这是一本值得我们思考的书。书中写了近200位对社会产生影响的人物的感人故事。这些人物内心坚强，积极向上，永不放弃，拥有值得我们学习的高贵品质。作者用激昂的笔触，细致的刻画了人物内心情感，使读者在潜移默化中被他们的精神所感染，被他们的事迹所打动，促使我们的内心更坚强，更乐观。这是我们一生受用的美好品质，其中一篇文章让我思考了很久。

想必大家都熟悉中国的跳水皇后郭晶晶吧，2004年雅典奥运会一举夺冠，是中国的骄傲。站在领奖台上，郭晶晶笑了。有谁知道郭晶晶笑容背后的心酸呢?她6岁进入游泳队，为了更好的训练，每天都要压腿。刚开始压腿，腿部的韧带拉得生痛，她哭了。最后好胜心帮助她战胜困难，将所有的泪水咽进了肚子里。夏天，别人穿着短裤、短裙都嫌热，而她只能穿着出汗服在闷热的游泳池里跑步训练。正是这样，打拼了整整10年，才站上了奥运会的领奖台。她成功了!靠着惊人的毅力和努力获得了成功。她如同一个水上精灵，在跳板上划出了一道优美的弧线，让世人为之赞叹。不错，台上一分钟，台下十年功。郭晶晶在成功的路上不知流过多少泪水，付出了多少汗水，才能摘取了今天的这枚奥运金牌。如果一个人整天想着摘成功的果实，却不付诸实际行动，光想守株待兔，那等田地荒芜了也等不到兔子。

俗话说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”现在需要忙碌地学习，辛勤的付出。当我们的努力得到回报，为了心中的梦想，我们必须不断努力，因为只有努力了，才能靠近成功，离成功更近。

小学生课外书阅读心得篇2

这次课外阅读观摩课，非同小可。因为平时在每周二的课外阅读课堂上，我只是指导学生读读课外书而已，这次全校语文老师都来听课，非得上个名堂不可。因此，在课前，我组织教材，解构教材，又重构教材，可以说对这门课程的解读举一反三。在网上，我也看了好多阅读教学案例。网络上对这门课的解读也是众说纷纭，一时间是云里雾里。我思索着：上一堂什么课好呢?课外阅读方法指导?课外阅读交流?书籍推荐?还是课外阅读展示?说真的，我一时还有点拿不定主意。我考虑到四年级学生已经有阅读基础，加上一年级到四年级，每学期都进行课外阅读，怎么去阅读?方法孩子们可能了如指掌。另外，课外阅读的方法因人而异，课外阅读不同于课內阅读，它是一种自由而轻松的精神生活，是一种享受性活动，它不应是教师的一种教授行为，而应是学生的一种主动体验行为。还是上一堂阅读交流课吧。

半学期以来，我班学生重点读了法布尔的《昆虫记》。我就以这本书为重点设计教学步骤。首先课件展示昆虫图，让学生进一步了解昆虫;接着问题的设置，检查学生读《昆虫记》的情况，从而加深对昆虫知识的掌握;最后交流阅读收获。本节课重在阅读交流，让学生交流昆虫特点，对自己影响深刻的昆虫，书中精彩的片段(有关昆虫的故事)，从《昆虫记》这本书中获得的知识，受到的启发，联系实际交流自己对昆虫的看法。除此而外，交流其它的课外书籍，谈读书的好处，以便激发同学的读书兴趣。教学内容确定了，我开始备课，在备课的同时，还制作了课件。由于课前准备比较充分，所以，课堂效果良好。成功之处：

1、课堂上，同学们能争先恐后发言，积极展示自己对昆虫的探究，交流读《昆虫记》后的感想。畅谈课外阅读的好处。如，李倩、撒金兰、石喜龙等学生，能将自己读的感受极精彩的片段叙述的一清二楚，这是难能可贵的。

2、课堂气氛活跃，在生成问题的解决中，同学们表现异常，大胆的发言使课堂有了生机，同学们学习积极性高涨。如：当老师考察学生读《昆虫记》后，掌握了哪些基本的知识，出示填空题时，全班学生不约而同的举起了小手，唯恐老师叫不上自己，个别学生都从座位上站了起来，抢着回答。

3、由于平时自己特别注重学生的阅读，并要求精彩片段要有记载，读过后要记笔记，写读后感。多数学生的记忆力快速增强，使的自己上课轻松自如，课堂上我不需要过多的讲解，只需要正确的诱导。以达到上课预定的的目标，收到良好的效果。这节课上，我还发现了学生的超常记忆，使我大吃一惊。学生孙博不但能将《三国演义》这本书的主要内容复述出来，而且能将书中主要人物用确切的词语概括出来，真是不容易!

4、在交流阅读好处时，同学们能应用名人名言及历代伟人读书的事迹的淡读书的好处，使得平时不爱读书的孩子受到启迪。当然，一堂课上难免有失误，我们要不断总结，不断发现，找出不足，分析原因，以便今后教学中改进。我觉得这节课不尽人意的地方有：课堂容量过大，后面不必要有阅读推荐。由于阅读推荐的出现，使得时间有些紧张，拖堂两分钟。总之，小学课外阅读重点应该是学生良好阅读心境及阅读习惯的培养，通过阅读情境的创设，激起孩子搜集信息的需求，使孩子入境、入文、入情，在丰富多彩的阅读中，使学生养成终生爱读书、会读书的习惯。在书中学知识，学做人的道理。

延伸阅读

读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，阅读《空城计》后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，写好一篇《空城计》的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是工作总结之家小编帮大家整理的《读《空城计》最新感悟和心得》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

今日，我读了一篇文章叫《空城计》，它主要讲的是诸葛亮用空城计智退曹兵的故事。

一天，魏国大将军司马懿率领25万大军攻打蜀国，诸葛亮命令守城的将士打开城门，该干什么干什么，就好像没有看见敌人已经打到家门口似的。诸葛亮只带了两个书童，坐在城楼上头饮酒弹琴，一点也不紧张。司马懿觉得城中有埋伏兵，不敢进攻，最终只得下令退兵，诸葛亮的心才放了下来。

读了《空城计》这篇文章后，我懂得了一个道理：不管干什么事情，无论局面多么复杂，都不能慌，必须要镇定，仅有这样才能解决问题。我们要学习诸葛亮临危不惧、从容不迫的良好心理素质。如果碰到疑难问题回答不出来时，能够从另一个角度去想，不要那么死板，要灵活运用大脑去思考问题。

近几天，我读了一本名叫《空城计》的书，整本书的内容属实让我惊叹，也我受益不浅。

这本书主要讲了诸葛亮用自己的智谋以少胜多，战胜了司马懿的五十万大军的故事。

在街亭失守以后，司马懿便率领五十万大军向诸葛亮居住的地方西城赶去，准备将诸葛亮一举歼灭。诸葛亮打听到此事时，心急如焚，便说：“事到如今，也只能这样了”他叫人搬来一台琴放到城门上，又找来两个侍童站在她旁边，自己则悠扬自得的在城门上弹琴。司马懿风风火火的赶到西城来，看见诸葛亮这幅模样，也不敢轻举妄动，心里想“诸葛亮一向谨慎小心，不可能这么冒险，这里面肯定有诈！”便静静的等待着时机的到来。突然，诸葛亮的琴声变的激昂有力，仿佛有千军万马在面前走过。司马懿见此番情景，以为是诸葛亮发出的战斗指令，便立即掉转马头，落荒而逃。这时，诸葛亮在城门上哈哈大笑，说：“司马懿小儿，你还是败在我手下了，哈哈！”

通过读《空城计》我明白了要在平时多用智谋，不能被一根绳子吊死。我也希望这本书能被推广。

书能带给我们快乐，像丰收那样的快乐。《空城计》中的诸葛亮让我深深佩服，怪不得水镜先生说：“卧龙、凤雏，得一人可安天下。”呢！

西城兵力薄弱，魏国得以进攻，蜀国西城危在旦夕，诸葛亮却出谋划策想出“空城计”这一计，不用一兵一卒就让司马懿赶忙退兵的故事。诸葛亮巧用自己的“智”与司马懿的“疑”让西城暂时化解危机，真聪明，要是换成我，我一定是弃城投降，怎么也想不出一良策来。

诸葛亮有两点使我佩服：第一是“智”，第二是“静”。

诸葛亮的智慧简直是达到了很高的境界。用表象来迷惑敌人，故弄玄虚，将一座空城体现出是一座兵力充沛的西城啊！他用琴声的起伏音律来让敌方吓得退兵，真是厉害，在生活中，我们也要把“智”用在有用的地方。

诸葛亮的“智”很难学，但是他的沉着是每个人都能做到的。在危急关头露出不慌不忙的样子，是十分重要的。就如同在溺水时，不要死命挣扎一样。我们如果遇难事时，沉着不慌乱，相信“世上无难事，只怕有心人”这句话，也许沉着能成功呢?因为“空城计”诸葛亮弹琴开城门都需要沉稳，所以“空城计”的精华就在于沉着冷静的心态啦！这次疫情，“宅”在家中也要沉着不慌乱，也要相信新冠肺炎一定能被我们打败！沉着冷静的心态，在普通老百姓“宅家”倍感重要，它能防止病毒二次传播。

?空城计》让我印象深刻，它让我看到了古人的聪慧，让我了解到看历史的重要性，悟出更多做人的道理。

“书读百遍，其义自见”我很赞同这句话，多看几遍书就是智慧了，慢慢去引导你向“美”的一面延伸。“空城计”就是一块充满“智”与“静”的美玉。

我们在生活中常常会对一些问题产生思考，我们可以将自己的想法做个总结。写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么，写心得体会要从哪方面入手呢？下面，栏目小编为大家整理的“课外阅读的心得体会”，希望对你的工作和生活有所帮助。

小学生课外书阅读心得篇3

这是《中华活页文选》上的一篇文章。虽然字数少，但是很有纪念意义。

本文主要讲述梁实秋在世时，笔者与他同桌进餐，发现患有糖尿病的梁并未接触任何含糖或淀粉的食物，而是要了一份既有糖又有米的“八宝饭”。原来他知道自己有喜欢的“八宝饭”，所以特别克制，打算把“名额”留给喜欢的。

作者阐述了阅读和工作中的“收获与付出”原则。“获得”和“给予”往往是相对的。当我们选择其中一个的时候，往往不得不放弃一些东西。就像梁实秋先生，他决定吃最后的八宝饭，所以在面前特别克制。

最能体现这一点的是：如果不想少玩一分钟，更努力学习；我想取得好成绩，但不想牺牲自己的发挥时间。手机开着看书，一边玩一边担心作业，怎么能成功？结果我玩不好，错过了学习。这句话让我明白了，无论做什么，都只有一心一意才能学好。

看完这本书，我学会了一心一意地做事，这样我就能很好地完成它们。适当安排时间是必要的。玩的时候要玩的开心，放松自己。回去上课的时候要认真，小心，全力以赴。在正确的时间做正确的事，这样你才“有资格玩”。相反，玩的时候忘了时间，忘了考试，回到书本上依然不能振作的同学，是做不好的。总结起来就是：成功=适度轻松，一切努力，目标，计划。失败=边玩边学，边学边玩。上瘾=牺牲。先苦后甜。

小学生课外书阅读心得篇4

我们班级举行了一次课外阅读的活动，这让我们接触到了很多种类的书籍，更让我们能够从课外去获得更多的知识。这个活动对我们的意义很大，心里对此有很多的体会。

在这次的课外阅读活动中，老师给我们选了很多种适合我们的书读，第一次接触这么多的种类，也是很让人惊喜的。活动中，我们每个人借阅了一本书，利用一天最后的自习课去看，这样既不耽误其他的课，也不耽误我们自己的学习。课外阅读让我很大的感受就是所读书籍跟课本有很大的不同，我一开始是浅读，因为课本是有老师去讲解的，但是课外的书就必须是自己去摸索了。浅读一遍是了解书中大致内容，后面再去深读，就要自己去领会书中作者要表达的意思了。书中有可能还会遇到很多生字或生词，这就要通过自己去查字典学习了，不然放在那里，就有可能造成自己读不懂书中的内容。

不管是一些名著，还是一些描述动植物的书，亦或是作文类的，这些对我们而言都有很大的帮助。因为课内的阅读是有老师帮忙去理解的，我们这样其实很容易被局限思想，但是课外阅读，靠的就是自己了，那么我们就要开始去学习怎么理解书中的主旨，遇到不会的字词都要自己去查去读，而不是靠着老师才能学习。通过这样的方式，对我们培养阅读理解能力很有用，而且更能让学生自己去学会看书，找到自己阅读的习惯。课外的阅读，让我对阅读更加有兴趣，同学们亦是如此，大家都沉浸在阅读的气氛中，都能够尽情阅读，这可是很难得了。平时我们学习很繁忙，都没有时间去看课外的书，像这次可以一起去共同在这次活动中读书，不仅难得，更让人感到新鲜。

我喜欢这次阅读活动的开展，让我碰触了书籍的另一种乐趣，这是自己去做不一样的体验。通过班级开展的课外阅读，我能更深刻去感受书籍对我的影响，更加能够让我去获取更多课外的知识，这些是在书本中很难去学到的，所以本次活动让我对读书的兴趣提高了不少，也让我了解了很多的东西，不局限与课本知识，而是从这些课外书中就能知晓很多有趣有味的事情，体会与课本不一样的故事。

小学生课外书阅读心得篇5

原本以为那些普普通通的童话，都是写着骗小孩的---是的，大人们通常这样说，可却甘愿被骗，还津津有味的去拜读领悟。后来偶尔发现，那是写致9至99岁的人阅读的美好理想。

在物质生活丰富的今天，大家把目光放在了一些抽象名词身上，幸福，什么是幸福呢?幸福的距离，又有多远?

当同一同列入我的文学书库时，我并没有对这本封面有着一只大鸟的纯粹性的童话太大重视。当了了翻阅至书尾时，却将目光定格在了“幸福就在咫尺间”几个大字上。

书中棣棣和咪咪兄妹，在光神的指引下帮助仙女寻找一只代表着幸福的青鸟。在路途中，他们见到了已过世的爷爷奶奶，未出生的弟弟及伟大的母爱，快乐等多种情感，却一直与“幸福”擦肩而过。当期限已满时，却没有完成任务。伤心地回到了家。

第二天便是圣诞节。他们惊奇地发现，原来青鸟就在家里!他们把青鸟给了生病的邻居小女孩，也懂得了幸福的含义----

幸福，是给予，而不是索取。

生活中常常听到人们在抱怨：“我是多么不幸!”“看别人多么幸福!”却很少有人从自身找一找，为什么会不幸福，你的青鸟哪儿去了?当你苦苦追寻它时，却怎么也找不到，当你静下心时，发现它就在你身边!

我们离幸福的距离到底有多远呢?1米?1千米?错!答案是0。正是因为太近了，所以才看不到，所以才发现不了。每个人心中都住着一只青鸟，有时会飞得很高很高，有时会突然落下来。当你以一双明亮的眼睛去望着它时，周围的世界便会突然变得美好，当你用一颗感恩的心去看待它时，就会发现---幸福就在咫尺间!

小学生课外书阅读心得篇6

今天，我读了一本书，书名是《查理和巧克力工厂》，这本书使我感触很深。

这本书讲述的是一个关于巧克力工厂的故事。故事的主人公名叫查理，他出生在一个贫穷的家庭里，经常吃不饱。在他家的旁边，有一个全世界最大的巧克力工厂，这里的巧克力非常好吃。可是查理只能在他生日的时候，得到一小块巧克力作为生日礼物。有一天，巧克力工厂的主人威利•旺卡先生发出通知：他在五颗普通的巧克力里面放了五张金奖券，只要得到金奖券，就有机会参观他的巧克力工厂，在离开的时候，还可以带走够你吃一辈子的食物。查理经过三次尝试，终于找到了一张金奖券，获得了参观巧克力工厂的资格。

参观巧克力工厂是一次奇妙的旅行。在途中，他们看见了飞流直下的巧克力瀑布、川流不息的巧克力大河、郁郁葱葱的口香糖草地……可到了最后，除了查理以外的其他四个伙伴，都因为调皮、任性，违反规则而退出了参观。而查理却遵守规则、专心致志地参观完巧克力工厂，得到了威利•旺卡先生的喜爱。后来，威利•旺卡先生老了，他把自己的巧克力工厂送给了查理。

在查理和全家欢快的笑声中，我看完了这本有趣的书。这本书让我明白了一个道理：调皮、任性的孩子最终都不会有好结果;遵守规则的孩子最终一定会收获幸福。我们不能像暴饮暴食、不爱思考的奥古斯塔斯，被家人宠坏、娇气霸道的维鲁卡，嚼口香糖冠军、只在意自己战利品的维奥莉特和爱炫耀自己、痴迷于电视的迈克一样，因为他们一个比一个自以为是，并且不遵守规则，总会让人觉得讨厌，就不会获得别人的帮助。而查理虽然贫穷，但他善良朴实、遵守规则，最终过上了幸福的生活。

每个人都有自己的梦想，如当一名医生，做一位教师、律师等等。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大，千千万万个人的梦聚在一起便成了中国梦。我们在实现梦想的道路上一定要遵守规则，只有遵守规则的人才能得到别人的信任和尊重，才能实现理想，收获幸福，而祖国更加繁荣昌盛的中国梦也必将实现。

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