初一年段工作计划推荐5篇

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细致的工作计划可以帮助我们更好地控制工作进度和质量,结合实际的工作计划能够更好地应对工作的挑战和变化,保持工作的稳定性,以下是一团范文网小编精心为您推荐的初一年段工作计划推荐5篇,供大家参考。

初一年段工作计划推荐5篇

初一年段工作计划篇1

又一年已经结束,新的一年即将开始。本人在20xx年度,业绩不是太理想,当然这其中肯定有许多不足和需要改进、完善的地方。今年,我将一如既往地按照公司的要求,在去年的工作基础上,本着“多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展工作”的指导思想,发扬井冈山创业精神,确立工作目标,全面开展15年度的工作。现制定工作划如下:

一、制订学习计划。

学习,对于业务人员来说至关重要,因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的`根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。专业知识、综合能力、都是我要掌握的内容。

二、以下是对个人的要求:

1、每月要增加1个以上的新客户。

2、坚持每天做好当日计划,一周一小结,每月一大结,看看有哪些工作上的失误及时改正,下次不要再犯。

3、多了解客户状态和需求,做到忠诚对待每位客户。

4、对于老客户,和固定客户,要经常保持联系。再有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系。

5、要不断加强业务方面的学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把学业务与交流技能相结合。

6、对所有客户的工作态度都是一样,但不能太低三下气,给客户一好印象,为公司树立更好的形象。

7、客户遇到问题不能置之不理,一定要尽全力帮助他们解决,要先做人再做工作,让客户相信我们的实力。

8、自信是非常重要的,要经常对自己说你是最好的!你是独一无二的!拥有健康和乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。

9、和公司其他员工要有良好的沟通,有团队意识,多交流,多探讨才能不断增长业务技能。

10、我要努力在今年的工作中争取业绩达到10万左右,为公司出一份力。

以上就是我这一年的工作计划,工作中总会有各种各样的困难,我会向领导请示,向同事探讨,共同努力克服。为公司做出自己最大的贡献。

初一年段工作计划篇2

新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质和创新为目标,围绕学校活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康。五年级共有学生23人,其中男生12人,女生11人,大部分学生都很活跃。

二、具体情况分析

(一)品德方面

本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体来转化。

(二)干部状况

通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。

(三)班级形成情况

班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭,能希望与教师积极配合,共同好孩子。

三、班级工作重点及目标

(一)班级工作重点

加强行为规范的养成,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的、团结同学的,搞好心理健康。

(二)具体工作

1、继续抓好五年级学生的常规养成,培养良好行为;

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班;

3、搞好每位学生的自我保护,增强安全意识,形成一定的能力;

4、搞好每位学生的心理健康,使其身心都能得到健康地发展;

5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

(三)本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力;

2、争当学校的“优秀班集体”;

3、发展个性特长,促进身心健康。

(四)具体工作

1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感;

2、注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到;

3、开展丰富多采的班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

四、常规管理措施

(一)学习方面

为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

1、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感;

2、建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

(二)文明行为方面

为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录;

2、定期对学生进行“十个道德行为”的;

3、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”;

4、设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本,将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。

(三)卫生方面

通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

1、进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用;

2、卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,要处处与学校处保持一致。为此我制定以下措施:

(一)搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步;

(二)培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

六、学生心理健康

(一)班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康,正确地给予;

(二)对少数有心理问题的.学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率;

(三)上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质;

(四)加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。

七、学生安全

经常学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

八、老师家访、家长来访工作的开展

由于五年级班级人数不多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用平时空闲的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。

九、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。

针对上述情况,转化措施如下:

(一)班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来他们;

(二)对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬;

(三)多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己;

(四)多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子好。

十、各月份的具体安排

九月份

(一)迎接新学期的到来,在班级举行开学庆祝;

(二)制定班级制度,在班级上宣布;

(三)选举新的班干部,并宣布其职责;

(四)开展珍爱生命从我做起的班会。

十月份

(一)规范两操活动;

(二)开展读好书,好读书活动,珍惜每一分每一秒去学习;

(三)十月长假安全班会。

十一月份

(一)评选最佳小雏鹰活动;

(二)开展如何做一名优秀的少先队员的活动;

(三)保护环境从我做起,选“环保小卫士”;

(四)开展冬季体育锻炼。

十二月份

(一)发挥自己的特长,展示自己的风采;

(二)开展艺术活动,迎接新一年的到来;

(三)在班级开展书画展活动;

(四)排练迎新年文艺节目。

一月份

(一)制定期末复习计划;

(二)辅导学生进行期末考试。

初一年段工作计划篇3

1、陈列工作范围

a.陈列方案设计

设计分季橱窗及店铺陈列方案,发布最新陈列信息。

b.陈列业务培训

全系统陈列培训,单店铺陈列培训

c.陈列规范管理

制定基本陈列规范标准,监督店铺的陈列规范。

d.终端陈列实施

直营店、商场的陈列实施。

2、陈列工作的主要内容

a.每年度、季度陈列手册的编辑。

b.新开店铺装饰品配置以及货品陈列。

c.日常店铺形象巡查:卫生、员工仪表、卖场陈列、货品色彩摆设、橱窗陈列等。

d.建立详细的.店铺档案

a.数据资料:店名、公司内部级别(重点、非重点)、地址、周边店铺、店铺性质(中岛、边厅、专卖店)、有无橱窗等。

b.图片资料:门面、门头、橱窗、店铺货架的实景照片等。

3、陈列方案设计实施大纲

橱窗、陈列面、中岛、细节设计等。

4、巡店:

检查终端陈列实施效果,及时调整陈列的工作安排。

巡店安排:a类店铺:盐城商业大厦,淮安金鹰,扬州万家福,启东专卖店,此类店铺巡店周期为1~2个月。

b类店铺:扬州时代,马鞍山八佰伴,海门双爱,通州生活馆,南通名都,vip会所,此类店铺巡店周期为2~3个月。

c类店铺:武汉三家店铺,苏州人民商场,温州店铺,此类店铺巡店周期为3~4个月。

初一年段工作计划篇4

一、工作内容

1、熟悉楼层主管的工作职责,楼层主管日常工作流程和相关工作的协调部门;

2、熟悉本楼层的管理人员及员工,向他们了解他们所在工作岗位的情况;

3、熟悉本楼层的所有专柜,包括专柜名称、具体位置、经营商品的性质、经营方式及经营状态。

二、发现当前工作中的问题

1、根据上一阶段的工作,找到当前工作流程中的漏洞,比如是否有本部门无法解决的问题,是否有需要相关部门协助解决而没有具体的人和方法来落实的问题;

2、所有本楼层的员工是否清楚本岗位的工作职责及相应的工作流程,是否有能力做好本职工作及所在岗位需要帮助解决的问题,是否按照相应的要求来做好本职工作;

3、了解本楼层专柜经营中需要解决的问题,例如灯光照明、商品陈列、库存积压等等。

三、解决当前工作中的问题

1、完善工作流程与规章制度,向上级寻求帮助以解决本部门需要上级支持才能解决的问题,与相关部门沟通协调解决需要相关部门协助才能解决的问题;

2、对本楼层的员工进行培训,使其具备所在岗位必备的能力,并能按公司要求做好本职工作;

3、与各专柜沟通协调,解决其需要帮助解决的问题。

以上工作为主要工作思路,在具体的日常工作管理上须如此进行:

1、管理本楼层销售工作;

2、清楚掌握本楼层各专柜销售及货品、人员情况;

3、负责柜长、营业员工作分配、考勤、仪容仪表、行为规范;

4、帮助下属解决工作上的问题;

5、培训下属并跟进检查培训效果;

6、处理顾客投诉;

7、严格执行公司各项规章制度;

8、及时准确地将商品信息及顾客需求和建议反馈公司;

9、负责楼层环境清洁、灯光、道具、维修、安全;

10、按时更换、检查卖场陈列;

11、跟进公司促销活动的执行、宣导;

12、负责每月楼层盘点;

13、定期检查、抽盘后仓货品;

14、根据卖场实际情况,做适当人员调备;

15、负责下属工作质量及工作进度;

16、负责本楼层物料陈列、道具、管理;

17、拟定市场调查工作计划及实施;

18、对各专柜按公司制度进行管理并与其业主沟通协调来处理好双方的不同意见;

19、销售业绩分析工作。

初一年段工作计划篇5

随着新一学期来临,我们再次进入了紧张而又有序的工作与学习中。作为一名班主任应该对学生“管如严父,爱如慈母,亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展,也为了使新学期班级上能有新的气息,特制定以下计划:

一、指导思想

以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和活动为载体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。

二、班级基本情况和班级愿景

我班共有学生49人,其中男生24人,女生25人,其中这学期插班生10人。我班学生品德端正,学习努力,大部分进取心强,有较强的集体荣誉感,这个班我带了2年,对每个孩子都比较了解,比较熟悉。因为我班是走读班,家长在家管理得比较多,依赖性较强,所以自主能力还有待加强。

本学期本班的愿景是:1、建立一支有进取心、能为班级服务、能力较强的班干部队伍;2、全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的`学习风气;3、培养学生良好的学习、行为规范,弘扬正气,逐步形成“读好书、写好字、唱好歌、说好话、做好操、扫好地”的良好班风。

三、基本措施和做法

(一)因材施教,做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培养

(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思索,主动探索,更进一步的提高尖子生的自主学习能力。

(2)多方面了解学生的兴趣特长,因势利导,鼓励学生多参加学校组织的各项活动。从语文、数学、体育、美术、音乐等多方面,多培养这些方面的有特长的学生,再全面进行素质同时,注入特长,在语数英科教学中注重优秀生的培养和辅导。

2、重视后进生的转化

(1)对后进生,多倾注多一些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

(2)对后进生进行常常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持,把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现,和家长联手,共同制定有效的转化措施。

(二)做好劳动、卫生和安全等

1、要求学生积极参加家庭中和班级中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

3、加强安全增强安全意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。

(三)狠抓班集体建设。

培养—批守纪、责任感强、素质高的班干部队伍。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会自己学习、学会生活、学会合作和学会自我管理。

四、各月工作安排:

九月份:

1、报名注册。

2、通过多种渠道了解学生,和学生之间的距离尽快拉近。

3和学生一起制定班规。

4、一月一事之学会吃饭(节约、文明)。

5、以板报和诗歌形式庆祝教师节。

6、竞选班干部。

7、开家长会。

8、加强安全。

9、关注特殊学生,及时恰当地进行心理辅导。

10、班级文化布置。

11、班级一月评比总结。

十月份:

1、庆祝国庆节。

2、一月一事之学会走路(规则、文明、安全)。

3、建队节活动。

4、积极组织学生参加学校诗文朗诵活动。

5、班级开展书市活动。

6、班级一月评比总结。

十一月份:

1、 一月一事之阅读(求知)。

2、 学生实践活动。

3、 组织学生积极投入到校读书节各项活动中。

4、 组织学生积极参加校运动会。

5、 班级一月评比总结。

十二月份:

1、一月一事之写日记(反思、毅力、回顾、展望)。

2、圣诞节庆祝活动。

3、班级一月评比总结。

元月份:

1、一月一事之学会微笑(交往)。

2、 班级学期总结,进行评先评优。

3、 学生假期活动布置。

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