一场雨后好像一夜回到了秋天，清冷的午后爸爸带我来到市科技馆，这已经不是第一次来了，但是这次看的很系统把每一层楼的项目都体验了，看到了很多有趣和高科技的产品，知道了它们的原理，今天收获很大很开心，也感受到科技的巨大魅力以及给我们生活带来巨大的变化，让我们的生活更高效快捷，更加感受到国家的快速发展和进步。

科技馆主要功能为展览教育培训和学术交流设三层五个展区涉及到数学、力学、光学能源航空、电磁等学科类的科学原理和虚拟仿真、环境水利生命健康类的知识展品均采取参与互动的方式通过参观者的亲身体验使我们在接受科学知识熏陶的同时逐步培养探索科学奥秘的兴趣和能力。下面就让我带着大家一起来看看每一层楼的陈列，亲自参与进来。

首先进入一楼大厅，我看到由各种话题的展牌围成的一个半圆，大多讲的是关于新疆科技的发展、民族团结和新疆的地理结构等话题。再往里看，哇里面有一个5d的电影院，5d电影就是让观众从听觉、视觉、嗅觉、触觉、动感电影的背景和效果这五个方面来达到最强大的逼真感，5d已有十几种特效，风，雨，电，烟，雪花，泡泡，火焰扫腿，捅背，震动，香烟等，顺着影视内容变化可真实感受到置身“闪电、烟雾、风雨、雪花”中，在火焰前有灼热感，大蛇来了脚下的扫腿感，雨会打“湿”衣服。体验震动、刮风、下雨、扫腿等真切的感觉，好像身临其境，那种感觉奇绝妙极了！

上了二楼是科技乐园展厅，主要包括虚拟世界、试听乐园、设计师的摇篮板块；主要介绍科普知识和各种原理。这层有很多项目互动体验，比如站在一个平台上，用大大的圈放进肥皂水里可以拉出很大的泡泡把自己包在里面，水世界里用喷水枪喷各个位置看看会有什么反应，我把一个小球放在一个管子下面，小球一下被吸进去，还发出很大的声音，把我吓一大跳，赶紧跑开。等我再走回来看讲解牌时才明白原来小球不是被吸走的，而是利用了气体的冲击力把小球送上去的，怪不得声音那么大。这个楼层让我印象最深刻的要数3d打印技术和克隆技术，3d打印机看似复杂，其实很简单，并且它的应用领域很广泛，例如：3d打印机的应用对象可以是任何行业，只要这些行业需要模型和原型。3d打印机需求量较大的行业包括政府、航天和国防、医疗设备、高科技、教育业以及制造业。 3d打印机的最大价值是帮人们实现任何所想。克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。克隆也可以理解为复制、拷贝，就是从原型中产生出同样的复制品，它的外表及遗传基因与原型完全相同。意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞，产生出与这个动物完全相同的生命体，打破了千古不变的自然规律。应该说有生命的都可以克隆。我被它们神奇能力所震撼，被它的高科技惊呆！

接下来到了三楼，我看了人与健康板块，介绍人体的构造、组成。首先看了婴儿在母体的生长、发育过程，知道了胎儿是由精子和卵子结合而成的，十月怀胎，每一步都是那么的奇妙和美好。接着看人体构造主要组成部分有头、颈、躯干、双臂及双腿。看完人体构造我去体验了很多项目：肺活量测试、左右脑的协调能力、记忆力、感应力等，玩够了以后，我开始认认真真的看健康介绍，健康的肺和不健康的肺，健康的肺是红中泛白，不健康的肺、吸烟的肺是发黑的，很可怕，看完后我就告诉爸爸以后你可别再抽烟了。

最后我来到四楼科技之光展厅，这里我了解到消防、防震、石油知识，我先看消防板块，消防员的服装，易燃物品如：汽油、打火石等，灭火工具如何使用及防火小知识：

1．要教育儿童养成不玩火的好习惯。

2．切莫乱扔烟头和火种。

3．爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。

4．切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。

5．在任何情况下都要保持疏散通道畅通。

6．生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。

7．发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。

8．发现火灾速打报警电话 l19，消防队救火不收费。

9．火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。

10．必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，捂住口鼻，贴近地面。

11．身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。

12．大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温，呼救待援。还了解到新疆2次重大火灾事件，分别在2006年和2008年，惨痛的代价，惨痛的教训，留给我们的反思就是应该做好防控工作。

后面又来了解石油相关知识，体验了抽油机，当我按下开关时它立即开始工作，抽油机前端的钢管插入土地，然后再抽出来，不断重复这个动作，好像不停的在磕头，爸爸告诉我它还有个名字叫磕头机，哈哈好形象的名字。有一个石油生产基地的模拟平面图，看起来规模很大，引人惊叹，爸爸说内地的天然气都是从我们这边供给的——西气东输，我国距离最长、口径最大的输气道管，西起塔里木盆地的轮南，东至上海。上海的天然气也是我们供的，我感觉作为新疆人很自豪。

跑去防震板块体验了模拟地震房，那种山摇地动的感觉，让我胆战心惊。我还进了镜子屋，有好几次都碰到了镜子，好有意思的体验！

爸爸说科技馆是为了提高各民族的素质，常年定期举办科技报告会、科普报告会，面向全社会公众开放，就是为了普及科学知识、传播科学思想、营造爱科学、用科学的良好氛围，使我们的国家快速发展走上强国之路。

参观结束后，我感觉科技就在我们的生活，源于生活用于生活，作为小学生的我应保持一份进取心，现在好好的学习掌握好基础知识，将来也能够加入到科技大军中为我们的国家做一份自己的贡献体现自身的价值。

作者：张广怡学校：乌鲁木齐市第八十中学附小

指导教师：刘聪单位：乌鲁木齐市第八十中学附小

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观看科普课心得体会篇2

说到“地震”，相信我们大家对于“地震”这一词并不陌生，在我们的日常生活中，多少也有耳闻。地震是很可怕的，它不仅会对我们的建筑物和自然环境造成一定程度的破坏，还有可能会引起人员的伤亡和损失。为了我们提高我们的安全意识，同时也是为了在真的有紧急事件发生的时候我们能够有秩序地疏散，在上周二晚，我们414的同学们和其他的同学一样，在各位宿舍老师的组织下，参与本次的地震演习活动。

还记得那一天晚上，我们宿舍有在洗衣的，有在做作业的，也有在聊天的。突然我们只觉得眼前一片漆黑，几乎所有的灯光都灭了，视野不再那么宽阔、清晰，放眼望去，只剩下窗外的路灯和楼梯上的灯是亮着的，接着就听见老师们在走廊上大声的叫喊，让我们赶紧下楼，到指定的地方去“避难”。于是，我们就匆忙地下楼，跑步行进，快速地到达了宿舍去楼下。我发现在下楼的过程中可能是因为人流量也比较大，也有可能是因为没有进行过多少次的演练的关系，所以在下楼梯的时候大家就有点慌乱，不那么有秩序，但总体来说还是很好的，因为我觉得大多数人都很配合学校组织的安全教育活动。但是，我发现有极个别的同学不积极配合本次的演习，我甚至听说还有人没有下去集合。我当时听到的第一反应就是这几位同学很不尊重自己生命，我不知道她们是不是认为广州这种地方一定不会发生地震，或者觉得说当真的是有地震来临时，自己可以安然的应对，并且能够保证自己安然无恙。我觉得世事无绝对，所以说不管做什么事情，你要做就把它做好，不要对于小事不屑一顾，说不定有时候这样一件小事就可以将你“置于死地”，更何况这也是事关你的人身安全的事情。

从小我在学校参加过的地震演习也不算是少的了，并且我自己也有过一次类似的经历。我还依稀记得那是我小学的时候，我们学校附近的有一个工厂不知是因为什么样的原因，发生了火灾，浓烟滚滚，覆盖在我们学校的上空。当时学校考虑到我们学生的安全，就组织了我们进行紧急的安全疏散，以确保我们的安全。还记得当时我们各位同学都在各位老师及校领导的组织下，很快地就疏散完毕，并且人人都相安无事，我想这都是归功于我们多次的演习。

在本次的演习过程中，我们宿舍的同学积极地配合老师的工作，通过本次的地震演习过程，我们觉得自己在一定程度上提高了的安全意识和抵御、处理突发事件的能力。同时，也让我们意识到了安全演习的重要性——防患于未然。

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玉树大地震和汶川大地震给人民群众的生命财产安全造成了极大的伤害，那悲惨的一幕幕又一次让我们刻骨铭心地认识到了地震的危害。为了让幼儿园的小朋友从小就了解地震的有关知识，学习地震发生时的应急避震方法，5月14日下午3：30，我们机关幼儿园蓝蓓蕾开展了“防震生命安全大演习”系列活动，从而提高幼儿紧急避震、自救自护和应变的能力。为了将演习活动做实做细，我们园制定了详细的预案，演习活动分成两部分，首先是在演习前开展宣传教育活动，各班开展形式多样的地震知识课及避震教育，让幼儿熟悉、学习并练习应急避震和安全疏散的方法。

第二是地震来后的演练。下午3：30分随着第一次警报响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避震，迅速躲到相对安全的位置，有的孩子躲到了墙角里，有的孩子躲到衣橱旁边，有的躲在卫生间的墙角，有的躲在柜子旁边……等到情况稳定后孩子们在老师地带领下，双手抱头，迅速而有序地从活动室奔向我园紧急集合场地。到达集中地后，小朋友们都自觉地蹲下，双手抱头保护自己的头部，以防被砸。全园师生安全撤离到了操场空旷的地带，各班清点人数向园长报告，实到30人，幼儿和老师安全撤离。

演练结束后，梁园长对本次演练活动进行总结，师生仅用时2分就全部撤离到操场正中间安全地带，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。通过此次防震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，

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科普报告会听后感

龙华小学南杉彤

前段时间，我参加了一个科普活动，是有关于宇宙飞船知识的。

首先，庞之浩先生给我们介绍了一下宇宙飞船的结构，宇宙飞船如何与天宫一号结合。还给我们看了一下宇航员如何在飞船中生活，我看后知道了太空拥有微重力，宇航员吃东西需要一口吃完。

我看完了视频之后，为中国感到骄傲，从无人飞船到单人单天飞船，从单人单天飞船到多人多天飞船；从出不了舱到可以安全出舱，我感到了极大的震撼。

出来后，我耳边还回荡着庞先生的话：“杨利伟在飞船上感到所有器官都裂了，他以为自己要牺牲了。”宇航员非常伟大，他们大无畏的精神令我敬佩，他们愿意用生命为国家做贡献。一些工作人员不分昼夜的工作，他们虽然辛苦，但都是为了祖国，他们用汗水和智慧为中国的航天事业创造辉煌。到太空后出舱的翟志刚，是鼓足了多大的勇气才来到茫茫的太空啊！还有一些宇航员曾多次上太空，他们是多么勇敢！有些宇航员来到太空做实验，他们是多么希望中国的航天事业能世界第一。还有一些女宇航员登上了太空，她们的自信更令我敬佩。

我希望以后的宇航员能坐着“沙发”上太空，我希望中国的航天事业继续前进，再创辉煌。

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今天到了个防震减灾的训练基地，虽然从外面看起来只是座普通的房子，但里面却有许多的项目。

我们先到第一个展厅，看到这有个有时候古时候张衡发明的地动仪(模型)。它是一个大鼎，上面有八条龙，龙嘴里有颗珠子，面向八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西南、西北，下面对应有八条蟾蜍，哪个方向地震了，相应龙嘴里的珠子就会掉到对应蟾蜍的嘴里，这样就可以判断哪里有地震。

让我印象最深刻的是那位给解放军敬礼的小孩——郎铮。他在地震中受了伤，被解放军救出，他的左手骨折不能动，但他用虚弱的右手向解放军敬了一个标准的军礼，这一幕把在场的所有人都感动了。在地震时，有个班级正在上课，在老师的帮助下很多同学都逃了出去;有四名学生没有逃出去，跑也跑不了，他们就躲在桌子底下，老师就用自己的身体护住他们，可是等救援人员赶到，这名老师已经没有了生命迹象。这四名学生因为有老师的保护而幸存了下来，这一幕让我感动……

讲解员还告诉我们，地震时如果在室内应该尽快躲进桌子底下，或用硬物顶在头顶上后躲在墙角，也就是“三角区”。还让我们体验了地震模拟，威力真大!所以逃生方法一定要牢记。

通过这次活动，我从中学习到了怎么样在地震中存活，也感受到英雄们无私奉献、舍已为人的精神。我想让更多的人学生在地震中求生，也想要让人们知道那些英雄的事迹，向他们致敬!

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天有不测风雨，人有旦夕祸福。自然灾害包括人造灾害，都是人类的敌人。

地震是由于地球内部的力量引起部分地面快速的震动，它是一种自然现象。全世界每年发生大大小小的地震约有500万次，其中人们可以感受到的只有5万次，能够造成破坏性的强力地震每年约有十几次，破坏性特大的地震每年约有一次。

在地震时，我们须知的有十条分别是：

一、躲在桌子等坚困的家居的下面。

二、摇晃时灭火，失火时立即灭火。

三、不要慌张地向户外跑。

四、将门打开，确保出口。

五、户外的场合，要保护好头部，避开危险的地方。

六、在百货公司、剧院时，依工作人员的指示行动。

七、汽车靠路边停车，管制区禁止停车、行驶。

八、务必注意山崩、断崖落石或海啸。

九、避难时要徒步，携带物品应在最小限度。

十、不要听信谣言，不要轻举妄动。

也许有人会好奇，为什么要在地震时关火?因为如果不关火的话，可能会引起火灾、爆炸等事情，这样会使危险变得更大。

地震是有前兆的，一些微观前兆，如地变形、地应力、地磁、地点等这一类是不能被人们的感觉器官直接巨额超导的。而能被觉察到的前兆有：地下水异常、动物异常、地光、地色等。地下水异常的现象有：干旱井水往外冒、反常升降还有规律;雨水变浑浊，有臭味并且难闻。在地震前动物还能够给我们一些前兆：家禽上树、骡马不进圈、猪往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……

因此，我们要多多观察，注意防震减灾!

观看科普课心得体会篇7

为了建立有效的防范和处理地震灾害的预警工作机制，增强学生在遇到地震时逃生、自救能力，根据县教育局关于安全教育工作地要求，结合学校安全教育工作活动计划，我校成功进行了地震疏散演练活动。演练中，从地震警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时1分20秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的地震疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的地震疏散演练方案。

3、学校制定严密的地震安全演练方案，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白自身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4、结合安全教育的要求，做好安全知识宣传，并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。确保演练万无一失。

5、演练结束后，校长做了总结性发言和点评。本次地震演练活动增强了师生的安全意识，对普及地震安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

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