为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课，观看教学视频，专题研讨等活动，且把这些活动作为一个重要的教研活动。我组教师每次听课后都能进行很认真地评课，交流想法，如教学内容安排是否恰当，难点是否有突破，教学手段的使用，教学方法的渗透等等。每次开课时，我组都将老师上课的情景及时记录，反馈给上课老师，提高自身的上课特色。每次的专题研讨，每位老师都能认真的做好准备，研讨时都能即时记录其他老师的内容要点，便于借鉴和学习。

二、教学常规方面

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在学校举行的四次常规教学检查中大部分老师的教案能按照学校要求的规范来写，即教学内容，教学内容分析，三维目标，教学重难点，教学过程等；并能于课后及时记录教学反思和学生的作业反馈。每次检查完毕，教研组长都能把检查的结果反馈给每位教师,让其能及时改进自己的不足，更好地为教学服务。此外，本学期全组教师听课任务达到学校要求，即每学期不少于15节课。

三、本年度工作要点

1.本学期间召开日常教研组工作会议13次，课后积极讨论和研究有关教学问题；

2.本年度组织老师参加5月中旬区12学时研讨活动，由安排林凯伦上课《排球：动作方法》；5月底在学校“成长合伙人”大型活动大放异彩；参加了石俊工作室、缪蕾蕾工作室等活动。

3.本学期体育组老师合理分工，责任到位，组织学生参加校、区、市、省等体育赛事，并取得优异成绩。

4.林凯伦老师参加区教学新苗评比晋级，邱飞虎老师参加区学科骨干教师评比晋级，潘晓伦参加区优秀工作者评比，应展鸿老师参加新教师考核获得一致好评。

5.参加区新教学常规评比，缪蕾蕾老师和林凯伦老师获得三等奖；参加区教学论文评比，缪蕾蕾老师和林凯伦老师获得三等奖。

四、今后工作的努力方向

1.要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。

2.克服人员少、教学任务重的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。

3.组内教师还要加强论文的学习和撰写，提高全组的教学理论水平。

4.教研组教师平均年龄较年轻，在专业上进入了巅峰期，如何运用老师们的工作激情，快速进入工作辉煌期，这是我们教研组面临的一个重要问题。

体育一学期总结篇2

时间飞逝，仿佛流星划过，没有痕迹，但在体育部这个大家庭里我却度过了我难忘而又充实的一年。

在这一年里我经历了许多，也得到了许多，现在回想起来感觉自己很庆幸，庆幸自己当初选择了体育部，选择了这个大家庭!因为在这里我学到了许多如何做事与如何做人的方法，学到了许多如何与人相处。如何合作和如何团结的一些我们在课堂内无法学到的富有实践意义的东西。还有，在这个大家庭里我认识了这么多兄弟姐妹，我们一起工作，一起努力，我们付出了汗水，我们也收获了，收获了成绩，收获了喜悦，更重要的是这让我们收获了深厚的友谊种种这些收获让我感受到了体育部这个大家庭的魅力所在。

在这一年里我们体育部举办了如下各项活动：

第一个是新生杯篮球赛，趁着大一新生刚入学对大学里的篮球比赛也充满着期待，而且也是为了我们后来系篮球队的组建做准备，我们体育部炎炎的烈日下举办了学生会的第一个活动“新生杯”篮球赛。刚开始，因为是我们的第一个活动，部长或者副部都有点经验不足，在活动的准备和宣传工作上做的并不是很好，也因为干事也是刚入大学显得有点羞涩，在活动中也出现了一些问题，比如说沟通不够啊，经验不足啊什么的!不过，这是我们成长必须经历的一个过程，经验是要靠慢慢积累的!后面的几天比赛就流畅多了，有了一定的经验，大一新生们打比赛的热情也更饱满了!总得来说，这次活动反映了我们在经验方面的欠缺，不过活动的目的也基本上达到了，很好的促进了大一新生之间的交流，丰富的同学们的生活，给了新生们对大学一个很好的第一印象，同样也挑选出了我们动科学院系篮球队的新的成员!

第二个就是我们体育部配合校体育部组织学生参加了校迎新体育活动周活动，校新生羽毛球赛，校乒乓球比赛，校学生排球比赛，校教工排球比赛，“三八”巾帼杯女子篮球赛等活动，以及校清风棋社举办的“清风杯”象棋比赛!其中，我们带领我们动科学院运动员获得了“新生羽毛球比赛第二名”，“乒乓球比赛第四名”，“清风杯象棋比赛第四名”的优秀成绩。虽然这些活动都不是我们主办的，但这对我们院在学校里形象的树立是非常重要的。因此，我们总是仔细认真的挑选那些优秀的运动员代表动科学院去参加比赛。从这些活动中，我体会到，作为一个跟学校又跟自己学院联系非常紧密的一个部门，体育部的工作一点都马虎不得，一旦哪个细节没有处理好，就很有可能大大影响动科学院在学校里的形象。还有就是一定要有耐心，因为运动员的选拔真的是一个非常麻烦的事情。因此，从刚招干事开始，我就不断的强调，工作一定要有耐心和细心，我们的干事也在这些大大小小的活动中践行着这两种精神，不断的提升自己的工作能力!

第三个就是第二学期伊始的动科学院第一届运动会，说实话，我们刚听到主席的想法说要举办动科学院第一届运动会的时候，体育部上上下下都感到有很大的压力，毕竟这是我们的第一次运动会，熟话说得好万事开头难，我们对于举办运动会完全没有经验，甚至连运动该是什么样的流程我们都不清楚!因此，我们到处学习，向其他学院学习，请教，甚至我们把别人的策划书拿过来参考!我觉得那段时间是我们体育部最困难的时间，我们在摸索，摸索中遇到的挫折是非常多也非常消耗人意志的!因此，我们隔几天就开部门会议，班长会议，体育委员会议，尤其是运动会的前几天甚至一天要开三次会议!正是我们对这次运动会的重视，我们也知道，老师，同学们，整个动科学院都在看着我们，期待着我们，我们付出了很多汗水：晚上整理报名表到寝室熄灯，白天忙着准备运动会所需物品一刻不停，还要不停的与其他部门联系跟进个辅助部门的工作。。。。。准备工作是非常繁琐的，我们虽然没有经验，我们虽然连策划书都得参考别人的，但我们顶住了，我们扛起来了，我们还是顺利的把它很好的完成了，我们也在参考别人的同时结合我们动科学院的情况加入了我们的特色，我们的创新!而运动会当天，那是真正考验我们的时刻，从一开始把大一大二的学生组织下去参加开幕式，到比赛项目开始，到比赛结束，到颁奖，到闭幕式，我始终都感觉有很多双眼睛在看着我们，看着我们体育部!那天的天气从一开始就好像没有给力过，我们的压力真的很大，我们很害怕在这样的天气里会有很多我没法预料的东西出现。果然，天气给了我们运动会很大的阻力，导致比赛不得不中断，导致有些项目不得不取消，甚至导致了运动员受伤的情况!还好，在主席团的指导下，再加上我们的临场应变，运动会在那样不好的环境中还是顺利的完成了!这次的运动会是我们体育部所主办的`第一次运动会，给我们体育部积累了很多宝贵的经验以及让我们的干事得到了很好的提升!

第四个就是我们针对现在的系际篮球赛而举办的可以说是一个练兵的篮球赛，也是与新农公司合作的一个“新农杯”篮球赛。由大一，大二，大三三个年级，共二十个班级，组成十支队伍来参赛，也算是我们举办的最大的参与面最广的活动。这次比赛，我们不像举办新生篮球赛那样青涩了，我们有了经验，我们知道该怎么去把活动完整高质量的举办下来!虽然，还是出现了时间没有定好这样的问题，可这确实是因为校运在即，时间非常的紧迫，才导致了比赛分成了校运前与校运后两个部分来完成!反正总是每次活动，都难免出现一些漏洞，但这才是我们最重要的财富，正因为有缺点我们才能去总结，从改正缺点中不断的学习!

第五个也是最重要的一个，就是我们的第三十一届校运动会!为了校运动会，我们付出了太多太多了，但我们没有埋怨，没有松懈，因为我们能意识到校运动会的重要性，对我们动科学院的重要性!从运动员报名，选拔，再到之后的训操，练方阵，再到后来的运动会当天的工作安排与分配，再到运动会结束后的各种后期工作，我们都在一刻不停的忙碌着，那段时间，除了学习就是运动会，甚至有些时候连吃饭的时间都没有!面对那一大堆复杂繁琐的工作，我们始终保持着耐心与细心，我们认真的去对待每一个环节，仔细的审查每一个细节!当然这里，我们体育部要感谢我们学生会的其他部门，感谢那些在运动会中给予我们帮助的同学们!尤其是前期的训操与方阵，这是整个学生会都参加进来的工作，有太多的人需要我们去感谢，有太多的人付出了太多的汗水!说心里话，那段时间真的很累，很累!可我们还是过来了，我们也顺利拿到了精神文明奖，而我们的运动员也没有让我们失望，在校运动会中取得了较去年的很大的突破，我相信，我们的努力没有白费，我们的汗水流的也值!还有就是，在运动会期间，我们同样在不停的忙碌，我们负责了所有部门的协调，沟通，与运动员的检录及护理，几乎在每个角落每个时刻都能看到我们体育部的身影!我们的部长总是时时刻刻关注的整个运动会的进行，时时刻刻掌控着我们动科学院在运动会中的一切，我们的干事也认真卖力的完成着他们自己的工作!更有在我们院需要他们的时候就挺身而出去为我们动科学院的荣誉而努力,在这里我要特别提出的是我们那两个女生，田秋会，孙向然!孙向然自己只报名参加了一个项目，但却因为学院的临时需要替别人参加了四项!!!我想她真的已经精疲力尽了，可她还是努力参加了最后一项女子4*400米接力，为我们动科学

院的荣誉尽了她最后能够尽的一份力!我想她并不像其他拿了名次的同学那样头顶光环让别人崇拜，可她却更加值得大家向她投以最崇敬的目光，抱以更热烈的掌声!她并不是为我们动科学院拿下很多分的英雄，但她绝对是为我们院付出最尽心尽力的英雄!还有田秋会，同样，她在参加了800米，400米，4*400米，在跑完800米之后，我知道她累了，真的累了，因为大家都知道800米真的是径赛中最累的一个项目，可她还是在只休息了几个小时候又坚持跑400米预赛，400米决赛，并取得第7名的好成绩。她同样是英雄，是我们动科学院的英雄!在这里，我要在说一次，真的谢谢你们，谢谢体育部的所有人，谢谢学生会的所有成员!

最后一个就是我们现在正在进行的系际篮球赛，这是考验我们体育部系篮球队工作的一个关系到动科学院荣誉的比赛!因为我们系的人真的不多，在土建，食品这些大系面前篮球队的水平确实有一点差距，可我们没有丧气，我们系队每星期训练，就是为了这场比赛，就算我们没有办法取得胜利，我们也会打出我们动科的风采!

以上就是这一年以来，我们体育部所举办的大大小小的十几个活动!当然，这还不是我们所有的工作，我们还要一个非常重要的工作，那就是早操!对于早操，因为今年体育部人员有限，我们只有到大一的班级中找了两个体育委员帮助我们查早操。首先，我要先感谢他们这一年来对我们体育部早操工作的帮助!总的来说，这一年来，早操工作还是比较顺利的，干事们都非常的负责，同学们也都很配合!不过，其中也出现了一些问题，就是在下半年天气变冷后学校要求跑操，这给我们的工作带来了很多的麻烦，也可能产生了一些不理解，可我们及时的调整查操的方法，及与各班体育委员及时的沟通，早操的工作还是非常的顺利!

我们体育部所有的工作基本上就是以上这些了，这其中有让我们感到骄傲的，我们举办了我们动科学院第一届运动会，我们系在我们的带领下在学校里的各种比赛中取得了不错的成绩，当然还有就是我们在校运动会中取得了重大的突破!当然，也有让我们感到遗憾的，我们的干事始终都觉得得到的锻炼并不够，尤其是两个女生，除了早操，参加其他的活动策划并不多!还有就是，由于我们在组织第一届运动会中，缺乏丰富的经验，导致其中出现了对细节考虑不够周全，以及对各部门的工作协调没能做的太好等等问题，我们应该从中学到要组织好一个高质量的活动，就必须把整个活动的各个环节流程计划的一清二楚，把各种可能发生的突发情况考虑的尽可能全面，以及利用好所有的资源，分配协调好其他人的工作，还有就是必须要有能够掌控整个活动走向的临场控制能力!当然，还有前期的准备宣传工作，我想我们体育部在这方面确实做的不够好，有些活动可能宣传力度真的太弱了，这样导致了这一年来我们弄了十几个活动，可真正能让每个人都知道的活动却没有几个!我想这是我们最需要改进的地方!差不多到这，我们的部门总结就要完了!我总感觉，我们体育部这一年下来，有太多值得我去总结，去怀念，去思考，去收获的!希望，能通过这么一篇总结让体育部走的更好更远，让体育部的成员得到更快的成长!

体育一学期总结篇3

转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在学校主管领导的统一调配和指导下，四年级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：

一、采纳游戏激趣

在教学中利用体育游戏代替千篇一律的准备活动，培养学生的健康心态。在小学体育教学中有相当部分的游戏活动，这些游戏活动能培养学生的创新意识、团队合作、遵纪守法和热爱集体的优良品质。游戏是深受学生喜爱的一种活动，也为教师开展心理健康提供了良机。游戏活动比赛中有部分学生个别性较强，常发生互相埋怨，互相争执的状况，导致受指责的学生产生忍让心理而退出比赛。这样一来，不仅影响教学的正常进行，而且还影响了同学之间的关系。于是我就抓住这一契机，耐心学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛中的得失，婉转批评有不良倾向的学生。同时还与学生一起分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素。

二、精选教学内容

从各个角度对体育课程内容素材进行加工改制：一是在具体的教材内容上，简化教材的技术结构，渗进一些与教材项目有关又能进行游戏或比赛的内容，例如蹲踞式跳远踏板起跳，空中技术就应简化;球类教材也可以简化，篮球的“三人制比赛”等内容，简化了规则，简化了活动形式，教学效果很好;二是根据学生的身心特征，抓住运动中的主要因素简化规则。还可以增加一些趣味性强的项目。总之，在教学内容方面，要突破竞技运动结构的约束，根据学生的实际情况，学校的实际情况，科学地选择教学内容，以满足不同层次、不同水平学生的需要。

三、优化教学方法

改变过去以“教”、“灌”为主的方法体系，注意引导和启发。体育教学要由过去学生“跟着练”转向学生“自主练”，做到以学生为主体，完成从“学会”到“会学”的转变。同时注意教学方法和手段的多样性，充分调动学生的积极性，不搞简单的“一刀切”和“强制命令”，确保学生在已有的水平上都有提高。只有真正使学生成为教学的主体、学习的主人，才可能使学生成为自身素质发展的主人，才能使学生获得主动的发展。因此，选用教学方法时应重视学生的合理要求，提倡学生自我评价和相互评价，并创造条件使学生体验运动乐趣，成功的满足，引导学生增强体育意识和养成自觉锻炼的良好习惯。

四、重视教学评价

充分利用体育考核的良性反馈调节学生的积极性，改变在体育考核中一些学生尽管认真学习、刻苦锻炼，却难于获得较好成绩而有些学生单凭身体条件的先天优势就可取得优异成绩的不合理现象。体育成绩考核应从评价出发，不但要看学生在体育课上达到的绝对水平成绩，更要重视对学生在体育学习中的进步幅度和努力求知程度的评价，让每个学生都能得到切合实际的评价，都能从评价中得到新的目标与新的动机并通过自己的努力都能获得成功的乐趣。如在广播操“七彩阳光”的考试中，学生自选小组成员，以组为单位进行考试，组内成员可轮流担任领操员。这样可以扬长避短，在团队的鼓励下认真练习，在考试中更有信心，取得优异的成绩。学生的体育成绩=体质健康标准测试成绩+学生考勤成绩+体育课表现成绩+课外体育锻炼成绩。学生优秀率达95%以上，合格率100%。

体育一学期总结篇4

一指导思想：

以素质和全民健身为前提，全面促进学生的身心健康，切实提高学生的身体素质和运动技术水平，传播了各方面体育知识，培养了体育欣赏能力，从情感方面渗透培养各方面的精神品质，有组织的开展多样性的竞赛活动，丰富学生的体育生活，使普及与提高协调发展。

二主要工作

1．教学方面

以大纲教材为要求，结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感、创新等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新。

以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素质，达到真正全民健身的效果。充分体现了素质，健康第一的指导思想。音乐、美术、劳技同样按教学规律实施，切实提高学生的多种兴趣！

2．竞赛方面

参加县中学生田径运动会，荣获团体第六名，道德风尚奖，团体操表演奖，受到体育局领导的表扬。组织女子篮球队，参加区里的比赛取得了前名的`好成绩。上学期成功举办了李关弟中学第一届田径运动会，开幕式很成功，受到体育局领导的表扬。

3．群体方面

加强两操两活动。在全区大课间操比赛中，获得优胜奖。xx年全县学校达标评比中，获得了县先进单位。课外活动开展的有声有色。上半学期周六兴趣活动，以体育为特色，学生兴趣浓厚，收获很大。

4．体育科研

学校领导对体育科研活动很重视，多次派体育教师参加省市的教研活动（海宁、奉化）。

在县教研室牵头下，（国家级）课题立项，全国一级学会（体育科学学会）课题名称《鄞州区中学生体质的分析调查》，已经启动运行。同时体育组三位教师，在国家级刊物及体育报上发表论文。我校承办了全县体育教研活动，全县体育教师观摩了我校的大课间操，受到同行们的好评，同时邱海龙教师开了一节公开课。

5．体育中考

近两年来，体育中考成绩在全区名列前茅，同时向鄞县中学、鄞县职高、推荐体育特长生两名。坚持常年训练，包括初三中考训练，田径队，篮球队，木球训练（准备参加明年十月份全国木球比赛）。

6．加强音乐体育美术劳技教研活动，听同事的课和上自己的观摩课。同事之间多探讨多交流，做到不耻下问。去参加校外说课听课的比赛。（朱伟成老师）多看有关报纸杂志。进行自我充电。

体育一学期总结篇5

继承先前之优，改善其不足，为提高我校大学生体育综合素质水平，积极发展大学生体育事业，校体育部在本学期的工作中，为全力配合我校最后关键时期的评估工作，我带领本部门全体成员认真组织开展了全校06、xx级学生的早操检查评比工作，丰富了大学生的课余文化生活。现对工作做一些总结如下：

活动开展前，由于工作量大，体育部缺少人手，这个问题在各个学院指派的两名代表的大力协助下得到了解决。早操检查活动的顺利进行，就要求我们所有监督检查人员时间观念强、有毅力、认真、踏实肯干，坚持每天5：50准时到指定地点集合。为了保证对各个学院检查工作的公平、公正与公开，我制定了“早操检查人员注意事项”，其中包括礼貌要求、记录要求、准时查操、查前整队、查后签字等一系列注意事项。此项活动在领导、老师的大力支持下，在各个学院的积极配合下，在所有检查人员的共同努力下，出色的完成了任务。资源与环境学院以每周98.90%的出勤率获得了第一名，外国语学院（98.83%）、中药材学院（98.55%）、农学院（98.48%）分列二、三、四名。早操检查活动的成果，得到了校学生处老师的一致认可。出早操将会作为我校典型的体育锻炼活动，继续坚持和发扬下去。

我部门除了早操检查一项活动外，纪念一二·九环校长跑比赛也应该在本学期如期举行，此项活动的策划和组织形式比往年均有所创新，弥补了以往的缺陷和不足。不巧的是，和另一活动冲突，最终取消。在本部门的例会中，我将此项活动的全部实施过程逐一叙述给本部门所有成员，希望他们都能从中学习一些东西，知道怎样才能更好的开展一项活动。

除了本部门的'日常工作外，我体育部还积极与学生会其他部门、军体教研部、各学院体育部紧密联系，相互沟通，为全校活动的顺利开展，为我校本科教学水平的评估工作尽职尽责。

本学期的早操检查活动，不但增强了校体育部自身的影响力，而且使我们从中获得了不少有价值的经验。同时，也为我们明年更好的组织活动树立了典范。

体育一学期总结篇6

本学期我担任的是一年级的体育教学，在体育教学中，我按照学划开展实际教学工作，并结合学校的大型体育活动开展了许多丰富多彩的体育活动，加强了学生的身体锻炼和体格的发展。现在，本学期已经接近尾声，现将本学期的体育教学工作总结如下：

1、重视学生的思想

学生从思想上对体育这门学科有一个客观、正确的科学性的认识，让学生明确体育运动不仅能帮助大脑得到休息，还能够有机的'开发大脑，不但不会影响到学习，反而会帮助学习，使学生的肢体强健有力，而且还会变的灵活优美。教师通过媒体画面情境渲染等，激发学生对体育活动的热情，从而主动的、积极的投入到各种体育活动中去。严格训练、努力提高，完成本学期的体育教学任务。

2、严格按照教学计划开展体育教学活动

一节课的成功必须有合理的计划，要备好活动内容、考虑到学生的身体差异、场地与器材，更主要的是要掌握好时间，给学生创设一个自由活动的空间，让他们的思维活动与教学活动有机结合起来，对他们要有很强的吸引力。本学期安排了多项趣味浓厚的体育游戏活动，具有竞争性很强的比赛活动等等。教师必须科学的判断，精心排查，在安全的情景中组织学生活动。

3、结合学校安排开展了丰富多彩的体育活动

本学期已经进入到了冬季，结合学校的大型活动安排，由体育组组织安排的冬季拔河比赛、长跑比赛以及体操比赛，极大的丰富了学生的课外活动，对学生适应寒冷的冬季起到了非常大的作用。通过活动，加强了学生的身体发育以及健康成长。

总之，本学期我们体育组结合学校的课外活动计划和体育课授课计划，开展了许多有益于学生健康成长的体育活动，让学生在进行脑力劳动的同时加强学生的体格训练。让学生的身心以及身体都能得到健康的发展。

体育一学期总结篇7

学校体育达标工作，是学校体育教学的一个重要组成部分。其达标工作做得好坏，直接体现一个学校体育教师的教学水平和领导重视程度，也是对培养优秀运动员后备力量，提高运动技术水平，推动学校体育工作的全面普及，提高学生身体素质都有着积极作用。

学期一开始，学校就及时制定下发了本学年的学校体育“达标”工作计划，由校长及主任牵头，各年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《国家体育锻炼标准》活动。经过师生共同努力，本学年达标在上周顺利完成。

本次整体达标合格率为95%，优秀率为30%，良好率为41%。而去年整体合格率为80%，优秀率为20%，良好率为32%。总体来说本次达标成绩较去年有很大提高，小学四~六年级成绩进步尤其明显，虽然有进步但缺点同样明显。个别项目(前抛实心球)成绩普遍低下。

通过对学生了解知道，学生家长从心底根本不重视体育，认为只要学好文化课就行了，其他不重要。另外重要的一点，学生对于体育课枯燥的练习没有兴趣，对力量等基本身体素质练习就更烦、更没劲。所以要使体育课走出当前的困境，需要学校老师、学生和家长共同来完成。没有总结、积累便不能发现自身的不足和加以克服，更不能展示自己的优点，发扬广大。通过对本次达标得到以下几点启示：

1：观念的转变

体育本身就是一种高级游戏，玩这种游戏的人应该是很快乐的。教师的教学观念、教学手段、教学内容长期不变，顽固僵化，不能顺应学生个性发展的需要去教学，使学生练而无劲。如此教学，导致学生喜欢体育，但不喜欢上体育课，使体育课质量每况愈下，停滞不前，学生的体育意识淡薄，体质水平下降，这就是为什么在上体育课时，很多学生心理或生理上感到“累”、“负担重”，丧失学习兴趣。那么，如何来提高学生学习的兴趣呢?我们就要给学生添点“兴”，要为学生的体育课“减负”。针对这一情况，这就要求我们进行体育教学的改革快乐式教学。快乐式教学模式就是要从传统的讲授式、单向传授式转变到启发和讨论式的`教学模式上来，培养学生独立思考和创新能力，强调课堂教学是师生间互动、互助、互学的过程。

2：教师责任心和事业心

体育教师在上好课的基础上，重点抓好体育达标这一块。首先在课中认真抓好达标工作，其次利用课余时间对体育差生进行个别辅导，对体育尖子生进行重点培养，从而做到抓两头促中间，使之全面丰收。早锻炼、课间操不但有教师管理，学生会共同参与，并且定期进行打分、评价，对不符合要求的班级和个人提出批评和建议，并及时进行整改;小型竞赛内容丰富多样，对获胜的班机进行表扬和奖励;举行的体育项目擂主争霸赛，学生踊跃参加，提高兴趣;开展课外活动，班主任组织管理，体育教师到场辅导，学校所有活动场地全方位向学生开发，让每个学生都能拥有自己的活动场地，学生的活动积极性很高，增加学校体育活动的氛围，从而大大提高了学生对体育活动的兴趣，也促进了学校的体育达标工作的开展。

我想通过我们全校师生及学生家长的配合，不懈的努力，一定有更好的成绩出现在眼前。

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