当我们在面对众多选择和空间的时候，往往很容易从约束中释放了自己，让自己忽略责任，忽略我们的义务，结果沉浸在广阔的世界再没回头。这些事情，其实在我们的身边已经发生了很多次了。有些同学，在初中很自律，很爱学习。但在渡过初中以后，他们就放松了自己，以为自己的“长大”了。但却殊不知，高中才是学习中的第一个难点！在这里，我们要面对学习中第一个巨大转折——高考！

没错，高考！我认为，无论是谁，无论是高中的哪个阶段。当听到高考二字的时候，我们都应该立马反思一下自己。高中确实给我们带来了更加广阔的空间，但同时也带来了更加沉重的责任！如果我们只看见眼前的轻松，却忘记了三年后的责任，那就会踏错最重要的一步！

同学们，青春，是我们最为精彩的时间。但是，在享受的青春的美好之前，我们更因该为自己的今后的人生做出打算！因为，在高中之后，我们还有更多的时间和人生去体会，去享受！如果我们仅因为这三年的时间而放弃了今后几十年的岁月，这不仅仅是对我们自己人生的不负责，更是对养育我们的家庭，对我们的老师以及一起学习竞争的同学们的不负责！

同学们，因为拼搏，青春才会无比的美好，因为奋斗，青春才会绽放光彩。让我们一起在青春中绽放最美丽的色彩，亲手打造最美好的未来！

谢谢大家！

关于青春,励志的演讲稿篇2

人的一生总要面对无数次选择，就像下棋一样，在黑与白交织的世界里，每向前迈一步，都要经历一次内心的困苦，犹豫，绝望而后坚定的成长过程。有人说："这就是人生的魅力。"而正处于十字路口的我们，告别了充满幼稚与凝重的初中，一个举目一新，春机盎然的职业学校又出现在我面前，而我还在为昨天的失败沮丧不已；正为揉碎在蓝海里的梦想而痛苦万分，但是，我对自己说：我选择这里，张开我的翅膀，播种我的希望，让梦在这里延续，让青春在这里腾飞。

在校园的点点滴滴，我逐渐抛弃了幼稚，更深刻明白了青春的内涵。青春是当你播下疏狂，它就回赠你悔恨和枯涩，你播下懒惰，青春就惩罚你以荒芜和悲凉；你播下勤奋，青春就赏赐以欢乐和甜蜜。当我们在品味青春时，像饮一杯蜂蜜，也像饮一杯白开水，在蜂蜜的甜腻中尝出平淡，在白开水的清淡中品出平凡。正是这种青春的内涵，也向我印证了青春的理想。先哲说过：理想如星辰———我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思，夜幕降临时，校园内一阵阵淡淡的芬芳随着轻风沁如我的心肺，此时我明白，花朵以自己独特的芬芳在熏陶着一代新人，我们作为21世纪的新新人类更应该像航海者不断摸索我们的理想，用青春去抒写奋斗。

如果可以把青春比做一台电脑，要达到高性能和高质量，我觉得可以将它划分为c盘和s盘。

青春之c盘，即confidenco是自信之意。海伦凯勒说过："凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰。"人，只要有自信，才能自强不息，才能使人在艰难的事业中保持必胜的'信念，人，只有自信，才能使人为自己的理想而努力奋斗。而我们生活中，大多数人因为缺乏自信而变得碌碌无为，曾经的我便是如此，因为自卑，懦弱，毫无理由的妄自菲薄，毫无信心去尝试任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中搁浅，终究也托不起成功的巨轮，而我的老师对我说："你有没有尝试古哦！自此以后，这便成为我的座右铭。做任何事，只要自己参与过，努力过，无论结果是成功还是失败，我们都可以为自己留下一页宾白不辉煌但却刻骨铭心的篇章，而作为职高的莘莘学子，我们更要明白，我们并不比别人少什么，我们同顶炎炎烈日，共沐佼佼月辉，心智不缺，只要我们敢于展示我们自己的个性，及风采，那就是美丽的风景线。大步向前走吧！经不起波浪的鱼永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰张望终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跃倒，不要让美好的青春在一片"不行"中蹉跎度过，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和彩。

青春之s盘，即sruggle。奋斗之意。"奋斗者未必都成功，但成功者没有一个不经过奋斗"不知道是谁讲过这样一句话，前面的路像河水一样总也看不清楚深和远，不知道属于我们是泥沼断壁还是金光大道。但是，我坚信：我们的青春无限，我们的命运掌握在自己的手中，既然人生赐予我们搏斗的机会，既然不想养就鸡的钝羽而想铸成鹰的力翅，何不放开手去奋斗未来，拼搏风云！"作为此时的我们，无论遇到多少迷惘，失败，我们要更坚强，继续完成我们的征途，抱着一份刘禹锡"直与天地争春田"的豁达上路，幸福不是毛毛雨，梦也不是红蜻蜓。让我们去为自己画一个漂亮，完美的人生奋斗之圆。

青春，是个朝气蓬勃的字眼；青春，写满自豪与骄傲，让我们与青春同行，追寻c盘，s盘，追随大地，让我们在职高中描绘青春的风景图。我想高唱：青春是美丽的！因为青春并不会太长！昙花一现是短暂的，可是谁能说他不美正因为它的短暂，因而带给人无限的留恋！可是昙花一现有无数次，而每个人的青春只有一次，何不牢牢把它握住！

让我高唱：青春可以让我们无限飞扬。

关于青春,励志的演讲稿篇3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我今天讲话的题目是“且以勤奋塑辉煌”。

唐宋八大家之一的韩愈曾经说过：业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。相信这句话不少同学都听过，知道道理很是简单，就是指一个人的成长、成才、成功，必须要依靠勤奋，可是勤奋要施行起来却并不容易，因为相对于温暖的被窝，冬日勤奋的早起着实痛苦，相对于好玩的游戏，每夜勤奋的练习也实在无趣得多。那为何我们必须要勤奋呢?

古言道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”无论是宝剑还是香梅，它们辉煌璀璨的背后，都离不开一番痛苦的磨折。而一个人的成长、成才，就更是需要历经艰苦磨砺。学习时代，一个人如果不能勤奋刻苦的求学，他的思想意志、身体心理等各方面的素质就很难适应将来的发展需要。古今中外，凡是在事业上取得重大成就的人，都是在青少年时期就勤奋刻苦学习的。

像我们湖南的名人曾国藩，就是一个非常勤奋努力的人。有一天，他在家读书的时候来了一个贼，潜伏在他的'屋檐下，希望等他睡觉之后捞点好处。可是那个贼等啊等，就听见曾国藩在翻来覆去地读同一篇文章——因为他始终背不出来。后来那贼实在等不下去了，跳出来愤怒地说：“你这种水平还读什么书?”然后当着曾国藩的面把那篇文章背诵一遍，扬长而去!这贼实在是聪明，至少比曾国藩要聪明，然而他只能成为贼，而曾国藩却成为了湖湘名人、历史上著名的湘军的创立人。为什么?我想一个词语可以解释——那就是勤奋。是勤奋造就了曾国藩的成功，也只有勤奋方能铸就各位将来人生的成功。

也有不少同学说道，老师，我偶尔也会有那么几天的精神抖擞，早起努力，勤奋学习。可是我常常完成了两三天就忘记这件事了。如果说人生是一条永不回头的旅途，以我们的出生为起点，无限延伸，有多勤奋就能够跑得有多快，而坚持的有多久就能够跑得有多远。所以一天两天的勤奋，一周两周勤奋，三天打鱼两天晒网，其实意义并不大，要想获得真正的成功必须要持之以恒，年复一年的勤奋，让勤奋成为一种习惯。

人生在勤，不索何获，学习本身就是一项不会停歇的旅途，每一阶段的目标或许会有不同，但勤奋学习的态度是需要一以贯之的。比如咱们初一年级要立足基础，培养勤奋学习的习惯;初二年级要严于律己，发扬勤奋学习的精神;初三年级要瞄准目标，勤奋努力，刻苦拼搏。唯有勤奋，唯有坚持勤奋，我们才能创造属于自己的辉煌人生。

关于如何勤奋学习，我有以下两点建议给各位同学：

1、学会利用时间勤奋学习。有位哲人说过，放弃时间的人，时间也放弃他。同学们除了遵守学校的学习时间外，只要自己精神状态好，就应充分利用一切可利用的时间。时间就像海绵里的水，只要愿意挤总是有的。学会利用碎片时间来学习能帮助各位更快的获得成功。

2、学习要专心致志。再勤奋的人如果不专心致志，也不过是无意义的时间拉锯战，肯定不可能取得好成绩。要专心就要“两耳不闻窗外事，一心攻读科学书。”这里特别强调要远离“电脑”、“手机”、“网络小说”，杜绝“分心”。让自己付出的每一分钟时间都得到相应的回报。学生要像学生的样子，要全身心投入学习，不怕流汗，不怕掉肉，要严格遵守学校各项学习纪律：上课要聚精会神，自习课鸦雀无声。要一心一意“砺志”、“笃学”。

同学们，你们正值青春年少，努力吧，成功属于你们，未来属于你们!泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深，请让我们继续发扬勤奋刻苦、自强不息的精神，一点一滴地积累，在学习中培养勤奋努力的品质，让勤奋成为一种习惯，以勤奋塑辉煌人生!

关于青春,励志的演讲稿篇4

尊敬的同学们、老师们：

大家好!

我9岁的时候失去了腿，躺在病床上，我翻身都翻不了。在我19岁的时候，侯斌的名字已经被淡忘掉了，你们明白吗?他们叫我“一只脚的人”，叫我“没有腿的人”。如果你不去努力和改变命运的话，这样的符号一定会在你身上持续下去。

后来我选择了体育，没有教练愿意带我。我去了教练家，他们不愿意带我。在二十几年以前，很多教练不愿意带残疾人，你知道吗?他们怕被人家说他只能带残疾人，他们不愿意带，我又去换另外一个教练，教练骂我，他说“你不要再来了，你给我滚。”我说“我刚从另外一个教练滚来，我让我往哪滚。”就是这样的，你用自己的行动慢慢打动教练，他愿意接受你，他愿意给你小小的场地，让你在那个地方跳，慢慢他接受了你，他愿意在很大的操场上慢慢训练。当我训练的时候，所有的队员都不练了。那时候经常把我的假腿磨坏。

当我第一年参加全国的单项锦标赛，在那次比赛中我跳了1。86米，我打破了全国的记录。在快20年以前，我拿了成绩，在看台上没有一个观众为我们鼓掌、为我们喝采。今天可能没有人给你喝采，可你要懂得坚持，我们很多运动员成绩比我好、比我优秀，可是他们接受不了这样的场景，他们无法面对这样的场景，他们选择了放弃，他们放弃就是放弃了一切。我们在北京跟以前老队友见面的时候，他们看到这个场景，他们都后悔了，他们的梦想没有再持续，就那么一个坚持，就成就了未来。

后来日本两家最大的媒体和nsk来到了佳木斯拍摄我的成长经历。我把所有的训练方式都练出来的时候，最后一个方式，在北方叫做“栅栏”，你们知道吗?围墙的栅栏是用竹子做的，我把这个栅栏摆在田径场上，我跳栅栏，日本的媒体拍了一下就不敢再拍了。我说为什么不拍，他说如果你跳不好，你的腹部会扎到这个栅栏上怎么办?人生需要改变，刘翔的成绩是怎么改变的?一定是跟别人与众不同的方式改变自己!那个时候全年只有一次比赛，我把它看做命运的转折点，你看到我们所有的光环都是用无数次的危险方式锻造的。

1996年我在美国亚特兰大比赛，那是我第一次出国，因为检查我们有20多个小时没有休息好。我们到了美国的学校住下来，进了房间，发现我们没有被子、枕头，很多东西不具备。我走出来的时候，我们有另外两个队友也走了出来，我说你们怎么不睡觉呢，他说，“我那个门钥匙总是开不开，我已经汇报给团部，让他帮我解决。”还有一个队友，我说你怎么不睡呢，他说，“我枕头、被子都没有，怎么睡?我已经找组织解决了。”我在想，我要不要找组织呢?要自己去想办法!我们那时候住的房间，左面和右侧有两个洗手间，我把床垫子搬到了洗手间里，旁边是抽水马桶、洗浴盆，我搬了进去。卫生间有个中央空调，冒着冷风，太冷了，我把袜子拖下来，把中央空调的孔给堵上了，我睡了5个小时。

到早上起来要适应场地了，当我打开房门走出来的时候，你猜看到的是什么?我另外两个队友还在大厅等着团部来解决问题呢，那个时候是可口可乐公司赞助，他们在喝着可乐等着解决。没有休息好，怎么比赛?第三天我们去比赛了，我拿到了残奥会的金牌。他们连第八都没有拿到，第五天的时候，我们在一起分享了这些事情，他们依然不觉得是自己的事情，依然是觉得是场地不好、方向不好、状态不好，永远不是自己的问题。只有从自己身上找到失败原因，才能真正解决问题。

20--年残奥会开幕式，我成为开幕式的主火炬手。20--年张艺谋先是选择了我和另外一个队友，我是一个跳高的冠军，那个队友是投掷铅球冠军，我们两个站在现场的时候，谁是主火炬手?肯定是我的队友，我是替补的。可是15天以后，我成为主火炬手，为什么到最后是我成为主火炬手呢?我告诉各位，那个时候谁也不愿意去试，第一次在轮椅上去试，因为轮椅上调控的时候总是有小的问题，总是有不太安全的地方，谁先上呢?我说“我先上。”这样每天你都想去上，都想去试，你身边的导演就知道了，就把机会给了你。记住，机会来自于你勇敢争取!

20--年之后，我在全世界演讲，我曾在中国驻美大使馆参加他们的活动。各位同学们，这就是侯斌，他没有腿，但是他拥有希望，他可以去潜水，他可以去漂流，他可以做想要他想做所有的事情。

同学们，你看到的侯斌永远是失去一条腿，每次在我演讲之前，主办方希望我坐在椅子上为大家演讲。我想各位同学们，你们能够知道，我的左腿是假腿，我的右腿是有伤病的腿，每次我都希望我能够站在这个地方和各位分享，假腿只是一个过度，一个辅助，在过度之后有一条腿在站立着，我喜欢用这种姿态跟各位分享。

所以我失去了腿，我不能失去我的梦想。在结束今天演讲之后，我要奔往甘肃敦煌去四天的徒步挑战，一天要走30公里，我不知道我能不能走动，可是我有梦想，能不能走到?一定能够走到!

谢谢大家!

关于青春,励志的演讲稿篇5

尊敬的评委老师：

下午好，我是20号参赛选手，今天，我带来的演讲是"让青春与使命同行"

晨光初现，耳边又响起了那亲切的声音：师者，传道授业解惑也；夜阑人静，眼前又见那熟悉的形象：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

或许，这些诗文不能完全道出为人师者的全部内涵，但从中我们至少可以感受到奉献的圣洁和伟岸。是的，面对着大千世界，有许多前线工作者心怀淡泊，无怨无悔，像春蚕，像蜡炬，在平凡的岗位上，用青春和热血谱写着无悔的人生，用责任与使命奏响起亮丽的生命。他们虽然平凡，但他们的学子却支撑着祖国的未来，虽然清贫，但他们却用自己的双手托举起明天的太阳。

人民家陶行知先生，脱下西装毅然地走向了讲台，把自己毕生的精力都奉献给了事业，这种精神令人敬佩，值得我们好好学习，我们要学习他教书育人的敬业精神，学习他为人师表的高尚品德，学习他关爱学生的真挚情怀。这正是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”高尚情操的体现。我们应该学习他，当一名老师，为山区里寻梦的孩子指引道路，在他们的心灵写一本最美的书；做一盏明灯，在他们前进的路途上耗尽我所有的灯油。

“起始于辛劳，收结于平淡”这是工作者的真实写照。粉尘必将染白我们的双鬓，辛苦也许压弯我们的背脊。但是，我们作为一名师范生，既然选择了教师这一职业，就应该义不容辞地承担起历史赋予我们的使命，坚守教师这神圣的岗位。在一块无垠的沃土上，将生命之树，深深扎根于孩子们的心中。虽然，我们平凡，也许，我们清贫。但是，我们可以挥洒三尺人生的豪情，可以收获“桃李满天下”的欣慰。我们将拥有莘莘学子用祝福化成的最美的彩虹。

今天，我已不再彷徨，也不再浮躁，因为我心如磁石，已指向既定的行程。“学高为师，身正为范”是为人师者最起码的条件。作为师范生的我，只有与时惧进，刻苦学习，不断提高综合素质，才能不负未来的使命。我的青春将注定化为春蚕的丝，红烛的泪，园丁的梦。我要接过老师的棒，在黑板上抒写炎黄子孙的向往，在课堂里托起共和国的黎明，用芬芳的桃李描绘锦绣大地，以纯洁的童心点亮人间繁星。

老师们，一个人的生命是有限的，但我们选择的事业是常青的，因为，我们的生命将在我们的学生身上延续，我们的价值将我学生那儿得到转换。所以，我无悔我的人生，无悔于我的选择。“甘将心血化成雨，润出桃花一片红”现在，就让我们握紧自己的拳头，举起我们的右手庄严宣誓：为了祖国的，为了明天的太阳，我愿意，让自己的青春与使命同行，在奋斗与付出中铸就生命的辉煌！

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