇3
今天我很高兴来到这里,看到咱们大学生能够积极投身于公益事业我很欣慰,近几年我国临床用血量需求以10%-15%的速度快速增长。与此相比,当前我国人口献血量仅为0.84%,远远低于世界高收入国家的4.54%和中等收入国家的1.01%。血荒现在成为我们迫在眉睫的问题。昆明血荒,青岛血荒,南京血荒……北京近日也出现了用血紧张的状况。全国大面积凸显的用血告急,让血荒这个长久存在的现象,再次引发公众关注。在一些地方,医院接到了限血令“省着点用”。手术被迫推迟,患者安全受到威胁。分析全国多地出现血荒的原因,卫生部部长陈竺提出,"我们的宣传工作需要加强。"个别地方政府对无偿献血重视程度有所下降,投入不足,采血屋、采血点的建设、规划不够合理;无偿献血公益广告的投放、宣传报道、献血车的停放等方面还很迟缓。卫生部有关部门为此建议,教育和宣传部门应有计划地将无偿献血知识纳入教育和宣传"十二五"规划中,让社会形成广泛参与无偿献血的良好氛围。
这次哈医大大庆学院,八一农垦学院,大庆石油学院三校联合组织了这次“125红十字义务献血”的活动,是非常有意义的,通过咱们大学生朋友的宣传,帮助,会有更多的同龄大学生参与到义务献血的活动中来,成为社会上义务献血的主力军,与此同时,我相信,有这么多新鲜而富有活力的血液源源不断的注入我们的血库,我国不久的将来一定会摆脱血荒的危机。大家的爱心将挽救更多生命垂危的人的生命。无偿献血也是团结友爱、无私奉献精神的具体表现,是一种互救互助的方式,你今天献血救助他人,以后一旦自己或亲属得病之时,又会得到他人的帮助。这也充分体现了社会主义社会人与人之间团结互助和人道友爱的精神。
根据《中华人民共和国献血法》有关规定,对献血者,发给国务院卫生行政部门制作的无偿献血证书,有关单位可以给予适当补贴。所以在我们大学生无偿献血的同时,国家也会发给大家具有实际意义的献血证和相应的鼓励,所以,我在此呼吁大家积极参与到国家的卫生事业中来,为解决缺血的问题献出大家的爱心,为卫生事业的发展现贡献力量。
所以我代表卫生局鼓励大家积极开展此类活动,并希望大家把这种乐于奉献,无偿献血的精神发扬并传播下去,谢谢。
三四十字的演讲稿篇4
各位老师、各位同学:
今天国旗下讲话的主题是“红十字博爱周”。
渡过了愉快的国际劳动节,我们迎来了第65个世界红十字日,5月8日至5月15日这一周是红十字博爱周。
老师们、同学们,我们作为学校的一员,我们要参与掀起的宣扬红十字活动,传播红十字学问的热潮。
一、我们先来了解一下世界红十字日的来源。
第一次世界大战后,捷克斯洛伐克红十字会建议每年举行为期三天的“红十字停战日”活动。1921年在日内瓦召开的第10届国际红十字大会上经过一项决议,向各国红十字会推荐捷克斯洛伐克红十字会“红十字停战日”的做法。第14届国际红十字大会实地考查捷克斯洛伐克“红十字停战日”的组织任务和理论经历,充分肯定了这项活动的意义和成效。1948年召开的协会施行委员会会议正式建议:5月8日作为世界红十字日,红十字的精神是“人道、博爱、奉献”。
二、让我们一起积极参与到红十字博爱周中来。
自开学来,我们先后开展了“播撒甘霖爱润西南”为西南旱灾地区募捐活动;“伸出援手、共为玉树献爱心”募捐活动;“小生命大行动”认捐花白鲢活动。
我们点点滴滴的爱心能汇成爱的海洋,善源结善果,“点滴投入,涌泉报答”,我们的爱心和善举,是讲文明最具体的表现。
同学们,我们留念红十字日,就是让我们一起拥有无私奉献的精神,学会关心,做一个充溢爱心、乐于奉献的人。
三四十字的演讲稿篇5
各位老师同学们:大家好!
后天5月8日,是第66个世界红十字日。为隆重纪念和弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,根据区红十字会的通知要求,以“人道力量·生命至上”的活动为主题,在全区范围内开展第八届红十字博爱周系列活动。倡导志愿服务理念,培养有爱心、讲奉献的社会主义小公民,在今天的升旗仪式上,我将红十字日来源、我校活动方案向各位老师和同学做一介绍和传达。
一、世界红十字日来源。
红十字运动起源于战场救护,瑞士人亨利·杜南先生(1828-1910)是红十字运动的创始人。1859年6月24日,瑞士人让亨利·杜南从阿尔及利亚经商前往法国求见皇帝拿破仑三世时,正巧碰上法国与奥地利为争夺伦巴弟地区而展开的血战(索尔弗里诺战役)。大批伤员被遗弃在战场上无人救护,杜南见此惨景,出于人道主义的同情心,当即自发组织一些本地居民一道抢救和看护被遗弃的伤兵。1863年2月9日,杜南和其他4人在日内瓦公共福利会管辖下,组成了伤兵救护国际委员会。在该会的倡议和敦促下,16个国家参加的第一次国际会议要求在每个国家都成立救护委员会,采用统一的标志,即白底红十字。1864年8月22日签订的第一个日内瓦公约概括地将国际会议通过的决议用国际公约的形式从法律上肯定下来,国际红十字运动从此正式得到国际公约的承认。为了纪念杜南对国际红十字运动的不可磨灭的开创性贡献,所以国际红十字会决定以他的生日作为“世界红十字日”。
二、积极参与“人道力量·生命至上”主题活动。
根据区红会要求,结合我校实际情况,我校红十会准备组织开展以下活动:
1、以“”世界红十字日为契机,板报,宣传栏等形式广泛宣传,开展一次主题班队会,对同学们开展红十字知识普及和初级应急救护知识和技能知识培训,提高学生自救互救能力,开展一次主题为“识别灾害风险,掌握减灾技能”的防灾避险演练(加强地震避险知识传播,开展地震避险演练),举办一期红十字应急救护知识讲座(或开展水上安全知识普及活动)。
2、动员和组织五年级志愿者,在三月份学雷锋活动月的基础上走进社区、街头一线,倡导志愿服务理念,继续传承雷锋精神,开展助老、助残、助孤、助困等体现人道主义宗旨和其他服务弱势群体、服务他人、服务社会的公益理念的志愿服务活动。
3、根据同学们的年龄层次和具体情况,联合团委、少学生会等,组织红十字青少年,以雷锋为榜样,大力弘扬“人道、博爱、奉献”精神,开展关爱留守学生以及保护环境、文明交通劝导、清洁家园等志愿服务活动。
4、按照市红十字会与市教育局联合下发的开展“万人献爱心,慈善一日捐”活动,在5月中旬开展筹资募捐活动,募集捐款按照要求比例,通过当地红十字会,用于助残和救助本校特困学生。
老师同学们,我们今天纪念这个节日,就是要学习杜南先生无私奉献的精神,学会关心、关爱别人,时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手,做一个充满爱心、乐于奉献的人,让我们积极行动起来,为帮助社会弱势群体和我校中需要帮助的同学们无忧无虑地、健康地生活,表一份爱心,献一份真情。 谢谢!
三四十字的演讲稿5篇相关文章: