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工作会议演讲稿篇1
一年来,我办在市环保局和秦水区建设局的指导下,根据秦水区环境保护的目标和要求,采取有力措施狠抓污染防治和城市环境综合整治,依法强化管理,积极推进环保基础设施建设,环保事业得到有效发展,环境保护责任目标完成情况良好。我们的主要做法有:
一、领导重视,依法依规抓好环保工作。
办事处、党工委高度重视环保工作,把环境保护作为实施可持续发展战略的一项重要内容,纳入国民经济、社会发展总体规划,坚持环境与发展综合决策。党工委制定一名副书记分管环保工作,具体职能由村镇建设办公室负责,内设专职环保员一名,专门负责环保工作。我办坚持以《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国固体废物污染环境联治法》、《建设项目环境保护条例》、《广东省环境保护管理条例》等法律法规为依据,结合我办实际认真贯彻落实。
二、加强防治水污染工作,保护榕江水资源。
一是整治榕江两岸的垃圾堆放点。为切实加强对榕江水资源的保护,我办组织对榕江两岸的社区认真进行宣传,使广大的干部群众充分认识到在榕江边堆放垃圾的危害性,并组织精干人员对榕江两岸的垃圾点进行清理,做到发现一个,清理一个;二是做好对清理水浮莲的常规化管理工作。我办组织对辖区内的河涌、溪港、池塘、引榕干渠的水浮莲进行打捞清理,根据各村所负责的范围进行整治。一年来,共出动200人次,共清理打捞水浮莲300多吨,有效的净化辖区内的环境。
三、采取得力措施,抓好污染整治工作。
一是落实专人配合市环保局对辖区内废水废气、除污净化处理排放情况进行检查监督,做到早发现,早整改;二是协同市环保局等部门开展环保专项清理整顿行动,对辖区内多家违法的小电镀厂进行查处,强制拆除生产设备,杜绝其死灰复燃,消除了周边环境的安全隐患,严厉打击了违法排污企业。
四、实施综合整治,推进环保基础设施建设,环境卫生有所提高。
一是积极鼓励和支持社区实行垃圾定点转运。结合垃圾两费的征收和垃圾定点转运的实际,要求未设垃圾转运点的社区在年底前必须设立转运点。一年来,共投资100多万元增设和完善垃圾定点转运设施一批;二是鼓励和支持社区搞好改水改厕和河道、沟渠的整治,抓好社区下水道排污设施的配套完善。一年来,社区和办事处两级共投资500多万元;三是以举办玉器节和节日前的清理整治活动为契机,按照区域负责的原则,全面开展环境综合整治。清理杂草、平整场地、清理卫生死角、清除乱搭乱建,有效的净化本社区的环境,改善了社区容貌。
五、加强建设项目的环保工作,控制新的污染源的产生和防止生态破坏。
一是配合上级有关部门严格控制新的污染源建设项目的审批,在辖区的工程项目要求必须到环保部门办理报审手续,未经环保部门审批建设环境影响报告的停止建设;二是对广大农民群众进行环保宣传,鼓励稻草还田,有效改变焚烧稻草污染空气的状况;三是严密布控,制止辖区内焚烧废旧塑料、电路板的污染空气的事件四起,对当事人进行严肃的批评教育。
回顾过去的一年,我办在环保工作中取得了一定的成绩,但还存在一些不足之处,今后,我办将继续努力,不断总结经验,在巩固中不断提高,力争把我办的环保工作推上一个新的台阶。
工作会议演讲稿篇2
各位领导、各位老师:
初三毕业班是初中阶段的'关键时刻,其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位,是学校整体教学水平的集中体现,抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要,学校非常重视初三毕业班的工作,今天召开初三工作会,旨在统一思想,统一步调,明确目标,确定措施,增添信心,目的只为夺取来年中考大捷。
一、情况分析
(一)今年的毕业班我认为有三大优势:
1、有一批有能力、责任心强的管理人员:学校多年来重视初三毕业班工作,抓毕业班管理、抓应考已经形成了一套较为成熟的行之有效的工作程序和管理经验。特别是近年中考成绩稳中有升,取得了较好的成绩,这些为我们的备考积累了好的经验。
2、有一批素质较高的毕业班老师队伍:毕业班工作要取得突破,关键在于人的因素。尤其是的班主任教师的工作,本期的五位班主任老师个个都是团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的优秀教师。当然我们学校工作特别是毕业班工作所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血。本届毕业大部分教师都是教学能力强、有责任心,特别有冲劲的年青教师,早晚自习,补贴不高,可为了学校的发展,学生的进步,我们的教师毫无怨言,仍以饱满的热情投入在教学中。
3、本届学生与上几届学生相比具有一定优势。一是抓得早;二是老师队伍相对稳定;三是从学生的学习能力情况看应该说比上几届要强。据各班的情况分析:
升入金中(430以上)把握的:一班:8人;二班:10人;三班:9人;四班:11人,五班:10人。合计48人。
升入淮中(360—429)有希望的:一班:16人;二班:10人;三班:18人;四班:14人,五班:12人。合计70人。
期末成绩分析(略)
(二)存在的主要问题:
1、客观上来说,学生及家长向往县城内学校,优生流失的现象也不少。
2、近两年,大部分初三学生家长都外出干活,有近一半多的学生是“留守学生”、独生子女,从小接受的是“隔代教育”,学习不够刻苦,家庭教育与学校教育双向活动少,效果较差。
3、受社会负面环境的影响比较大,有学生思想意思差,学习态度不够端正,甚至还有打架斗殴的现象发生。这无疑会给我们的班风学风造成不良的影响。
三、工作目标及措施
1、成立领导小组
组长:刘应辉
副组长:文泽斌卓常荣
成员:周前雄蔡兴金蔡花兰李小琼林振华
行政下班:
一班蔡兴金二班周前雄
三班刘应辉四班卓常荣
五班文泽斌
学科负责人:
语文邱波数学张丽英语沈美物理陈开俊
化学贺勋政史张贤荣艺体蒋军
2、明确目标,增添措施
(一)、本届毕业班工作的指导思想:面向全体学生,保优生,抓中层,促差生;强化常规管理,正学风,抓课堂,求效率;发挥团结协作,脚踏实地精神,争创新的佳绩。
(二)、没有目标也就没有前进的动力,今年中考学校制定的整体目标是:全县排名“进入前12强”,力争考取600分以上人数10人。
各班级要制订出各班级的目标,把目标落实到教师和学生个人身上,各学科要有学科目标,教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标,这样使总目标与分目标形成一个目标锁链,环环相套,融为一体。
(三)工作措施
第一,调动一切积极因素,发挥集体效应:制定毕业班工作计划,定期召开会议,分析各阶段情况、工作重点和应对策略,深入课堂听课,及时了解教学问题,提出改进意见和建议。
在领导小组的统一领导下,实行备课组及班主任负责制。
(1)以备课组为核心实施学科负责制。备课组的职责:制定教学计划,统一教学进度,协作组织复习资料,加强学科研究,研究中考说明,捕捉中考信息;
(2)以班主任为核心实施班主任负责制,班主任职责是:确定班级目标,圈定各层学生,协调任课教师,加强学生管理,实现班级目标。
第二,加强学生管理,营造良好的学风(或氛围)是起得成绩的保证。
以班主任为主,各任课教师协助,形成齐抓共管的学风管理模式。
(1)抓好班级日常工作管理,确保正常有序的班级教学环境;德育处积极配合,抓好对初三学生的纪律教育。
(2)抓好主题班会,对学生进行理想和前途教育,对不同层次的学生提出不同层次的要求,让学生树立有“进步就是成绩”、“进步就是100分、150分”的观念,让他们人人都有信心,教育学生要讲究方法,初三学生往往情感敏锐也较脆弱,逆反心理强,要根据学生的心理特点,采取适当的教育和引导方法,多疏导与帮助,多宽容学生犯错误,不要一棍子打死,切忌简单粗暴,急于求成。不轻易放弃一个学生。要重视中等生的转化和提高,因为转化和提高一个学生,影响的是全班人,激励的是全班人,带动的是全班人,提高的是全班的学习积极性。不轻易放走一个学生。杜绝或尽量减少学生因各种原因而流失的现象。尽管个别差生影响了整个班的纪律,给班级管理带来一定的难度。但还得考虑我们学校的职高送生任务,这些学生可以用各类兴趣活动来耗掉他们过多的能量。
(3)加强与家长交流与沟通,取得家长的支持(家访、家长会、请家长到校等方式)。初三年级的管理工作如果单凭学校来完成,那是很不够的,只有让学生家长参与其中,才能更全面的搞好学生的管理工作。学校和家长共同配合,形成合力。为此,本年度还要加强毕业班家校联系会工作,使我校初三的各项管理工作日臻完善。
工作会议演讲稿篇3
20xx年,在乡党委、政府的正确领导下,在县环保局的指导下,切实贯彻环保基本国策,认真执行环保法律、法规,以节能减排为中心,始终把环保工作放在突出位置,树立抓好环保为经济,发展经济为环保的大局观,全面开展环保工作,建设美丽,有力的促进了全乡经济与环境、社会协调发展,促进我乡社会主新农村和谐社会的建设。现将一年来的工作总结如下;
一、加强对环保工作领导,明确工作责任。
年初,我乡将环保工作列入全年工作计划,制定环保目标任务,制定相应的工作目标。为确保目标的实现,乡成立了以政府乡长为组长,分管领导为副组长、部门负责人为成员的环境保护工作领导小组。明确环保工作主要由乡六城联创办牵头具体负责,相关部门协调,落实具体经办人员,保证了组织机构完整。
二、加大宣传力度,提高对环保的认识。
环境保护是我国一项基本国策,是树立以人为本的科学发展观,构建和谐社会的基础。为了提高广大群众的环保意识,我乡利用各种形式进行环保宣传,张贴过街宣传标语20幅,在电视台上大张旗鼓的对环保知识进行宣传。通过大力开展环保宣传教育,极大地增强了人民群众的环保意识,提高了公众关心生产生活环境,主动参与环境建设,依法维护自身环境权益的自觉性。
利用六、五世界环境日搭建环保宣传台,悬挂环保标语,开展咨询活动。共发放各类资料300余份,书写标语20副,接受群众现场咨询88次。
三、部门齐抓共管,加强目标管理。
在工作中,我们严格按照环保目标责任书要求,结合部门职责和部门实际,抓住重点,齐抓共管,有效实施,强化管理,使环保目标责任状各项内容和指标落到实处,各项工作有序展开。
(一)对集中饮用水源进行保护,上报农村环境连片综合整治项目库入库表。项庄省级生态村成功验收达标,成功申报了叶集,莲花,王家空,尹营四个市级生态村。并成功上报入库,吉庙两处农村环境连片综合整治表。在项庄村建立污水处理厂,日处理污水200吨,并聘请有专人看管。书写保护水源标语,设立警示标志,保护区附近没有新增污染型企业。对集中式饮用水源地二级保护区内排污企业进行综合整治。集中式饮用水源地取水质达标率98%以上。空气环境质量达到二级标准,优良天数320天。
(二)节能减排工作稳中推进。在企业中广泛推广和应用节能减排技术。按照年初县环保局下达的目标责任书要求,我乡二氧化硫控制排放量17吨,实际完成18吨,氨氮控制排放量32顿,减排量16吨,化学需氧量控制排放量270吨,氮氧化物控制排放量30吨。
(三)按照县环保局的统一部署,结合我乡实际,在全乡开展整治违法排污企业,保障群众健康环境的专项行动。主要做好三方面的集中查处和重点整治:
1、以巩固整治成效为目标,集中开展环保专项行动后续督查。(1)对20xx年以来群众投诉反映的问题进行了一次全面清理,特别是上级领导批示的环境污染信访事件,要作为重点整治对象,采取有力措施,集中整治;对群众反复投诉长期得不到解决的老大难问题,组织有关部门制定计划,进行综合治理,实行督察。根据排查,未发生重大环境污染事故和因环保问题引起的大规模群体上访事件。(2)对饮用水源保护区的整治情况进行了检查。对我乡的排污企业加强检查和治理,确保污染物稳定达标排放,确保饮用水安全。
2、集中开展重点流域、重点企业的专项整治。(1)配合环保部门开展小流域污染问题的整治。加强对我乡内河的治理,认真落实上级有关要求,加强对流域污染治理。(2)加强监管力度,严格控制污染源头。对全乡新建建设项目进行一次集中清理。对没有依法执行环境影响评价并投产的排污单位,依法责令其停止生产;对环保设施不正常运行、污染物超标排放的,一律停产整治,坚决控制新污染源的产生,避免走先污染后治理的老路。全乡无产生辐射企业。(3)xx乡境内没有举办国家明令禁止的十五小企业,所有建设项目实行环评制度,100%执三同时制度。
3、大力开展乡村环境整治工作,对环保目标责任书落实情况进行督导检查。通过督导检查,认为我乡各行政村都较为重视环境保护工作,普遍建立了环保工作机制,坚持和完善党政一把手环保工作实绩考核制度,能够认真落实环境保护一把手负责制,实行主要负责人亲自抓、负总责,分管副职深入实际,狠抓工作落实,形成了一级抓一级,层层抓落实的工作格局。
一年来,我乡在环境保护工作方面做出了较大的努力,并取得了一定的实效,但是我们也清楚地认识到,我们的工作还有许多不足之处。
工作会议演讲稿篇4
一、话辛苦,展成效
本年度,学校德育工作主要体现在三个方面:一是贯彻落实《学生行为奖惩条例》;二是大力推行礼仪教育;三是实施班级量化考核方案;回顾一年来教学管理工作,在班主任辛勤努力下,严格执行条例,高度重视礼仪教育,学生风纪明显好转,行为举止日益文明规范。主要表现在如下几个方面:基本能够做到着装规范,发饰规范;学生公开使用手机现象基本杜绝,并且全校师生形成共识;校园边走边吃乱扔现象也越来越少,教室越来越窗明几净了,校园也越来越干净了;学生空堂自习纪律越来越好,大多数同学都能自主地学习;学生的行为举止越来越文明了,见到老师主动问好已经成为校园的良好风尚;学生的自主学习习惯不断养成,自律意识不断增强;
这些成就的取得,是所有班主任共同努力的结果,是大家辛勤工作的结晶。正是你们身体力行的引导、事无巨细地监督、一年如一日的不断努力才有今天让大家都能亲身看到切身体会到的成绩,在这里,我要向所有班主任道声,你们辛苦了,谢谢你们对德育处工作的支持,谢谢你们对运中的奉献,你们的辛苦和努力学校看在眼里,学生和家长也看在眼里!
二、展亮点,学先进
年级工作方面
在班级管理和学生活动中,各年级都有自己的特色,都能展示自己的亮点。
初中部在迎接元旦活动中,举行师生接力、文化和能力展示、班级之星评比活动,此外还组织全体学生全面清扫校园活动等,让学生以崭新的姿态和面貌迎接元旦的到来。
如高一年级军训活动……在推行礼仪教育方面,高一年级组织全体同学观看著名演讲家邹越《让生命充满爱》的公开演讲视频。该演讲从爱国家、爱老师、爱父母、爱自己等角度来诱导中学生要有爱的情感和责任。所有学生都积极认真观看,并身受感染,部分同学在演讲高潮处甚至感动得留下了泪水。这项活动效果明显,这也告诉我们日后的德育工作要不拘一格,大胆创新,积极主动。此外高一年级还积极组织策划相关活动,让学生加入到德育管理工作之中,在活动中体验德育教育成果。本学期高一年级组组织学生开展“争当体育志愿者”实践活动。整个活动组织有序,全体学生积极投入,规范制止同学们的边走边吃、随手乱扔行为,并主动拾检道路上的垃圾、纸片等。高一学生以自己的行动为我校的“争当体育志愿者”活动开了一个好头,带动了全校同学们积极投身到“爱护校园体育,争当文明天使”的活动中。此活动收到了良好的`效果,下一阶段我们将继续将此项活动延伸到全校学生当中。
高二年级从年级组领导工作思路中,可以看出对德育工作整体推进思路清晰,措施得当;高二年级充分利用条例的引导作用,学生风貌风纪律相对最好。特别是高二在全年级范围内大力推行楼道文化建设,组织有序,措施到位,定期评比,能充分调动各班学生的积极性,给学生自主的天地,让他们充分展示自己班级特色。
高三在紧张复习备考中也非常重视规范学生行为,高三扎扎实实执行行条理,同期学生抽烟、上网明显减少特别是对教室的卫生检查力度较大。此外楼道富有高三特色的考试文化,主任和老师寄语、学生走进高三宣誓以及各班优秀试卷展示也成为高三亮丽的文化风景线。
班主任个人工作方面
本年度,我们的班主任工作特色明显,英雄辈出。如……他们是我们运中班主任队伍中的佼佼者,在他们背后有着更多的班主任群体在默默地奉献,辛勤地劳动。我们有很多班主任在工作中既大胆创新、开拓进取,又富有爱心与耐心,特别是形成了自己的亮点和特色。如上半年的工作中,初中xx、xx、xx、xx在管理班级中各有独到之处,使学生养成良好习惯。高三xx xxxx xx xx等老师早上跟操比学生到的还早,对学生起到了较好地督促和引导作用。高二xx、xxxx、xx、xx等老师在班级管理中,细化管理,效果良好。xx、xx班级资料详实,收到德育复查验收表扬。高一年级xx、xx、xx为冲刺体育早出晚归,呕心沥血。
在xx年度教育教学常规检查中,高一xxxx、xx班级资料完整,与学生谈话记录具体,学生成长档案详细。
高二年级从年级组领导工作思路中,可以看出对德育工作整体推进思路清晰,措施得当;班等班主任管理资料具体详实,各具特色,尤其班xx老师的资料给人有引领作用,值得推广; 高二年级班主任与家长交流互动资料保存的好,整理的好,有立体教育效果;各项检查认真仔细,检查真正起到推进作用;从郭运良老师的工作笔记,可以看出平时付出的心血;各项德育活动档案保存完好。
高三年级牛老师、xx老师、xx老师、xx老师的班主任总结具体、实在;防控甲流工作资料保存完整,体育生管理责任到人;赵彦明老师的班级管理资料实效性强、指导性强。比如:对早恋问题的处理方法、后进生转化方案、学生成绩跟踪等资料,不但有案例而且有理论。xx老师对学生所有的检查、认识或思想汇报都认真批注;xx老师的班主任寄语、xxxx老师的周记、xx老师的谈话记录,都反映出了班主任的管理思想与水平。
三、想问题,促发展
虽然我们很辛苦,也为班级工作奉献许多,但反思我们的工作,还有许多地方需要去改进。
两操老师跟操,但要求不严,个别班还有同学不符合要求。
礼仪教育:没有认真来对待。
行为习惯,还有待提高。
与家长沟通不及时、不主动。
工作会议演讲稿篇5
大家好:
学校连日来举行了两个会议,一个是上周的青年教师会,一个就是今天的班主任会。学校连续召集我们共商学校大事,那是目的明确,目光远大,运筹帷幄,用心良苦啊!
我说两句吧。
班工作是学校管理重中之重,班级管理的好,是学生出成绩,学校出声誉的保障。作为班主任的我,理应为学校尽心尽力。我来学校并不久,但许多班主任的工作是有目共睹的,很多优秀的班主任,是我学习的榜样。我不敢在此班门弄斧。如果硬是要我提出一些看法和设想的话,那我只能说,学校在顾及班主任的感受和待遇上,是有待提高的。我为我们学校的班主任的无私奉献而感动,也为我们学校许多老师不愿担任班主任而担忧。其实,当班主任是有乐趣的,我是愿意当班主任的。那为什么大家又不想当班主任呢。道理很简单,班主任辛苦、烦躁、多事、回报少、回报迟(可能要到退休时,看有谁记得你不——),如果还有学生、家长、领导不理解的,还时不时要找你麻烦,多一事不如少一事,这样谁还愿意当班主任呢。所以,学校要考虑到班主任的难处,首先要提高待遇。当然,无私奉献的肯定不少,但我们要看得起自己啊。你想,有哪个不送点烟酒能使领导替你办事的?我看没有。至少在今天没有。凭什么就是我们老师讲奉献、班主任讲奉献呢?找菩萨保佑还得烧三根香啊!
今天我讲这些,可能非常浅薄,可能玷污了优秀班主任光辉形象。但现实如此,我们总得面对现实啊。从高度上讲,这是有德有才的统治者对有德有才的贤士的礼遇啊。在我们学校,在座的各位领导,当然是有德有才的统治者;在座的各位班主任,当然堪称有德有才的贤士啊!贤主遇贤士,太公遇文王啊!我们学校岂有不兴旺之理?假若有一天,人人抢着去当班主任而不愿去当一个校长的话,那我们学校的管理肯定会再上一个新台阶的。
反之,如果认为当不当无所谓,甚至不当还是一种解脱的话,那样的班工作是搞不好的。
我从中学来到小学就是一种解脱。这个我是深有体会的。
本人自感并非姜太公,但有幸识得像文王一样的刘校长,这是我校之福,500多名师生之福啊!
至于该怎样改善班主任的待遇呢,我想学校行政肯定会制定许多有效的制度,从福利,津贴,评优晋级,课时安排等方面给予考虑。人心所向,谁不拥护!
谢谢大家!
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