要实现梦想，就要打好基础。为此，我从刚入学开始，就知道了学习的重要性，并为之付出了许多努力和汗水。校内外常举办一些比赛，我都是积极参加。通过努力我取得了许多优异的成绩。如：我在油田教育中心组织的课外阅读知识竞赛中连续三年荣获一等奖、在各种征文比赛中多次荣获特等奖、一等奖等奖项……“只要功夫深，铁杵磨成针”。我要继续努力，向着梦想前进。我坚信，只要努力，总有一天梦想会实现!

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。每个佩戴红领巾的同学都有自己的梦想，也都为自己的梦想而努力。梦想是我们前进的动力，任何人的成功都离不开他们对梦想的向往。亿万个中国人的梦想汇聚在一起，就编织成了“中国梦”。中华民族的伟大复兴梦，有赖于我们红领巾伙伴们从小好好学习，用自己的梦想去创造美丽、精彩的人生，与所有的中国人一起去实现我们伟大的“中国梦”。

我们生活在国家快速发展、繁荣和崛起的时代,我觉得这是我们少年儿童赶上了好时候,实现中国梦,是我们共同的责任、追求和担当。我们也许暂时无法去理解这么大的概念,但我们可以从小就在心中树立一个梦想，将来，就用自己的这个梦想去编织、创造，最终实现中国梦。

我们少先队员是祖国的未来和希望，我们要自觉承担起我们这代人的使命，沿着中国特色社会主义道路同心共筑中国梦，我们的红领巾一定可以不负历史使命,担起时代的责任,为我们中华民族迎来一个更加辉煌灿烂的明天!

红领巾先2023心得体会篇2

记得刚入学的我是一个天真活泼的小男孩，每天我早早地来到学校，看见一位位大哥哥。大姐姐胸前飘动着鲜艳的红领巾，多精神呀，他们展示着一种独有的风采。从那以后，我就天天盼呀，盼呀，盼望着有一天，我也能像大哥哥。大姐姐一样挂上属于自己的红领巾。

终于在一年前，我光荣的成为了一名少先队员，有了属于自己的第一块红领巾，就这样，我们朝夕相处，一起上学，一起放学。每当我看到胸前鲜艳的红领巾时，它就给我一份责任感：我一定要为红领巾争光，让红领巾更加鲜艳，所以红领巾和我之间发生过很多事情，回首往事，历历在目。

还记得那是一个阳光灿烂的日子，我和爸爸妈妈一起去公园里玩。我躺在草地上玩着爸爸的手机。过了一会儿，我听到一个小男孩的哭声，我抬头望去，看见离我不远处，一个小男孩揉着眼睛，脸上挂满了泪水，一边哭还一边喊着爸爸。我跑到小男孩面前，问：“小弟弟，你是不是找不到爸爸妈妈了？我带你一起找吧！”他点了点头，于是我带着他开始找，可是我们怎么也找不到，小男孩哭得更伤心了。

我想起了我带着爸爸的手机，于是我灵机一动，就问了那小男孩：“小弟弟，你妈妈的电话号码是多少？”小男孩把电话号码背了一遍，我拨通了电话………过了一会儿，我看到一个和妈妈年纪差不多，满脸焦急的阿姨走了过来，小男孩开心地投入了她的怀抱。我走过去把事情的经过告诉她，她感激地拉着我说：“谢谢你，你真是个乐于助人的好孩子。你是哪个学校的，我要写信表扬你！”我笑着摇摇头说：“阿姨，身为一名少先队员，这是我应该做的。”这时候，爸爸妈妈也走过来了，他们得知了这个事情后，对我竖起了大拇指。这一天，我多了一名朋友，也为我的红领巾争了光。

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红领巾先2023心得体会篇3

阳光讯（记者梁永飞通讯员杨小绒）又是一年好春光，正当扬帆启新航。为切实增强少先队员光荣感，构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，根据《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》有关要求，西安市灞桥区豁口小学积极开展“争章筑梦，红领巾在行动”活动，积极推进红领巾争章工作有序开展。

2022年4月21日下午，在学校少工委和党支部组织领导下，豁口小学少队部对全校10名中队辅导员进行了主题为《增强光荣感，让红领巾更鲜艳》的红领巾奖章培训解读会。大队辅导员杨小绒带领中队辅导员学习了灞桥区豁口小学“红领巾奖章”争章活动实施方案。从红领巾奖章产生的背景、意义、设置种类、设置数量、颁发标准、评价运用等方面向中队辅导员进行了一一解读。并向全体参训辅导员介绍红领巾奖章争章活动的流程和争章活动的组织与指导。

解读《红领巾争章实施细则》

接着杨老师结合学校实际，具体细致地解读了《豁口小学“红领巾奖章”实施细则》，逐一对1至6年级达标要求进行了阐明。

学习《红领巾争章手册》操作指南

最后，杨老师带领全体辅导员们学习了《豁口小学红领巾争章手册》内容及使用方法，并对操作中可能遇到的问题进行了答疑解惑。

书心得谈感悟

会后，各中队辅导员分享了自己的学习感悟，大家都表示受益匪浅。

张彩迎老师说：杨老师的讲座让我们对“红领巾奖章”争章活动价值与意义的领会更加深刻，大家要把“红领巾奖章”评价激励体系融入儿童在少先队组织成长的全过程，不断增强少先队员的光荣感和使命感，为队员健康成长护航。

林珩老师说：“红领巾奖章”争章活动，健全完善了少先队荣誉激励体系，面向全体少先队员，符合少年儿童的年龄特征，体现先进性教育理念。本次培训让大家对“红领巾奖章”争章工作有了更深入，更系统的了解和认识，对于进一步深化少先队工作的育人功效有着长远的意义。

张蒙老师说：“红领巾奖章”争章活动是一个富有挑战性，能够激励少先队员在追求一个个小目标中接受政治启蒙、价值观塑造和组织意识培育的活动。作为少先队辅导员，我们要以极大的热情引领少先队员积极开展争章活动，激励队员人人当争章主人。让队员们天天有攀登行动，时时有成功体验，引领广大少先队员红心向党，快乐成长！“

此次培训，为各中队开展“红领巾奖章”争章活动理清了思路，提供了可行的实施方案，辅导员们受益匪浅，纷纷表示中队活动的开展确实要与时俱进、改革创新。相信“红领巾奖章”评价激励体系融入到少先队组织成长的全过程，将进一步增强少先队员的光荣感、荣誉感，为提高学校少先队员的全面素质和个性发展奠定了坚实的基础。

编辑：徐瑞霞

红领巾先2023心得体会篇4

一个星期日的上午，我去看了电影——《飘扬的红领巾》。《飘扬的红领巾》主要讲了革命战争年代，共产党人是怎样和英帝国主义、国民党反动派战斗的，红领巾是怎么来的?

电影上阿华、阿秀等孩子们都是一群流浪街头的孤儿，没有爸爸、妈妈的爱，有了共产党，共产党人是他们的亲人，共产党建起了学校，送他们去上学，让他们学文化、学本领，孩子们在学校里有吃的、有玩的。共产党还让这些孩子成为光荣的劳动童子团团员，在共产党的教育下，劳动童子团勇敢地同敌人作战，当童子团团员遇到危险的时候，中国共产党员挺身而出保护孩子。电影上的欧阳姐姐为了保护孩子们，被敌人打得头破血流，可她仍很坚强，没有忘记孩子们。最后欧阳姐姐为了保护孩子们牺牲了自己。欧阳姐姐是用自己宝贵的生命在保护孩子们呀!

看到这里我情不自禁地流下了眼泪!《没有共产党就没有新中国》这首歌涌上心头。我相信孩子们是不会忘记欧阳姐姐的!我深深地懂得了每天系在自己脖子上的红领巾代表着红旗的一角、烈士的鲜血!

阿秀、阿华他们坚强、独立、勇敢的行动和精神也深深地感动着我!我和阿秀、阿华他们同龄，他们是劳动童子团，我是少先队员，他们生活在多灾多难的旧中国，我成长在幸福的新中国。我一定要珍惜今天来之不易的好生活，好好学习，天天向上，努力把自己培养成为一个对祖国、对人民有用的人才。

红领巾先2023心得体会篇5

每天早晨，我都戴着红领巾走入校门；升国旗时，我戴着红领巾对国旗敬礼；见到老师戴着红领巾问声好。红领巾，它陪伴着我们，它是少先队员的光荣，是我们的骄傲。

在学校里，我一直戴着红领巾，无论是寒冬还是酷暑，我一直因为拥有它而感到自豪。红领巾是我们的好伙伴、好助手。它鼓舞着我们要努力学习，考出好成绩。红领巾在我们的胸前飘荡，它鼓舞着我们勇往直前。

记得有一次，我和小伙伴在公园里玩。我们追啊，跑啊，跳啊，玩得不亦乐乎。当我休息时，突然看见一个小男孩在奔跑中跌了一跤，躺在地上哇哇大哭，周围却没有一个人去扶他。我心里想：难道这个孩子没有亲人陪伴吗？这时，我耳边响起了小伙伴们呼唤我的声音，我连忙向伙伴们走去。当我沉浸在游戏的快乐之中时，忽然又想起了那个跌倒的小男孩。正当我犹豫不决时，胸前的红领巾提醒了我：我是少先队员，应该去帮助那个跌倒的小男孩。于是，我放弃了游戏带来的快乐，向那个跌倒的小男孩跑去，然后蹲下，对他说：“小弟弟不要哭，哪里摔疼了？哥哥扶你起来！”小弟弟看了看我，指了指他的腿，说；“我就这里疼！”说完，哭泣声减少了许多。我连忙将小男孩扶起来，扶着他慢慢地走到附近的小石凳子上坐下，再轻轻地揉了揉他受伤的腿，小男孩看着我，天真的笑了。

小男孩天真的笑容深深地印在了我的脑海中。通过这件事，我真正地体会到了助人为乐这个道理。我是红领巾，我是幸福的，更是快乐的。

以上就是差异网为大家带来的8篇《红领巾爱学习心得体会》，希望可以启发您的一些写作思路。

红领巾先2023心得体会篇6

红领巾是国旗的一角;红领巾是用革命先辈的鲜血染红的;戴上红领巾是每一孩子的梦。题记

戴上红领巾是每一个孩子那纯真的梦，这个梦并不难实现，却在梦想成真的时刻给人留下了挥之不去的喜悦与回忆。

太棒了!明天就可以戴上那鲜红色的红领巾了。哈哈!以我往常的表现老师一定选我!我正坐在床边美滋滋地想着。

第二天早上我早早地踏入校园的大门，只望见大哥哥大姐姐们戴着那鲜红的红领巾在校园里欢笑，我非常羡慕，也有些不屑——我今天也可以戴上红领巾了，哼!我也从今天起就变成少先队员了，我不是小孩子了!

我边想边踏进会议室。只见同学们穿戴整齐并安静地望着老师，而老师满脸喜色地站在讲台上。我沾沾自喜地来到座位，抬头望着老师。老师开始宣读这次进入少先队员的名单：小明、小红、小丽、小刚、小强……人员过半，依旧没有我的名字。我焦急不安地坐在座位上，手里紧紧捏着校卡并羡慕地看着他们上台让大哥哥大姐姐为他们系上红领巾。这时，我的名字回荡在会议室。

嗯?我手忙脚乱地站起来。老师向我点点头，我难以置信地看着老师。老师见我这样，又大声的说了我的名字。我自豪地迈上讲台。一位姐姐帮我系上了红领巾，系得非常整齐。她高兴地欢迎我加入少先队员，此时的我早就插上翅膀，心在蓝天上飞翔!

回到家，爸爸给我讲述了红领巾是用革命先辈的鲜血染红的，此时，我真心得觉得：红领巾真好!

那条红领巾我一直着。戴上红领巾的那一刻永远会留在我的记忆中，它将会是我人生中一个挥之不去的喜悦，我爱红领巾!

红领巾先2023心得体会篇7

红领巾是红旗的一角，它是中国少年先锋队队员们光辉的象征，它还是成为少先队员的一种标志，其意义是：红领巾是用烈士的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血，还象征着革命的胜利。

红领巾对于人们并不陌生，尤其是同学们。在学校，凡是品学兼优的学生都可以进入少先队，得到一条象征荣誉的红领巾。可少先队员得到后爱惜过那意义重大的红领巾吗?大多少先队员就是：红领巾到处乱放，丢了就买，脏了就丢掉再买……看到这些景象，你们心里会是怎样的呢?生气、愤怒、不以为然……我的心里却是生气和说不尽的悲伤，因为红领巾是少先队员的代表，是庄严的，胸前能佩戴上它是我们的骄傲，红领巾的背后有着重大意义和多少令人感动的故事，你们怎么能这样糟蹋它呢?

我一年级便以成绩优秀、懂礼貌加入了少先队。在少先队里我经常请教博学的大哥哥、大姐姐们少先队知识，因为脖子上那条鲜艳的红巾总是给我无穷无尽的求知的力量。一年一年过去了，转眼间，我上六年级了，脖子上仍有上学时每天都戴着的红领巾，现在我脖子上的那条红领巾，陪我度过了五个春夏秋冬，它见证了我每一次得到荣誉，背后的努力、勤奋。不知为何，我的红领巾变得越来越小，上面的折痕越来越重。我甚至曾有过抛弃它的想法，可一想到它陪伴了我这么多年，便狠不下心来。我的红领巾现在就是我的知心朋友，见证了我在学校许多难忘的美好时光。每当我遇到什么困难，看着胸前飘扬的红领巾，心里默念：想想革命前辈，这点困难算什么，加油，我一定行!

红领巾系在胸前，象征着祖国永远在我的心里。红领巾就像我的导航灯，指引着我前进的方向和动力。我爱你，红领巾!

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