全国卷的演讲稿模板5篇

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预先准备演讲稿可以降低演讲者的紧张水平,提高在讲台上的从容表现,演讲稿是演讲者与听众之间建立共鸣的纽带,搭建起情感沟通的桥梁,下面是一团范文网小编为您分享的全国卷的演讲稿模板5篇,感谢您的参阅。

全国卷的演讲稿模板5篇

全国卷的演讲稿篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我们已进行了十多年的推普工作,今天,当我们以更加开阔的视野思考推普时,倍感推普的重要和迫切,艰巨和光荣。

语言的一个重要特征是其交际性,当交流频繁甚至“地球村”也将走进我们的生活时,毫无障碍的便利的交际就显得愈来愈重要。尽管古人“读万卷书,走万里路”,但那毕竟是少数思维活跃、经济宽绰的仕宦之人的事;今天可不一样了,一个普普通通的市民坐上个把小时的飞机就可以到x度周末,一位文化程度不是很高的手艺人可以常年在x、x打工,一个公司职员可能会在很短的时间跳槽到x、x的大公司等等,但所有这些,没有普通话这张通行证可就行不通了。我们经常听到因为语言隔阂闹笑话的事,那真是轻者造成误会,重者耽误大事。我们的孩子要走出安溪,走向全国,我们再也不能让孩子们操着一口“山芋腔”去打天下了。我们只有大力推广普通话,营造良好的语言环境,才能有利于促进人员交流,商品流通和建立统一市场,才能为推动安溪经济的发展助上一臂之力。

几千年来,语言文字面对的是人际交际,计算机的出现,信息流通的加快,使语言文字的服务对象从人际交际拓展到人机交际。今天,中文信息处理技术已是高技术的重点之一,语言文字的规范化、标准化的应用研究水平是中文信息处理技术的先决条件,决定着中文信息处理技术发展的速度,它是关系到我们国家能否走上“信息高速公路”的大问题。因此,推普还在推动我国整个高新技术发展、增强综合国力方面扮演着重要的角色。

老师、同学们,我们作为推广普通话的重要基地,为社会起引领示范作用义不容辞,愿我们师生共同努力,强化语言文字意识,提升百年老校文化品位,让普通话与我校的教育教学,文明精神建设同行。

我的演讲结束了,谢谢大家!

全国卷的演讲稿篇2

“也许,在某些人眼里,“安全”这个词只是一个抽象的词。但是,当你享受生命的礼物时,你就会明白它的意义。”注意安全!“一句普通的话,就像一本护照,守卫在人生的十字路口。多少次它在你耳边响起,为了不让你迷失自我!安全让生活丰富多彩,每个人都有自己的位置。安全让你拓展人生道路,为社会创造更多价值。”

每当看到这首意味深长的诗,我总会想:随着社会的发展进步,人们的生活变得丰富多彩,尤其是人们的交通工具更是五颜六色,人在天上飞,人在地上跑。

6000多年前,有滚木拖运;五千年前,有独轮车和马车;500年,有蒸汽机车和汽车;汽车、卡车和其他交通工具在十多年前就有了。但是,现在真的不一样了,各种交通工具。根据目前的情况,交通越来越发达,人们不用那么辛苦地运输东西。但是它有优点又没有缺点吗?不,它肯定有很多缺点。

比如堵车,有时候坐公交比走路慢,上下班很挤,部分员工和小学生迟到。

随着交通的快速发展,交通事故已经成为一大公害。目前,道路交通事故死亡人数占全国事故死亡人数的80%以上。

记得之前有个新闻报道:一个男初中生骑着摩托车载着一个女初中生,从旁边跳过去,身后留下飞扬的灰尘。然而,突然下起了倾盆大雨,他们想快点回家,所以摩托车的速度增加了一点。然而,出乎他们意料的是,一辆大卡车突然开过来,男初中生迅速调整了摩托车的方向。可惜最后还是出了问题。

多么年轻的生命,就像花未开先谢,所以我们说:“最好有一条好的路,最好走得慢一点,走得快一点。”最后,让我们一起创造一个和平、安全、美好的健康社会。

全国卷的演讲稿篇3

老师们、同学们:

大家早上好!

为保证青少年儿童的健康成长,国家有关部门规定,把每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。目的是为推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证少年儿童的健康成长。今天,3月26日,一个春风和煦的日子,就是第十七个全国中小学安全教育日。今年安全教育日的主题是普及安全知识,提高避险能力。今天我国旗下讲话的题目是《安全在我心中》。

生命是宝贵的,美好的,然而,生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时,它就会转眼消逝,那些鲜血写成的教训,使我们感悟到了生命的可贵,感悟到了安全的重要。据有关部门调查统计,全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人。其中,交通事故已成为中小学生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外伤害也经常发生,一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,这也更对我们敲响了安全的警钟。

为了能够应对可能会出现的各种危险,所以我们要加强教育,让学生远离危险,认识生活中的各种安全问题,学会正确处置意外,树立起自我保护意识,提高自我保护的能力。学校、老师树立安全工作无小事的观念,站在构建平安校园的高度,始终将学生的安全工作摆在重要位置,培养学生的安全意识,要做到经常教育,及时教育,教育到位,真正提高意识。为此我对同学们提出以下要求:

一、树立自我安全意识,不做危及个人以及他人的事。比如在校内不互相追逐打闹。

二、关注课间安全,上下楼梯要有序,要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯,要注意慢行、礼让。

三、遵守交通规则和交通秩序,注意交通安全,养成文明走路好习惯;过马路时做到一停、二看、三通过,严格遵守红灯停、绿灯行的规定;严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施;乘车应注意乘车安全。骑车同学,更应增强交通安全意识,严格遵守交通规则,骑慢车,不在路上比速度,你追我赶,提高安全防范和自我保护意识。

四、放学后及时回家,不在外逗留、游玩,受到不法侵害时及时打急救电话或110寻求帮助;应加强网络安全意识,不浏览不健康网站,不玩网络游戏;严禁进入游戏机室、网吧,不看不健康的.书刊、不参加封建迷信活动。

五、注意食品卫生安全,不吃不洁净的食物,讲究卫生;养成卫生好习惯,不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。

六、注意运动安全,要严格按照老师的要求去做,切不可做危险的动作。在集体活动中,比如体育课的锻炼是,要自觉服从老师统一管理,不打闹、不随意离开集体,如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。

七、学会自护自救,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;杜绝一切违反安全要求的行为和现象。

老师们,同学们,让我们共同努力,创建和谐校园、平安校园!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的乐园!我的讲话完了,谢谢大家!

全国卷的演讲稿篇4

亲爱的开车的人:

大家好!

今天我们来讨论一下交通安全和我们共同的问题。最近发生了很多没有人防备的车祸,这些车祸是可以预防的。有一首儿歌说:红灯停,绿灯行,黄灯慢。相信大家都很熟悉这首儿歌。虽然有人觉得很幼稚,但是多少人只会说不会做!

车祸有时来去匆匆,但在那一刻,人的生命可能在那一刻结束。大人,为了上班不迟到,有超速;还有红灯;是的,它可以在短时间内拯救他们,但它非常危险!大人,记住你是孩子的榜样,更何况是孩子。记得亲眼目睹了一场车祸:一辆电瓶车在路中间行驶,一辆摩托车在过马路,两辆车像一阵风一样开得飞快。两辆车瞬间相撞,后面的两辆车因为速度太快,看到前面的车祸就减速不了,摔倒在地。这么快的速度不能控制吗?车不减速,非机动车和机动车各奔东西,这样就不会发生上面说的车祸。

不仅是这些东西,还有很多卡车超载,车辆超载。为了运输更多的货物,一些卡车将货物堆放在汽车前部上方很高的地方,容易造成事故。有一次,一辆大卡车超载,柏油路被撞凹了一大块!终于被吊车吊起来了!

如果我们的城市没有交通秩序,那么我们居住的地方就是原始森林。

最后,我希望所有的司机都要记住,酒后驾驶、疲劳驾驶、红灯超车和超载/过度拥挤都是绝对不可以的。

祝天下所有开车的人旅途平安愉快。

全国卷的演讲稿篇5

亲爱的各位老师、各位同学:

大家早上好!

随着经济的日益发展,平湖已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。为加强对中小学生的安全教育,1996年2月,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日,建立全国中小学生安全教育制度,敦促安全教育工作的开展。

今天,3月x日是第x个全国中小学生安全教育日。为了更好地宣传安全知识,更好地珍视我们生命,在此,学校向全体师生发出倡议:

1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;

2、提高自我保护能力,学会碰到突发事件,能冷静对待,学会自我保护;

3、珍惜生命,拥有健康的心理,从容面对学习和生活中的各种困难。

同学们,当灾难的发生对每个人来说,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。

今天是第x个全国中小学生安全教育日,我们希望这个日子能够再次唤醒同学们对安全的重视。大地苏醒,春风又绿。我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

各位同学,下面把本周安全活动安排说一下:星期二中午,全校学生收看安全教育短片;星期四晨会课,举行三到六年级学生安全知识竞赛;一、二年级学生由老师组织集体学习安全知识竞赛的题目主要内容。

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