演讲稿的内容应该具备逻辑性,使听众能够理解观点,我们应该意识到,演讲稿是演讲者思想和情感的表达工具,下面是一团范文网小编为您分享的助理竞选演讲稿参考5篇,感谢您的参阅。
助理竞选演讲稿篇1
各位老师,各位同学:
大家好!我是来自703班的陈潇潇。
首先,经过数几个星期的实习,我深深爱上了学生校长助理这个岗位。每当我敲开门提醒老师放学的时候,我感到,想我这样一个小人物却可以为学校贡献出巨大的力量,我的心充满了满足感。兴趣是最大的老师,它一定会引导着我在今后的工作中开辟崭新的天地。
第二,我有着热情,毅力与实事求是的工作态度。我知道,加入学生校长助理团是一种荣誉,更是一种责任。在接下来的路上还会有许多的挑战,但是我相信,我能够战胜它们!我不会轻言放弃的,所以请你也不要对我轻言放弃。
同学们,我将对头顶上的蓝天发起冲击,请你们做我最坚实的臂膀!我是703班的陈潇潇。选择我吧,我会努力拼搏,给我一个舞台,我将会给你精彩!
助理竞选演讲稿篇2
敬重的校领导、老师、同学们:
大家好!我是11秋训练三班的许xx,今日很荣幸竞选校长助理一职。 戴尔卡耐基说过:"一个好的领导要学会如何推销自己。'借着这句话我自信英勇的站在了这里,我也盼望能尽自己的所能为同学们服务,同时更深层次的磨练自己。多年的班干部工作中,让我了解到了一个团队的重要性,所以我选择团队校长助理一职,由于我认为一个优秀的团队不仅要有团结的分散力,高要求的素养协作,背后也要有个负责人的领军人。
要怎样做好一个团队校长助理呢?我认为首先要了解这个团队,马云曾这样说过:"怎应带好一个团队,有三种方式,第一要学会共享,这是一个共享的时代,胜利了就要与员工一起共享胜利的喜悦,你是一个领导,你就必需替员工着想;其次是管理过程中真正的爱兵如子,员工才会真正的被激励;第三要学会指引,一个团队领导人,肯定要给他组织指引指引方向,有目的,有目标,有幻想。 只有这样这个团队才会往前走,而作为11秋训练三班的班长,我也时时刻刻都在提示自己,班级的风云变化,三任班主任给我的`鼓舞与支持,给了我无穷的力气,虽然我们我们现在这个团体还不够完善,但是我信任不久你们肯定可以看到我们的辉煌。在此也让我知道了一个团队的管理也是一门了不起的艺术,它的最高境界就是让每一个被管理的同学都感受到自己的重要性,知道了班级团队的成进步步离不开每一位任的努力,所以我们在思想首先树立:以学校利益为重,以团结、进取、服务他人为宗旨。严格要求自己"严于律几,宽以待人'做好一只领头羊,也会合理支配学习与工作的时间,不怠慢,不落下每件事。
我就是为证明自己,实现自己。今日我是胜利的参加者,盼望明天我成为参加的胜利者。假如我没有当选,我也不会气馁。今年不行,明年你还会看到我的身影。各位领导、老师,你们是识我千里马的伯乐吗?
我的演讲完毕!感谢!
助理竞选演讲稿篇3
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我叫xx,来自机械081班,现担任机械制造与自动化093班助理辅导员,今天,我非常感谢系部老师,感谢同学们能给我这次机会,让我站在这里竞选09级优秀助理辅导员的荣誉称号。此时,我心里很紧张,但更多的是激动。
时间如潺潺流水,永不停息,而我担任机械093班助理辅导员已将近一年,在这段时间里,我仿佛感受了人生中的心酸与苦楚,感受了生活中的荆棘与坎坷,也感受了交往中的不解和失落,但这些都属于过去,而我最终得到的却是失败过后怒放的生命,因为我在这个岗位上,从来没有放弃过。
从下定决心要当好一个助理辅导员开始,我就选择了,无论发生什么事,无论前面面临什么,我都不能放弃,不仅因为我身后有几十人在看着我的一举一动,更因为当初我对老师许下要做好一个助理辅导员的承诺。还记得当初在图三竞选助理辅导员的时候说过:我相信我有能力做好一个助理辅导员,我相信我有信心做好一个助理辅导员。我行,一定能行;我能,无限可能。是这句话陪我克服了在助理辅导员路上的挫折,是这句话一直激励着我站在这个讲台上进行竞选。现在,我做到了,我做到了一个助理辅导员应尽的责任与义务,我没有让系部老师对机械093班失望,我没有让09级其他班级瞧不起机械093班,我更没有让机械093班8个积极分子38个团员,4个女生42个男生,18个天津市28个外省市的同学对自己的班级失望。而这些都源自于我和他们对这个班级的真心付出。
大二从担任助理辅导员开始,我有仿佛重新走过了一次大一生活,虽然我不是主角,但所有的体会都是那么真实。
迎接新生是对我们助理辅导员的第一次挑战,九月的酷暑没有让一个人倒下,反而更加热情,各助理辅导员丝毫没有一点因为不是本班学生而有所怠慢新生和家属。奔波于烈日之下,往返于个宿舍楼之间,用我们的热心诠释着这夏日的骄阳。
新生到校的第一次生活新体验就是军训生活,军训让同宿舍他们产生了深厚的友情。而学校在军训结束后根据统一规定要从新按班级安排宿舍,这在新生之间产生了的轰动和不满。作为他们的助理辅导员,既要在心理上进行劝导,又要站在系部的角度考虑,至今我还记得当初对它们说过的一句话:军训七天的的友情让你们这样难舍难分,甚至不服从系部学院安排,那你们一个班级将近三年的同学之情该如何对待?正因为这句话,一些同学最后服从了安排。前一段时间我带的那个班的同学在竞选助理辅导员,当评委老师问他:对于军训后不服从系部安排调换宿舍时怎么办时?他就用这句话回答了这个问题,当时心理有一种说不出的感觉,感觉自己在他们身上的付出却是心理上的回报。
跟他们在一起的日子真的很快乐。没有高低强弱之分,没有男女之别;有的只是嬉笑打闹,有的只是朋友之情。我们在一起玩过,在一起斗嘴过,在一起学习过,也在一起疯狂过。开学初,他们感觉课很少,心理很空虚。于是我向体育部借了一些跳绳、羽毛球、毽子一起到后广场上玩,去年十一我回家做了几个沙袋,上网找了一些趣味题一起玩,自己还买了一些糖果作为奖励,感觉这一件件的.事情很小,但那阵阵的欢声笑语却是发自内心的。前几周,当我得知他们要考中级cad时,我决定给他们做一次考前培训,我花了一天多的时间用幻灯片做了一个课件,申请了图三教室,给他们做了一个将近两个小时的培训,虽然自己讲的不好,当真的用了心。在这段时间的付出,我得到的不仅仅是与他们见面时的一句问候,而是在我们之间建立起来的友谊。
在担任助理辅导员期间,当第一次听他们叫自己导员时,我感觉到了自己身上的责任与义务;第一次给他们开班会时,感觉到了人生应充满信心,我同样告诉了他们应相信自己,永不放弃;第一次当cad老师,感觉到了自己的辛苦和愉悦;今天最后一次想跟机械093班的同学说:你们已经长大了,已经有属于你们自己的舞台了,你们尽情的在机械工程系展现各自的才能吧。为了机械系的明天更美好努力吧,为了渤海学院的明天更辉煌奋斗吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
助理竞选演讲稿篇4
尊敬的各位评委、领导、老师:大家好!
当听说我可以竞选辅导员的时候,我就扪心自问,我能干什么? 反思过去,我迷惘过,无奈过;考虑现在和将来,我正视着,期盼着。想想自己从事教育工作以来,当了2年的孩子王,让我感受到孩子们的童真与快乐,体验到孩子们的聪明和创新。就是凭着对孩子那份执着的爱心,对教育工作的热爱,借助在座各位领导和老师的支持和信任,以及在后衙小学干过一年少先队辅导员的工作经验,我才有勇气站在这里竞聘大队辅导员一职。
我之所以竞聘这个职位。
1. 我认清了岗位职责,为以后开展工作铺平了道路。
学校少先队工作作为学校教育的重要组成部分,必不可少。学生的素质教育,养成教育,德育教育等等诸如此类的少先队工作可谓是千头万绪,但是为促进少年儿童综合素质的全面提高,为了能让中心小学充满生机,充满活力。为了中心小学的发展,我没有理由不去做好它。
2.我具备优良的素质,开展少先队工作能得心应手。
我认为我具备优良的素质,在后牙小学担任辅导员的一年时间里,锻炼我脚踏实地和肯吃苦的工作之风。我除了具有对少年儿童的`热爱之情,对少先队工作的勤奋之举,还具有竞争意识;具有逆流而上的勇气;具有胜不骄,败不馁的气度,能自我调节,保持心理平衡;争取把少先队工作推向更高的层次,不会辜负重托。
3.我有一颗童稚的心,能跨越师生间的年龄、地位、身份鸿沟。 在为人方面,我愿意充当“衬托鲜花的绿叶”角色;愿意和所有部门的领导及老师协调和处理好个人和工作方面的关系。我坦诚待人,与人交??
不喜欢兜圈子,耍滑头,非常容易与人沟通,与同事相处十分融洽。我觉得这也是做好这项工作的先决条件。
如果我能当选少先队辅导员一职,我将摆正位置,协调好关系,按照学校的工作部署,结合少先队大队部的实际情况做好以下工作:
1、建立有效的少先队工作机制,制定专门的少先队工作制度,实现少先队工作的正常化、制度化、专业化。
2、抓特色活动、走特色道路、创特色教育,建立完善的少先队工作网络。让学校、家庭和社会的教育达到三位合一。我们将以活动为载体,让队员走向社会,走进生活,走近大自然,去感受生活的酸甜苦辣,去体验人生的成功失败。
3、少先队工作要关注留守儿童。
由于种种原因,我校的留守儿童很多,因此少先队组织要特别关注和关爱留守少年儿童。要扎扎实实、富有针对性地开展“手拉手”活动,让他们互相帮助、共同进步,相互激励,立志成才。
最后我想说:我想趁着还年轻的时候,做点有意义的事情。希望各位领导能给我这次机会。
助理竞选演讲稿篇5
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!我叫xxx,今天我想竞争班主任助理的职位。我以前从未做过任何事。我总是照顾好自己的事情,从不为同学服务。今天,我来纠正我的缺点。这个我以前好像说过,但是一直没有兑现。今天,我一定会履行这个承诺。
如果我是班里的勤务兵,我会是老师的好助手,同学的好帮手。另外,我能写好,纠正懦弱等不良习惯。
如果我是班主任的助理,我会尽力为大家服务好,给大家一个轻松的学习环境。同时,努力保持教室干净,过道里没有疯狂的跳动,让每个人都能愉快地学习。
如果我是班主任的助理,我会做好老师的每一项工作,提高成绩。
如果我是班主任的助理,我会听取同学们的建议,毫无怨言地为大家创造理想的环境。
有些学生可能会说:“某某某早上读书声音很低。”有的同学会说:“曾某某太胆小,不敢说话。”等等,但我会用我的行动向你证明我不是以前的我了。
请为我投下神圣的一票!谢谢你
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